《招生官：中國(guó)學(xué)生分?jǐn)?shù)高 提高美大學(xué)錄取門檻》由liuxue86.com03月15日?qǐng)?bào)道。
訪談嘉賓：美國(guó)駐華大使館EducationUSA中國(guó) Christine
美國(guó)俄亥俄州立大學(xué)莫瑞茨法學(xué)院副院長(zhǎng) 杰西卡·德沃金
核心提示：2012年度在美國(guó)就讀的中國(guó)學(xué)生總數(shù)達(dá)到了19.4萬(wàn)多人，中國(guó)已經(jīng)連續(xù)三年成為輸送國(guó)際學(xué)生到美國(guó)就讀人數(shù)最多的國(guó)家。有觀點(diǎn)認(rèn)為，中國(guó)留學(xué)（微博）生的快速增長(zhǎng)給美國(guó)大學(xué)帶來(lái)了諸多問(wèn)題。同時(shí)，因?yàn)橹袊?guó)學(xué)生考試分?jǐn)?shù)高，使美國(guó)大學(xué)錄取門檻不斷提升。
第一部分：留學(xué)概況分享
中國(guó)連續(xù)三年成美最大留學(xué)生來(lái)源國(guó)
網(wǎng)易教育：各位網(wǎng)友大家好！歡迎收看由網(wǎng)易教育頻道推出的《小易帶你去留學(xué)·圓夢(mèng)想》系列高端訪談節(jié)目，今天我們帶大家走進(jìn)的理想留學(xué)國(guó)度是美國(guó)，所以今天我們請(qǐng)到了兩位嘉賓：美國(guó)駐華大使館EducationUSA中國(guó)的Christine老師。
Christine：大家好。
網(wǎng)易教育：另一位是美國(guó)俄亥俄州立大學(xué)莫瑞茨法學(xué)院的副院長(zhǎng)杰西卡·德沃金老師，杰西卡老師負(fù)責(zé)的是研究生與國(guó)際學(xué)生項(xiàng)目相關(guān)工作，所以今天她可以給我們談一談俄亥俄州立大學(xué)相關(guān)招生工作，大家可要仔細(xì)聽(tīng)了。
大家都知道，美國(guó)對(duì)于中國(guó)學(xué)生來(lái)講是最熱門的留學(xué)國(guó)家之一，請(qǐng)您給我們談一下2012年赴美留學(xué)的中國(guó)留學(xué)生的數(shù)量是怎么樣的呢？
Christine：2012年度在美國(guó)就讀的中國(guó)學(xué)生總數(shù)達(dá)到了19.4萬(wàn)多人，中國(guó)已經(jīng)連續(xù)三年成為輸送國(guó)際學(xué)生到美國(guó)就讀人數(shù)最多的國(guó)家，2012年這一數(shù)字比上年增長(zhǎng)了23%，其中到美國(guó)就讀本科的人數(shù)增長(zhǎng)更為迅速，較上一年增長(zhǎng)了31%。
中國(guó)留學(xué)生帶來(lái)國(guó)際視角 影響美國(guó)大學(xué)和社會(huì)
網(wǎng)易教育：這個(gè)增長(zhǎng)幅度還是非常大的，不僅大家都關(guān)注留學(xué)人數(shù)的增長(zhǎng)，也要有很多報(bào)道，美國(guó)留學(xué)生增多了，對(duì)于美國(guó)大學(xué)來(lái)講也產(chǎn)生了一些問(wèn)題，其中有一個(gè)報(bào)道，說(shuō)美國(guó)大學(xué)的官員因?yàn)橹袊?guó)留學(xué)生太多而辭職，當(dāng)然了，這是說(shuō)中國(guó)留學(xué)生給美國(guó)大學(xué)帶來(lái)一些問(wèn)題的反映，您覺(jué)得中國(guó)留學(xué)生數(shù)量的激增是否給美國(guó)大學(xué)帶來(lái)了一些問(wèn)題呢？
杰西卡·德沃金：我認(rèn)為這里可能是機(jī)會(huì)大于問(wèn)題，所謂的機(jī)會(huì)我認(rèn)為體現(xiàn)在以下幾方面，我想它會(huì)大大促進(jìn)中美兩國(guó)學(xué)生之間智力和思想方面的交流，因?yàn)樗麄儙?lái)的是國(guó)際視角，此外，美國(guó)學(xué)生最終還要成為國(guó)際商界、政界領(lǐng)袖，有了中國(guó)學(xué)生，他們更能開闊眼界。但對(duì)中國(guó)留學(xué)生來(lái)講卻有很大的挑戰(zhàn)性，因?yàn)橹袊?guó)學(xué)生們必須要面臨所謂融入到真正的美國(guó)學(xué)生群體這樣一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)當(dāng)中，也就是說(shuō)，如果中國(guó)學(xué)生想獲得這樣的國(guó)際視角，他們必須要真正融入到在美國(guó)學(xué)習(xí)的國(guó)際學(xué)生的群體當(dāng)中，這個(gè)挑戰(zhàn)對(duì)美國(guó)大學(xué)來(lái)講也是一個(gè)機(jī)遇，因?yàn)槊绹?guó)大學(xué)也可以深入研究如何幫助中國(guó)學(xué)生進(jìn)一步融入美國(guó)社會(huì)，融入到美國(guó)校園生活中去。
網(wǎng)易教育：也就是說(shuō)中國(guó)留學(xué)生數(shù)量的增長(zhǎng)給美國(guó)大學(xué)和社會(huì)確實(shí)帶來(lái)了一些影響，但并不是說(shuō)這就會(huì)是問(wèn)題和困擾。
訪談嘉賓：美國(guó)駐華大使館EducationUSA中國(guó) Christine
美國(guó)俄亥俄州立大學(xué)莫瑞茨法學(xué)院副院長(zhǎng) 杰西卡·德沃金
核心提示：2012年度在美國(guó)就讀的中國(guó)學(xué)生總數(shù)達(dá)到了19.4萬(wàn)多人，中國(guó)已經(jīng)連續(xù)三年成為輸送國(guó)際學(xué)生到美國(guó)就讀人數(shù)最多的國(guó)家。有觀點(diǎn)認(rèn)為，中國(guó)留學(xué)（微博）生的快速增長(zhǎng)給美國(guó)大學(xué)帶來(lái)了諸多問(wèn)題。同時(shí)，因?yàn)橹袊?guó)學(xué)生考試分?jǐn)?shù)高，使美國(guó)大學(xué)錄取門檻不斷提升。
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中國(guó)連續(xù)三年成美最大留學(xué)生來(lái)源國(guó)
網(wǎng)易教育：各位網(wǎng)友大家好！歡迎收看由網(wǎng)易教育頻道推出的《小易帶你去留學(xué)·圓夢(mèng)想》系列高端訪談節(jié)目，今天我們帶大家走進(jìn)的理想留學(xué)國(guó)度是美國(guó)，所以今天我們請(qǐng)到了兩位嘉賓：美國(guó)駐華大使館EducationUSA中國(guó)的Christine老師。
Christine：大家好。
網(wǎng)易教育：另一位是美國(guó)俄亥俄州立大學(xué)莫瑞茨法學(xué)院的副院長(zhǎng)杰西卡·德沃金老師，杰西卡老師負(fù)責(zé)的是研究生與國(guó)際學(xué)生項(xiàng)目相關(guān)工作，所以今天她可以給我們談一談俄亥俄州立大學(xué)相關(guān)招生工作，大家可要仔細(xì)聽(tīng)了。
大家都知道，美國(guó)對(duì)于中國(guó)學(xué)生來(lái)講是最熱門的留學(xué)國(guó)家之一，請(qǐng)您給我們談一下2012年赴美留學(xué)的中國(guó)留學(xué)生的數(shù)量是怎么樣的呢？
Christine：2012年度在美國(guó)就讀的中國(guó)學(xué)生總數(shù)達(dá)到了19.4萬(wàn)多人，中國(guó)已經(jīng)連續(xù)三年成為輸送國(guó)際學(xué)生到美國(guó)就讀人數(shù)最多的國(guó)家，2012年這一數(shù)字比上年增長(zhǎng)了23%，其中到美國(guó)就讀本科的人數(shù)增長(zhǎng)更為迅速，較上一年增長(zhǎng)了31%。
中國(guó)留學(xué)生帶來(lái)國(guó)際視角 影響美國(guó)大學(xué)和社會(huì)
網(wǎng)易教育：這個(gè)增長(zhǎng)幅度還是非常大的，不僅大家都關(guān)注留學(xué)人數(shù)的增長(zhǎng)，也要有很多報(bào)道，美國(guó)留學(xué)生增多了，對(duì)于美國(guó)大學(xué)來(lái)講也產(chǎn)生了一些問(wèn)題，其中有一個(gè)報(bào)道，說(shuō)美國(guó)大學(xué)的官員因?yàn)橹袊?guó)留學(xué)生太多而辭職，當(dāng)然了，這是說(shuō)中國(guó)留學(xué)生給美國(guó)大學(xué)帶來(lái)一些問(wèn)題的反映，您覺(jué)得中國(guó)留學(xué)生數(shù)量的激增是否給美國(guó)大學(xué)帶來(lái)了一些問(wèn)題呢？
杰西卡·德沃金：我認(rèn)為這里可能是機(jī)會(huì)大于問(wèn)題，所謂的機(jī)會(huì)我認(rèn)為體現(xiàn)在以下幾方面，我想它會(huì)大大促進(jìn)中美兩國(guó)學(xué)生之間智力和思想方面的交流，因?yàn)樗麄儙?lái)的是國(guó)際視角，此外，美國(guó)學(xué)生最終還要成為國(guó)際商界、政界領(lǐng)袖，有了中國(guó)學(xué)生，他們更能開闊眼界。但對(duì)中國(guó)留學(xué)生來(lái)講卻有很大的挑戰(zhàn)性，因?yàn)橹袊?guó)學(xué)生們必須要面臨所謂融入到真正的美國(guó)學(xué)生群體這樣一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)當(dāng)中，也就是說(shuō)，如果中國(guó)學(xué)生想獲得這樣的國(guó)際視角，他們必須要真正融入到在美國(guó)學(xué)習(xí)的國(guó)際學(xué)生的群體當(dāng)中，這個(gè)挑戰(zhàn)對(duì)美國(guó)大學(xué)來(lái)講也是一個(gè)機(jī)遇，因?yàn)槊绹?guó)大學(xué)也可以深入研究如何幫助中國(guó)學(xué)生進(jìn)一步融入美國(guó)社會(huì)，融入到美國(guó)校園生活中去。
網(wǎng)易教育：也就是說(shuō)中國(guó)留學(xué)生數(shù)量的增長(zhǎng)給美國(guó)大學(xué)和社會(huì)確實(shí)帶來(lái)了一些影響，但并不是說(shuō)這就會(huì)是問(wèn)題和困擾。