2013年的春天剛剛來(lái)臨，公務(wù)員多省聯(lián)考戰(zhàn)役就即將打響。不少考生已經(jīng)復(fù)習(xí)多時(shí)，但其中仍有一部分考生由于自身、工作、學(xué)業(yè)等多種原因，復(fù)習(xí)階段時(shí)間太短，甚至沒有復(fù)習(xí)的時(shí)間，很多這樣的考生自稱是來(lái)打醬油的，那“打醬油”考生如何在這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中中出奇制勝?liuxue86通過多年專業(yè)的研究，愿意在考試之前重要的時(shí)刻，再次助廣大醬油考生一臂之力。
行政能力測(cè)試是公務(wù)員考試中十分重要的一部分，進(jìn)入行測(cè)考場(chǎng)之前希望考生注意以下三點(diǎn)：第一，消除急躁心理，120道的題目，時(shí)間比較緊迫，穩(wěn)定心態(tài)是最重要的;第二，確定好做題順序，將較為擅長(zhǎng)的模塊放于時(shí)間較前的部分，最為不擅長(zhǎng)的放于后面，不要被試卷的出題順序所影響;第三，掌握做題節(jié)奏，例如是最后涂卡，還是一部分一部分去涂卡，或者利用發(fā)卷時(shí)間快速作答類比推理題目都是需要考慮的細(xì)節(jié)問題，同時(shí)確定如果時(shí)間不夠需要舍棄的部分。
言語(yǔ)理解與表達(dá)模塊中片段閱讀部分可以通過閱讀題干部分，體會(huì)文章中所要表達(dá)意圖與重點(diǎn)選擇最符合日常語(yǔ)言表達(dá)的選項(xiàng)，而對(duì)于選詞填空題，可能出現(xiàn)和成語(yǔ)有關(guān)的選詞填空題目，在不理解成語(yǔ)含義的情況下，了解筆者的態(tài)度是解答此類題目的關(guān)鍵，同時(shí)考慮成語(yǔ)的感情色彩。
數(shù)量關(guān)系模塊中，考生普遍感覺難度較大，何況是打醬油的考生，其實(shí)數(shù)學(xué)運(yùn)算是一類非常講究技巧的題目，包含很多數(shù)學(xué)規(guī)則，例如一個(gè)數(shù)能夠被3整除的判定法則是將此數(shù)各個(gè)數(shù)位上的數(shù)字相加之和能被3整除即可。
【例】一個(gè)四位數(shù)“□□□□”分別能被15、12和10除盡，且被這三個(gè)數(shù)除盡時(shí)所得的三個(gè)商的和為1365，問四位數(shù)“□□□□”中四個(gè)數(shù)字的和是多少?( )
A.17 B.16 C.15 D.14
答案：C 【解析】一個(gè)數(shù)能被15整除那就一定能夠被3整除，則數(shù)字之和也一定能夠被3整除，所以選擇C選項(xiàng)。
判斷推理模塊中題型較多，其中圖形推理比較常見，部分考點(diǎn)特征明顯，例如規(guī)律推理中各圖元素都相同的題目均為位置類題目，研究圖形是在移動(dòng)還是轉(zhuǎn)動(dòng)就可以了，如果是移動(dòng)研究走幾步，如果是轉(zhuǎn)動(dòng)看轉(zhuǎn)多少度即可。
【例】
答案：B 【解析】首先各圖元素都相同滿足位置類，通過觀察發(fā)現(xiàn)中間位置元素靜止不動(dòng)，其余三個(gè)元素圍繞中間每次逆時(shí)針走一步，所以選擇B選項(xiàng)。
邏輯判斷包含形式推理、歸納推理以及論證類，難度較大。復(fù)習(xí)不多的醬油考生可以從選項(xiàng)入手，利用排除法、代入法提高做題的準(zhǔn)確率。
【例】如果選購(gòu)了股票，則不能選購(gòu)期貨。只有投資期貨，才能投資郵票?；蛘咄顿Y郵票，或者投資外匯。但是投資外匯風(fēng)險(xiǎn)太大，不能操作。據(jù)此，可以推出( )
A。選購(gòu)股票 B. 不選購(gòu)股票
C。不投資郵票 D. 不投資期貨
答案：B 【解析】本題考查形式推理邏輯規(guī)則，如果不確定邏輯規(guī)則，可以從選項(xiàng)出發(fā)，A項(xiàng)中為選購(gòu)股票，B為不選購(gòu)股票，通過常識(shí)可知對(duì)于股票除了選購(gòu)就是不選購(gòu)，沒有其他的選擇即為矛盾關(guān)系，那A項(xiàng)與B項(xiàng)中一定有一個(gè)為“真”即正確選項(xiàng)為A項(xiàng)或B項(xiàng)，從而提高做題的正確率。
【例】青春中學(xué)的一些數(shù)學(xué)老師取得了碩士學(xué)位。因此，青春中學(xué)的有些男老師取得了
碩士學(xué)位。以下哪項(xiàng)為真，最能支持上述論證的成立?( )
A. 青春中學(xué)的數(shù)學(xué)老師都是男教師
B. 青春中學(xué)的男教師中有些是教數(shù)學(xué)的
C. 青春中學(xué)的數(shù)學(xué)教師中有些是男教師
D. 一些青春中學(xué)的女性數(shù)學(xué)教師并沒有取得碩士學(xué)位
答案：A 【解析】本題考查加強(qiáng)論證題。通過閱讀選項(xiàng)可知，本題研究的是男老師、數(shù)學(xué)老師與碩士之間的關(guān)系，D項(xiàng)可直接排除。而B項(xiàng)與C項(xiàng)所描述的含義相同，可直接排除，所以選擇A選項(xiàng)。
公務(wù)員聯(lián)考120道題中，復(fù)習(xí)時(shí)間比較倉(cāng)促的考生可以通過技巧，提高做題速度和準(zhǔn)確率，獲得更好的成績(jī)。
行政能力測(cè)試是公務(wù)員考試中十分重要的一部分，進(jìn)入行測(cè)考場(chǎng)之前希望考生注意以下三點(diǎn)：第一，消除急躁心理，120道的題目，時(shí)間比較緊迫，穩(wěn)定心態(tài)是最重要的;第二，確定好做題順序，將較為擅長(zhǎng)的模塊放于時(shí)間較前的部分，最為不擅長(zhǎng)的放于后面，不要被試卷的出題順序所影響;第三，掌握做題節(jié)奏，例如是最后涂卡，還是一部分一部分去涂卡，或者利用發(fā)卷時(shí)間快速作答類比推理題目都是需要考慮的細(xì)節(jié)問題，同時(shí)確定如果時(shí)間不夠需要舍棄的部分。
言語(yǔ)理解與表達(dá)模塊中片段閱讀部分可以通過閱讀題干部分，體會(huì)文章中所要表達(dá)意圖與重點(diǎn)選擇最符合日常語(yǔ)言表達(dá)的選項(xiàng)，而對(duì)于選詞填空題，可能出現(xiàn)和成語(yǔ)有關(guān)的選詞填空題目，在不理解成語(yǔ)含義的情況下，了解筆者的態(tài)度是解答此類題目的關(guān)鍵，同時(shí)考慮成語(yǔ)的感情色彩。
數(shù)量關(guān)系模塊中，考生普遍感覺難度較大，何況是打醬油的考生，其實(shí)數(shù)學(xué)運(yùn)算是一類非常講究技巧的題目，包含很多數(shù)學(xué)規(guī)則，例如一個(gè)數(shù)能夠被3整除的判定法則是將此數(shù)各個(gè)數(shù)位上的數(shù)字相加之和能被3整除即可。
【例】一個(gè)四位數(shù)“□□□□”分別能被15、12和10除盡，且被這三個(gè)數(shù)除盡時(shí)所得的三個(gè)商的和為1365，問四位數(shù)“□□□□”中四個(gè)數(shù)字的和是多少?( )
A.17 B.16 C.15 D.14
答案：C 【解析】一個(gè)數(shù)能被15整除那就一定能夠被3整除，則數(shù)字之和也一定能夠被3整除，所以選擇C選項(xiàng)。
判斷推理模塊中題型較多，其中圖形推理比較常見，部分考點(diǎn)特征明顯，例如規(guī)律推理中各圖元素都相同的題目均為位置類題目，研究圖形是在移動(dòng)還是轉(zhuǎn)動(dòng)就可以了，如果是移動(dòng)研究走幾步，如果是轉(zhuǎn)動(dòng)看轉(zhuǎn)多少度即可。
【例】
答案：B 【解析】首先各圖元素都相同滿足位置類，通過觀察發(fā)現(xiàn)中間位置元素靜止不動(dòng)，其余三個(gè)元素圍繞中間每次逆時(shí)針走一步，所以選擇B選項(xiàng)。
邏輯判斷包含形式推理、歸納推理以及論證類，難度較大。復(fù)習(xí)不多的醬油考生可以從選項(xiàng)入手，利用排除法、代入法提高做題的準(zhǔn)確率。
【例】如果選購(gòu)了股票，則不能選購(gòu)期貨。只有投資期貨，才能投資郵票?；蛘咄顿Y郵票，或者投資外匯。但是投資外匯風(fēng)險(xiǎn)太大，不能操作。據(jù)此，可以推出( )
A。選購(gòu)股票 B. 不選購(gòu)股票
C。不投資郵票 D. 不投資期貨
答案：B 【解析】本題考查形式推理邏輯規(guī)則，如果不確定邏輯規(guī)則，可以從選項(xiàng)出發(fā)，A項(xiàng)中為選購(gòu)股票，B為不選購(gòu)股票，通過常識(shí)可知對(duì)于股票除了選購(gòu)就是不選購(gòu)，沒有其他的選擇即為矛盾關(guān)系，那A項(xiàng)與B項(xiàng)中一定有一個(gè)為“真”即正確選項(xiàng)為A項(xiàng)或B項(xiàng)，從而提高做題的正確率。
【例】青春中學(xué)的一些數(shù)學(xué)老師取得了碩士學(xué)位。因此，青春中學(xué)的有些男老師取得了
碩士學(xué)位。以下哪項(xiàng)為真，最能支持上述論證的成立?( )
A. 青春中學(xué)的數(shù)學(xué)老師都是男教師
B. 青春中學(xué)的男教師中有些是教數(shù)學(xué)的
C. 青春中學(xué)的數(shù)學(xué)教師中有些是男教師
D. 一些青春中學(xué)的女性數(shù)學(xué)教師并沒有取得碩士學(xué)位
答案：A 【解析】本題考查加強(qiáng)論證題。通過閱讀選項(xiàng)可知，本題研究的是男老師、數(shù)學(xué)老師與碩士之間的關(guān)系，D項(xiàng)可直接排除。而B項(xiàng)與C項(xiàng)所描述的含義相同，可直接排除，所以選擇A選項(xiàng)。
公務(wù)員聯(lián)考120道題中，復(fù)習(xí)時(shí)間比較倉(cāng)促的考生可以通過技巧，提高做題速度和準(zhǔn)確率，獲得更好的成績(jī)。