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高考語(yǔ)文做題總原則：一分鐘拿一分，150分。選擇題稍快點(diǎn)，提前5分鐘左右。首先，做一次深呼吸，然后告誡自己：“欲速則不達(dá)”;盡可能在試卷上將自己思考的痕跡寫(xiě)下;相信自己的第一印象;絕對(duì)不輕易留下空白;切記“整潔、美觀、有效”的原則;然后拿起筆，進(jìn)入到第一卷客觀題的選擇階段......
第三節(jié) 鑒賞人物形象
竊喜
老李住胡局長(zhǎng)對(duì)門(mén)。老李經(jīng)常從門(mén)縫里看到有人拎著大包小包地往胡局長(zhǎng)家跑，看到此情景老李就會(huì)咬牙切齒地 對(duì)老婆說(shuō)：現(xiàn)在當(dāng)官的就是貪!但到了單位，老李對(duì)胡局長(zhǎng)總是恭恭敬敬，服服帖帖的。一天夜里，突然有人敲老李家的門(mén)，幾個(gè)神態(tài)嚴(yán)肅的人說(shuō)：“對(duì)不起，胡局長(zhǎng)，我們是檢 察院的，請(qǐng)跟我們走一趟。”老李努力控制住內(nèi)心的喜悅： “對(duì)不起，您找錯(cuò)人了，胡局長(zhǎng)住對(duì)門(mén)?！标P(guān)門(mén)后，老李抱 著老婆狠狠地親了一口。
根據(jù)小說(shuō)內(nèi)容，簡(jiǎn)要概括老李的性格特征。 答案 表面言聽(tīng)計(jì)從，阿諛諂媚;內(nèi)里充滿嫉妒，幸災(zāi)樂(lè)禍。
(2012·新課標(biāo)全國(guó)卷)閱讀下面的文字，完成后面的題目。
馬褲先生 老 舍
火車(chē)在北平東站還沒(méi)開(kāi)，同屋那位睡上鋪的穿馬褲，戴平光眼鏡，青緞子洋服上身，胸袋插著小楷羊毫，足蹬青絨 快靴的先生發(fā)了問(wèn)：“你也是從北平上車(chē)?”很和氣的。火 車(chē)還沒(méi)動(dòng)呢，不從北平上車(chē)，由哪兒呢?我只好反攻了： “你從哪兒上車(chē)?”
他沒(méi)言語(yǔ)。看了看鋪位，用盡全身的力氣喊了聲，“茶房!” 茶房跑來(lái)了。“拿毯子!”馬褲先生喊。 “請(qǐng)少待一會(huì)兒，先生?！辈璺亢芎蜌獾卣f(shuō)。 馬褲先生用食指挖了鼻孔一下，別無(wú)動(dòng)作。
茶房剛走開(kāi)兩步。
“茶房!”這次連火車(chē)好似都震得直動(dòng)。 茶房像旋風(fēng)似的轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。 “拿枕頭!”
“先生，您等我忙過(guò)這會(huì)兒去，毯子和枕頭就一齊全 到?！辈璺空f(shuō)得很快，可依然是很和氣。茶房看馬褲先生沒(méi)任何表示，剛轉(zhuǎn)過(guò)身去要走，這次火車(chē)確是嘩啦了半天，
“茶房!” 茶房差點(diǎn)嚇了個(gè)跟頭，趕緊轉(zhuǎn)回身來(lái)。 “拿茶!” “先生請(qǐng)略微等一等，一開(kāi)車(chē)茶水就來(lái)。”
馬褲先生沒(méi)任何的表示。茶房故意地笑了笑，表示歉意。
然后搭訕著慢慢地轉(zhuǎn)身，腿剛預(yù)備好要走，背后打了個(gè)霹靂， “茶房!”
茶房不是假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，便是耳朵已經(jīng)震聾，竟自快步走 開(kāi)。 “茶房!茶房!茶房!”馬褲先生連喊，一聲比一聲高。
站臺(tái)上送客的跑過(guò)一群來(lái)，以為車(chē)上失了火，要不然便是出了人命。茶房始終沒(méi)回頭。馬褲先生又挖了鼻孔一下，坐在 我的床上?！澳阕?”這是問(wèn)我呢。我又毛了，我確是 買(mǎi)的二等，難道上錯(cuò)了車(chē)? “你呢?”我問(wèn)。
“二等。快開(kāi)車(chē)了吧?茶房!”
他站起來(lái)，數(shù)他自己的行李，一共八件，全堆在另一臥 鋪上。數(shù)了兩次，又說(shuō)了話，“你的行李呢?”
“我沒(méi)有行李?！?BR> “ ?!”他確是嚇了一跳，好像坐車(chē)不帶行李是大逆不道似的。“早知道，我那四只皮箱也可以不打行李票了!” 茶房從門(mén)前走過(guò)。 “茶房!拿毛巾把!”
“等等?！辈璺克坪跸铝说挚沟臎Q心。
馬褲先生把領(lǐng)帶解開(kāi)，摘下領(lǐng)子來(lái)，分別掛在鐵鉤上： 所有的鉤子都被占了，他的帽子，大衣，已占了兩個(gè)。 車(chē)開(kāi)了，他爬上了上鋪，在我的頭上脫靴子，并且擊打 靴底上的土。枕著個(gè)手提箱，車(chē)還沒(méi)到永定門(mén)，他睡著了。
我心中安坦了許多。 到了豐臺(tái)，車(chē)還沒(méi)停住，上面出了聲，“茶房!”
沒(méi)等茶房答應(yīng)，他又睡著了;大概這次是夢(mèng)話。
過(guò)了豐臺(tái)，大概還沒(méi)到廊坊，上面又打了雷，“茶房!” 茶房來(lái)了，眉毛擰得好像要把誰(shuí)吃了才痛快。 “干嗎?先——生——” “拿茶!”
“好吧!”茶房的眉毛擰得直往下落毛。
“不要茶，要一壺開(kāi)水!”
“好啦!” 馬褲先生又入了夢(mèng)鄉(xiāng)，呼聲只比“茶房”小一點(diǎn)。有時(shí)呼聲稍低一點(diǎn)。用咬牙來(lái)補(bǔ)上。
有趣! 到了天津。又上來(lái)些旅客。 馬褲先生出去，呆呆地立在走廊中間，專(zhuān)為阻礙來(lái)往的 旅客與腳夫。忽然用力挖了鼻孔一下，走了。下了車(chē)，看看
梨，沒(méi)買(mǎi);看看報(bào)，沒(méi)買(mǎi);又上來(lái)了，向我招呼了聲，“天津，唉?”我沒(méi)言語(yǔ)。他向自己說(shuō)，“問(wèn)問(wèn)茶房，”緊跟著 一個(gè)雷，“茶房!”我后悔了，趕緊的說(shuō)，“是天津，沒(méi)錯(cuò)兒。”
我笑了，沒(méi)法再忍住。 車(chē)好容易又從天津開(kāi)走。 剛一開(kāi)車(chē)，茶房給馬褲先生拿來(lái)頭一份毯子枕頭和手巾
把。馬褲先生用手巾把耳鼻孔全鉆得到家，這一把手巾擦了至少有一刻鐘，最后用手巾擦了擦手提箱上的土。 我給他數(shù)著，從老站到總站的十來(lái)分鐘之間，他又喊了 四五十聲茶房。茶房只來(lái)了一次，他的問(wèn)題是火車(chē)向哪面走 呢?茶房的回答是不知道;于是又引起他的建議，車(chē)上總該有人知道，茶房應(yīng)當(dāng)負(fù)責(zé)去問(wèn)。茶房說(shuō)，連駛車(chē)的也不曉得東西南北。于是他幾乎變了顏色，萬(wàn)一車(chē)走迷了路?!茶房沒(méi)再回答，可是又掉了幾根眉毛。
他又睡了，這次是在頭上摔了摔襪子，可是一口痰并沒(méi)往下唾，而是照顧了車(chē)頂。 我的目的地是德州，天將亮就到了。謝天謝地! 我雇好車(chē)，進(jìn)了城，還清清楚楚地聽(tīng)見(jiàn)：“茶房!” 一個(gè)多禮拜了，我還惦記著茶房的眉毛呢。
(有刪改)
馬褲先生有哪些性格特點(diǎn)?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。 答：______________
解析
本題考查鑒賞小說(shuō)中人物形象的能力。對(duì)小說(shuō)人物形象的理解概括的方法是“聽(tīng)其言，觀其行”并結(jié)合文中的側(cè) 面描寫(xiě)。要細(xì)心把相關(guān)的語(yǔ)言、行動(dòng)、肖像等描寫(xiě)文字找出 來(lái)，還要聯(lián)系此人的身份、地位等綜合判斷。文中可作人物 性格評(píng)價(jià)的詞語(yǔ)，也是評(píng)判人物的重要依據(jù)。把握小說(shuō)中的人物形象，主要是通過(guò)作者對(duì)他的描寫(xiě)來(lái)概括，如一些語(yǔ)言、動(dòng)作、外貌、心理等描寫(xiě)。如他叫了四五十次“茶房”，他 叫茶房時(shí)聲音太大，他挖鼻孔，拿八箱行李，把所有的衣鉤 都掛上自己的衣服，擊打靴底上的土，擦手擦了一刻鐘等， 對(duì)這些內(nèi)容進(jìn)行概括就比較容易。概括時(shí)一定要注意分點(diǎn)，不要具有兼容性。
答案
①頤指氣使，目中無(wú)人，缺乏公德;②斤斤計(jì)較，愛(ài)占小便宜，自私自利;③不講衛(wèi)生，不顧他人感受，趣味低 下。
限定時(shí)間：
你應(yīng)該在20分鐘內(nèi)完成題目。
方法指導(dǎo)：做題前，你應(yīng)關(guān)注以下幾點(diǎn)： 1.注意人物之間的關(guān)系; 2.注意細(xì)節(jié)描寫(xiě); 3.注意側(cè)面烘托;
4.注意對(duì)比、夸張等手法的運(yùn)用。
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