小編為方便您今年的報考工作，特意為您收集整理了2010年的高考錄取分數線，更多更詳細的高考資訊，盡在出國留學網高考頻道。如果您有問題，可以隨時聯系我們。我們新增了高考滿分作文頻道，歡迎您進入。本頁內容主要是湘南學院在上海地區(qū)的文科高考分數線資訊。謝謝您的訪問！最后，預祝各位考生在今年的高考中能夠取得優(yōu)異成績。
學校類型： 普通本科 所在地： 湖南 性質類別：綜合類
通訊地址： 湖南省郴州市王仙嶺公園東麓(校本部)、蘇仙...
聯系電話： (0735)2653053、2653055、2865109
E―mail ： xnxyzsb@163.com
網 址：http://www.xnu.edu.cn
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湘南學院在上海地區(qū)文科錄取分數線
查看：2013上海高考分數線 上海高考分數線 湘南學院錄取分數線
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平均分是指所有被錄取考生的平均分數。平均分，是考生當年進入高校所平均水平的體現。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的?？梢哉f，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分數線時，應將最高分、最低分和平均分結合使用，并特別重視平均分的意義。
相對于平均分，錄取線差更具參考價值，而且是高考填報志愿的重要參考依據，所謂錄取線差是該院校當年平均錄取分數與其在所在招生批次錄取控制分數線的差值，中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個院校各年度的錄取分數可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計和分析，我們發(fā)現，對多數院校來說，盡管錄取分數波動較大，但其錄取線差一般波動不會太大。所以應該逐年計算目標院校往年的錄取線差：
某年錄取線差=當年平均錄取分數-當年相應批次控制分數線
下面以某重點大學在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：
例：某重點大學(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據往年的情況來看，報考此大學平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據錄取分數區(qū)間大小、錄取人數在各分數段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
湘南學院介紹：
湘南學院是經國家教育部批準，在原郴州師專、郴州醫(yī)專、郴州教育學院、郴州師范四校合并的基礎上，于2003年4月組建的一所全日制普通本科學院。自2001年初開始籌建以來，湘南學院得到了省委省政府、市委市政府的親切關懷，得到了全市人民的大力支持。湘南學院的組建，優(yōu)化了湖南省高校的布局，實現了郴州人民幾代人的夙愿，給郴州高等教育的發(fā)展提供了一個嶄新的平臺。
學院現有職工1500余人，在校全日制學生15386人，學院設有19個系部，開設了數學與應用數學、計算機科學與技術、漢語言文學、英語、護理學、應用物理學、體育教育、音樂學、美術學、信息與計算科學、電子信息科學與技術、旅游管理、應用化學、臨床醫(yī)學、預防醫(yī)學、藥學、網絡工程、人力資源管理、藝術設計、社會體育、音樂表演、信息管理與信息系統(tǒng)、生物技術、醫(yī)學影像、醫(yī)學檢驗、電氣工程及其自動化、法學等27個本科專業(yè)和30個?？茖I(yè)，其中數學與應用數學、體育教育兩個本科專業(yè)為省級重點建設專業(yè)，省級重點課程2門。學院基礎設施齊全，現擁有教學儀器設備總值5000余萬元，圖書館藏書總量80萬冊，中外文期刊2000多種，建有與國際互聯網聯通的校園網、電子閱覽室，各類專業(yè)基礎實驗室40個。
學院有專任教師817人，其中教授、主任醫(yī)師65人，副教授、副主任醫(yī)師309人，具有博士、碩士研究生學歷的教師210人。其中有1人享受國務院特殊津貼，9人獲全國優(yōu)秀教師和省級優(yōu)秀教師稱號，9人獲曾憲梓教育基金獎，56人被確定為省級青年骨干教師或省級青年骨干教師培養(yǎng)對象。近兩年來，我院教師主持、參與省級以上教學、科研項目115項，其中國家自然科學基金項目3項，教育部教研項目1項；出版專著23部，主（參）編教材62部，發(fā)表學術論文1500余篇，被SCI等國際檢索刊物收錄65篇，被人大復印資料全文轉載40多篇，獲省級及以上科研成果獎61項。在各級各類大學生競賽中，曾獲全國一等獎等多項大獎，成績斐然。
學院目前分三個校區(qū)（王仙校區(qū)、蘇仙校區(qū)、北湖校區(qū)）辦學。王仙校區(qū)位于風景秀麗的王仙嶺風景區(qū)，占地面積1100畝，預計建設總投資4.5億元，總建筑面積將達50余萬平方米。以圖書館、教學大樓、學生公寓、食堂和中心廣場為標志的31萬平方米，總投資4.5億元的第一、二期建設工程已圓滿完成，新校區(qū)在校學生已達到12000余人，順利實現2005年整體搬遷的目標，學院由合并初期的8000人擴大到15386人，在?？側藬狄汛蟠蟪^市委、市政府提出的目標。
乘著改革的春風，踏著時代的節(jié)拍，我們力爭用三年左右時間把湘南學院建設成為一所設施齊全、功能完備、布局合理、環(huán)境優(yōu)雅的生態(tài)園林式的現代化大學。
學校類型： 普通本科 所在地： 湖南 性質類別：綜合類
通訊地址： 湖南省郴州市王仙嶺公園東麓(校本部)、蘇仙...
聯系電話： (0735)2653053、2653055、2865109
E―mail ： xnxyzsb@163.com
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湘南學院在上海地區(qū)文科錄取分數線
| 理科錄取分數線 | ||||||
| 上海- 文科 | 最低分 | 最高分 | 平均分 | 錄取批次 | 錄取線差 ？ | |
| 2012年 | -- | 392 | 392 | 第二批 | 13 | |
| 2011年 | -- | 425 | 416 | 第二批 | 4 | |
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平均分是指所有被錄取考生的平均分數。平均分，是考生當年進入高校所平均水平的體現。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的?？梢哉f，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分數線時，應將最高分、最低分和平均分結合使用，并特別重視平均分的意義。
相對于平均分，錄取線差更具參考價值，而且是高考填報志愿的重要參考依據，所謂錄取線差是該院校當年平均錄取分數與其在所在招生批次錄取控制分數線的差值，中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個院校各年度的錄取分數可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計和分析，我們發(fā)現，對多數院校來說，盡管錄取分數波動較大，但其錄取線差一般波動不會太大。所以應該逐年計算目標院校往年的錄取線差：
某年錄取線差=當年平均錄取分數-當年相應批次控制分數線
下面以某重點大學在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：
例：某重點大學(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據往年的情況來看，報考此大學平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據錄取分數區(qū)間大小、錄取人數在各分數段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
湘南學院介紹：
湘南學院是經國家教育部批準，在原郴州師專、郴州醫(yī)專、郴州教育學院、郴州師范四校合并的基礎上，于2003年4月組建的一所全日制普通本科學院。自2001年初開始籌建以來，湘南學院得到了省委省政府、市委市政府的親切關懷，得到了全市人民的大力支持。湘南學院的組建，優(yōu)化了湖南省高校的布局，實現了郴州人民幾代人的夙愿，給郴州高等教育的發(fā)展提供了一個嶄新的平臺。
學院現有職工1500余人，在校全日制學生15386人，學院設有19個系部，開設了數學與應用數學、計算機科學與技術、漢語言文學、英語、護理學、應用物理學、體育教育、音樂學、美術學、信息與計算科學、電子信息科學與技術、旅游管理、應用化學、臨床醫(yī)學、預防醫(yī)學、藥學、網絡工程、人力資源管理、藝術設計、社會體育、音樂表演、信息管理與信息系統(tǒng)、生物技術、醫(yī)學影像、醫(yī)學檢驗、電氣工程及其自動化、法學等27個本科專業(yè)和30個?？茖I(yè)，其中數學與應用數學、體育教育兩個本科專業(yè)為省級重點建設專業(yè)，省級重點課程2門。學院基礎設施齊全，現擁有教學儀器設備總值5000余萬元，圖書館藏書總量80萬冊，中外文期刊2000多種，建有與國際互聯網聯通的校園網、電子閱覽室，各類專業(yè)基礎實驗室40個。
學院有專任教師817人，其中教授、主任醫(yī)師65人，副教授、副主任醫(yī)師309人，具有博士、碩士研究生學歷的教師210人。其中有1人享受國務院特殊津貼，9人獲全國優(yōu)秀教師和省級優(yōu)秀教師稱號，9人獲曾憲梓教育基金獎，56人被確定為省級青年骨干教師或省級青年骨干教師培養(yǎng)對象。近兩年來，我院教師主持、參與省級以上教學、科研項目115項，其中國家自然科學基金項目3項，教育部教研項目1項；出版專著23部，主（參）編教材62部，發(fā)表學術論文1500余篇，被SCI等國際檢索刊物收錄65篇，被人大復印資料全文轉載40多篇，獲省級及以上科研成果獎61項。在各級各類大學生競賽中，曾獲全國一等獎等多項大獎，成績斐然。
學院目前分三個校區(qū)（王仙校區(qū)、蘇仙校區(qū)、北湖校區(qū)）辦學。王仙校區(qū)位于風景秀麗的王仙嶺風景區(qū)，占地面積1100畝，預計建設總投資4.5億元，總建筑面積將達50余萬平方米。以圖書館、教學大樓、學生公寓、食堂和中心廣場為標志的31萬平方米，總投資4.5億元的第一、二期建設工程已圓滿完成，新校區(qū)在校學生已達到12000余人，順利實現2005年整體搬遷的目標，學院由合并初期的8000人擴大到15386人，在?？側藬狄汛蟠蟪^市委、市政府提出的目標。
乘著改革的春風，踏著時代的節(jié)拍，我們力爭用三年左右時間把湘南學院建設成為一所設施齊全、功能完備、布局合理、環(huán)境優(yōu)雅的生態(tài)園林式的現代化大學。