2014考研數(shù)學(xué)暑期復(fù)習(xí)備考攻略

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?  全面搜索自己意向?qū)I(yè)近年招生信息,不僅僅是招生人數(shù)、所需專業(yè)基本知識(shí)、該校所用專業(yè)教材和近年考研的專業(yè)試卷。主要是對(duì)于考研數(shù)學(xué)要求考的是屬于第幾類。
    搜集整理復(fù)習(xí)資料,自己用過的教材是最熟悉的,隨便要翻找哪方面的內(nèi)容,都會(huì)很輕易地找到,如果換一本教材,反而適得其反。
    如果你們本來的教材不太合適,那么在我看來,高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率統(tǒng)計(jì)的教材多如牛毛,最優(yōu)秀的反倒是最不符合考研復(fù)習(xí)的。相對(duì)同濟(jì)的比較傳統(tǒng)的那套(是指五版,不是指新編的)還是比較適合考研復(fù)習(xí)。
    其他輔導(dǎo)書,我當(dāng)然要說自己編的好,但從近年真題看,本人編的書雖然沒有超綱內(nèi)容,但是綜合題與基本題的比例,顯得略為高了一點(diǎn)。當(dāng)然希望在數(shù)學(xué)課程的考試上拉分的話,也是很合適的。
    王式安,蔡燧林,胡金德的《基礎(chǔ)教程》緊扣考綱,對(duì)于一般考生來說難易程度非常合適。
    熟悉《數(shù)學(xué)考研大綱》很重要,有同學(xué)到考研復(fù)習(xí)的最后階段,還在問我一些諸如"柯西收斂原理是什么?"、"算子法和拉氏變換,老師為什么至今還沒有幫我們復(fù)習(xí)?"等問題,實(shí)在太不應(yīng)該了(當(dāng)然,這主要也要怪某些嘩眾取寵的輔導(dǎo)書的錯(cuò)誤引導(dǎo))。
    要熟悉數(shù)學(xué)"教學(xué)大綱"與數(shù)學(xué)"考研大綱"之間的重大區(qū)別(二者之間區(qū)別實(shí)在太大了)。
    考研大綱雖然每年都有改變,但是改變的內(nèi)容極為微少。個(gè)別詞語的改動(dòng)根本無關(guān)大局,而且新大綱推出的時(shí)間也實(shí)在太晚了一點(diǎn)(一般要等到8月10日左右才問世)。
    所以,你現(xiàn)在就可以先把2009年的考研大綱研究起來再說。
    找三二知己,共同研究討論制定各自的復(fù)習(xí)計(jì)劃,以利于在整整一年的復(fù)習(xí)過程中,互相鼓勵(lì),互相檢查督促。也利于共同抵抗干擾,攜手前進(jìn)。
    異性朋友、同性朋友都可以。
    說幾句不算離題太遠(yuǎn)的話
    我是極力反對(duì)低年級(jí)學(xué)生談異性朋友的,但并不全面地反對(duì)高年級(jí)學(xué)生談異性朋友。在我的考研輔導(dǎo)班的學(xué)生朋友中,發(fā)現(xiàn)多對(duì)異性朋友,上課互相幫助搶占好位置,下課互相補(bǔ)充筆記,一起討論(爭(zhēng)辯)問題,甚至經(jīng)常一起約好了來找我個(gè)別輔導(dǎo),與在馬路上看到一對(duì)對(duì)摟摟抱抱令人惡心的大學(xué)生的舉動(dòng)相比,我看著這些成雙成對(duì)一起復(fù)習(xí)考研的,就覺得非常的舒服可愛。
    如果你暑假期間準(zhǔn)備略做休息后,馬上就啟動(dòng)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)。那么我的建議是:
    一、先復(fù)習(xí)線性代數(shù)(其理由:高等數(shù)學(xué)內(nèi)容龐雜,幾天里根本完不成什么,概率統(tǒng)計(jì)內(nèi)容是依賴與高等數(shù)學(xué)的,線性代數(shù)內(nèi)容較少,而且多數(shù)內(nèi)容不依賴于高等數(shù)學(xué));
    二、以考綱為依據(jù),以教材為藍(lán)本(考綱內(nèi)沒有的一定不碰,考綱內(nèi)有的不分主次,全部認(rèn)真掃描記住);
    三、先做系統(tǒng)復(fù)習(xí),熟悉概念,弄懂例題,不急于做大量習(xí)題和綜合題(這一階段結(jié)束以后,我們當(dāng)然要做一定數(shù)量的習(xí)題和綜合題)。
    我認(rèn)為,對(duì)于一般的同學(xué)來說,現(xiàn)在暫時(shí)還僅僅是屬于系統(tǒng)地復(fù)習(xí)回顧記憶階段,還談不上抓考點(diǎn)和抓重點(diǎn)。只有在這個(gè)階段完成以后,才可能開始談靈活運(yùn)用、舉一反三,才能開始談抓考點(diǎn)、抓重點(diǎn)。