2014高考語文知識點精講:鑒賞人物形象

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    出國留學(xué)網(wǎng)高考頻道在考試后及時公布各科高考試題答案和高考作文及試卷專家點評。請廣大考生家長關(guān)注,祝福廣大考生在2013年高考中發(fā)揮出最佳水平,考出好成績!同時祝愿決戰(zhàn)2014高考的新高三學(xué)員能倍加努力,在2014年高考中也能取得優(yōu)異的成績。
    高考語文做題總原則:一分鐘拿一分,150分。選擇題稍快點,提前5分鐘左右。首先,做一次深呼吸,然后告誡自己:“欲速則不達”;盡可能在試卷上將自己思考的痕跡寫下;相信自己的第一印象;絕對不輕易留下空白;切記“整潔、美觀、有效”的原則;然后拿起筆,進入到第一卷客觀題的選擇階段......
    第三節(jié) 鑒賞人物形象
    竊喜
    老李住胡局長對門。老李經(jīng)常從門縫里看到有人拎著大包小包地往胡局長家跑,看到此情景老李就會咬牙切齒地 對老婆說:現(xiàn)在當(dāng)官的就是貪!但到了單位,老李對胡局長總是恭恭敬敬,服服帖帖的。一天夜里,突然有人敲老李家的門,幾個神態(tài)嚴(yán)肅的人說:“對不起,胡局長,我們是檢 察院的,請跟我們走一趟。”老李努力控制住內(nèi)心的喜悅: “對不起,您找錯人了,胡局長住對門。”關(guān)門后,老李抱 著老婆狠狠地親了一口。
    根據(jù)小說內(nèi)容,簡要概括老李的性格特征。 答案 表面言聽計從,阿諛諂媚;內(nèi)里充滿嫉妒,幸災(zāi)樂禍。
    (2012·新課標(biāo)全國卷)閱讀下面的文字,完成后面的題目。
    馬褲先生 老 舍
    火車在北平東站還沒開,同屋那位睡上鋪的穿馬褲,戴平光眼鏡,青緞子洋服上身,胸袋插著小楷羊毫,足蹬青絨 快靴的先生發(fā)了問:“你也是從北平上車?”很和氣的。火 車還沒動呢,不從北平上車,由哪兒呢?我只好反攻了: “你從哪兒上車?”
    他沒言語。看了看鋪位,用盡全身的力氣喊了聲,“茶房!” 茶房跑來了?!澳锰鹤?”馬褲先生喊。 “請少待一會兒,先生。”茶房很和氣地說。 馬褲先生用食指挖了鼻孔一下,別無動作。
    茶房剛走開兩步。
    “茶房!”這次連火車好似都震得直動。 茶房像旋風(fēng)似的轉(zhuǎn)過身來。 “拿枕頭!”
    “先生,您等我忙過這會兒去,毯子和枕頭就一齊全 到。”茶房說得很快,可依然是很和氣。茶房看馬褲先生沒任何表示,剛轉(zhuǎn)過身去要走,這次火車確是嘩啦了半天,
    “茶房!” 茶房差點嚇了個跟頭,趕緊轉(zhuǎn)回身來。 “拿茶!” “先生請略微等一等,一開車茶水就來?!?BR>    馬褲先生沒任何的表示。茶房故意地笑了笑,表示歉意。
    然后搭訕著慢慢地轉(zhuǎn)身,腿剛預(yù)備好要走,背后打了個霹靂, “茶房!”
    茶房不是假裝沒聽見,便是耳朵已經(jīng)震聾,竟自快步走 開。 “茶房!茶房!茶房!”馬褲先生連喊,一聲比一聲高。
    站臺上送客的跑過一群來,以為車上失了火,要不然便是出了人命。茶房始終沒回頭。馬褲先生又挖了鼻孔一下,坐在 我的床上?!澳阕?”這是問我呢。我又毛了,我確是 買的二等,難道上錯了車? “你呢?”我問。
    “二等。快開車了吧?茶房!”
    他站起來,數(shù)他自己的行李,一共八件,全堆在另一臥 鋪上。數(shù)了兩次,又說了話,“你的行李呢?”
    “我沒有行李?!?BR>    “ ?!”他確是嚇了一跳,好像坐車不帶行李是大逆不道似的?!霸缰溃夷撬闹黄は湟部梢圆淮蛐欣钇绷?” 茶房從門前走過。 “茶房!拿毛巾把!”
    “等等。”茶房似乎下了抵抗的決心。
    馬褲先生把領(lǐng)帶解開,摘下領(lǐng)子來,分別掛在鐵鉤上: 所有的鉤子都被占了,他的帽子,大衣,已占了兩個。 車開了,他爬上了上鋪,在我的頭上脫靴子,并且擊打 靴底上的土。枕著個手提箱,車還沒到永定門,他睡著了。
    我心中安坦了許多。 到了豐臺,車還沒停住,上面出了聲,“茶房!”
    沒等茶房答應(yīng),他又睡著了;大概這次是夢話。
    過了豐臺,大概還沒到廊坊,上面又打了雷,“茶房!” 茶房來了,眉毛擰得好像要把誰吃了才痛快。 “干嗎?先——生——” “拿茶!”
    “好吧!”茶房的眉毛擰得直往下落毛。
    “不要茶,要一壺開水!”
    “好啦!” 馬褲先生又入了夢鄉(xiāng),呼聲只比“茶房”小一點。有時呼聲稍低一點。用咬牙來補上。
    有趣! 到了天津。又上來些旅客。 馬褲先生出去,呆呆地立在走廊中間,專為阻礙來往的 旅客與腳夫。忽然用力挖了鼻孔一下,走了。下了車,看看
    梨,沒買;看看報,沒買;又上來了,向我招呼了聲,“天津,唉?”我沒言語。他向自己說,“問問茶房,”緊跟著 一個雷,“茶房!”我后悔了,趕緊的說,“是天津,沒錯兒?!?BR>    我笑了,沒法再忍住。 車好容易又從天津開走。 剛一開車,茶房給馬褲先生拿來頭一份毯子枕頭和手巾
    把。馬褲先生用手巾把耳鼻孔全鉆得到家,這一把手巾擦了至少有一刻鐘,最后用手巾擦了擦手提箱上的土。 我給他數(shù)著,從老站到總站的十來分鐘之間,他又喊了 四五十聲茶房。茶房只來了一次,他的問題是火車向哪面走 呢?茶房的回答是不知道;于是又引起他的建議,車上總該有人知道,茶房應(yīng)當(dāng)負(fù)責(zé)去問。茶房說,連駛車的也不曉得東西南北。于是他幾乎變了顏色,萬一車走迷了路?!茶房沒再回答,可是又掉了幾根眉毛。
    他又睡了,這次是在頭上摔了摔襪子,可是一口痰并沒往下唾,而是照顧了車頂。 我的目的地是德州,天將亮就到了。謝天謝地! 我雇好車,進了城,還清清楚楚地聽見:“茶房!” 一個多禮拜了,我還惦記著茶房的眉毛呢。
    (有刪改)
    馬褲先生有哪些性格特點?請簡要分析。 答:______________
    解析
    本題考查鑒賞小說中人物形象的能力。對小說人物形象的理解概括的方法是“聽其言,觀其行”并結(jié)合文中的側(cè) 面描寫。要細心把相關(guān)的語言、行動、肖像等描寫文字找出 來,還要聯(lián)系此人的身份、地位等綜合判斷。文中可作人物 性格評價的詞語,也是評判人物的重要依據(jù)。把握小說中的人物形象,主要是通過作者對他的描寫來概括,如一些語言、動作、外貌、心理等描寫。如他叫了四五十次“茶房”,他 叫茶房時聲音太大,他挖鼻孔,拿八箱行李,把所有的衣鉤 都掛上自己的衣服,擊打靴底上的土,擦手擦了一刻鐘等, 對這些內(nèi)容進行概括就比較容易。概括時一定要注意分點,不要具有兼容性。
    答案
    ①頤指氣使,目中無人,缺乏公德;②斤斤計較,愛占小便宜,自私自利;③不講衛(wèi)生,不顧他人感受,趣味低 下。
    限定時間:
    你應(yīng)該在20分鐘內(nèi)完成題目。
    方法指導(dǎo):做題前,你應(yīng)關(guān)注以下幾點: 1.注意人物之間的關(guān)系; 2.注意細節(jié)描寫; 3.注意側(cè)面烘托;
    4.注意對比、夸張等手法的運用。
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