美國(guó)留學(xué)資訊 美國(guó)大學(xué)心理學(xué)研究生的分支總結(jié)

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    美國(guó)留學(xué)資訊 美國(guó)大學(xué)心理學(xué)研究生的分支總結(jié)

    如果您決定申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)心理學(xué)研究生,首先必須明確自己的目標(biāo),職業(yè)目標(biāo),專業(yè)目標(biāo),學(xué)校目標(biāo)等,有了目標(biāo)再做詳細(xì)的求學(xué)計(jì)劃。那么申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)心理學(xué)專業(yè)前,我們必須做哪些研究呢?如何設(shè)定目標(biāo)呢?在這里給您一些建議:
    申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)心理學(xué)專業(yè)首先要了解的問題:
    1、在美國(guó)學(xué)習(xí)心理學(xué)專業(yè)的職業(yè)方向是什么?確定自己職業(yè)目標(biāo)
    2、美國(guó)大學(xué)的心理學(xué)課程設(shè)置是什么?自我評(píng)估,看看自己能否學(xué)下來
    3、我們國(guó)內(nèi)本科階段都學(xué)習(xí)了什么? 我的潛質(zhì)和興趣到底是什么
    4、我們能申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)心理學(xué)的什么專業(yè)? 確定專業(yè)方向
    5、開始做準(zhǔn)備了,我到底要準(zhǔn)備什么,才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)(硬性條件,軟性條件)
    無論申請(qǐng)任何專業(yè),每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該認(rèn)真的思考以上問題,下面是美國(guó)大學(xué)心理學(xué)專業(yè)的分支供大家思考
    美國(guó)大學(xué)心理學(xué)研究生的分支總結(jié)
    一,Clinical Psychology schools
    臨床心理(偏心理治療):通過長(zhǎng)時(shí)期的臨床實(shí)習(xí)和職業(yè)培訓(xùn),對(duì)于各種重癥的心理障礙,心理危機(jī),甚至精神障礙的治療。
    二,Cognitive Psychology and Psycholinguistics schools
    認(rèn)知心理學(xué):把人的大腦看成一個(gè)輸入輸出系統(tǒng),重點(diǎn)研究如何整合各種信息得出各種知識(shí)(人的認(rèn)知過程、人工智能、)
    三,Community Psychology schools
    四,Counseling Psychology schools
    心理咨詢:對(duì)于一般性心理障礙的心理疏導(dǎo)和幫助,促進(jìn)成長(zhǎng)和發(fā)展。
    五,Developmental and Child Psychology schools
    發(fā)展心理學(xué):人從受精卵到老年的整個(gè)過程的各個(gè)心理指標(biāo)的發(fā)展和變化過程和影響因素。
    六,Educational Psychology schools
    應(yīng)用心理學(xué):教育心理學(xué)、工業(yè)心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)
    七,Experimental Psychology schools
    八,F(xiàn)amily Psychology schools
    九,General Psychology schools
    十,Industrial and Organizational Psychology schools
    應(yīng)用心理學(xué):教育心理學(xué)、工業(yè)心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)
    十一,Personality Psychology schools
    十二,Physiological Psychology/Psychobiology schools
    生理心理學(xué):研究心理的生理基礎(chǔ),生理變化對(duì)心理的影響(遺傳與行為、生物學(xué)與行為)
    十三,Psychometrics and Quantitative Psychology schools
    心理學(xué)研究方法:如何盡量用科學(xué)地方法研究個(gè)體或者集體的行為和心理。各種搜集和整理調(diào)查數(shù)據(jù)的方法。
    基本學(xué)科是:心理統(tǒng)計(jì)、心理測(cè)量(應(yīng)用在心理測(cè)試,心理統(tǒng)計(jì)軟件,心理治療管理軟件)
    十四,School Psychology schools
    應(yīng)用心理學(xué):教育心理學(xué)、工業(yè)心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)
    十五,Social Psychology schools
    應(yīng)用心理學(xué):教育心理學(xué)、工業(yè)心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)
    通過上面對(duì)美國(guó)大學(xué)心理學(xué)研究生申請(qǐng)方向的解讀,相信對(duì)于很多計(jì)劃申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)心理學(xué)研究生的學(xué)生可以參考上面的信息來提前做好申請(qǐng)美國(guó)研究生的準(zhǔn)備和規(guī)劃。
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    美國(guó)心理學(xué)專業(yè)資訊
    

    心理學(xué)專業(yè)發(fā)展方向之社會(huì)心理學(xué):
    很熱門的方向,無論國(guó)內(nèi)外。主要是研究行為的,實(shí)驗(yàn)室研究比較多,包括從眾,社會(huì)知覺,人際交往等等。美國(guó)在這方面很權(quán)威,已經(jīng)設(shè)立了很多研究室并且出了很多研究成果。學(xué)科交叉內(nèi)容比較多,相關(guān)專業(yè)(如社會(huì)學(xué),人類學(xué)等)夸專業(yè)申請(qǐng)相容易。但競(jìng)爭(zhēng)比較激烈,讀博授予的是哲學(xué)博士學(xué)位。
    心理學(xué)專業(yè)發(fā)展方向之發(fā)展和教育心理學(xué):
    同上,熱門方向,可以跨專業(yè)申請(qǐng),競(jìng)爭(zhēng)較激烈。研究?jī)?nèi)容包括人的畢生發(fā)展規(guī)律,學(xué)習(xí)心理學(xué)等,實(shí)驗(yàn)室和實(shí)踐研究各半,但讀博授予的是教育學(xué)博士。
    (略)