最新幼兒園大班元宵節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 幼兒園大班元宵節(jié)活動(dòng)方案及流程十三篇(精選)

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    為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。方案書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄桨改??下面是小編幫大家整理的方案范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
    幼兒園大班元宵節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 幼兒園大班元宵節(jié)活動(dòng)方案及流程篇一
    1、知道正月十五是中國傳統(tǒng)的元宵節(jié),了解元宵節(jié)的來歷和一些習(xí)俗。
    2、通過自己動(dòng)手包湯圓和制作花燈,提高動(dòng)手能力和感受制作的樂趣。
    活動(dòng)時(shí)間:20xx年3月3--4日
    活動(dòng)準(zhǔn)備:花燈制作的各種材料,湯圓的制作材料,有關(guān)元宵的相關(guān)資料
    活動(dòng)形式:以班為單位開展相關(guān)的慶?;顒?dòng)
    具體活動(dòng)安排:
    3日:各班制作花燈
    4日:
    8:45—9:20 了解元宵的相關(guān)來歷和習(xí)俗
    9:45—10:30 各班包湯圓
    3:00—3:30分各班享受自己的勞動(dòng)成果----吃湯圓
    幼兒園大班元宵節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 幼兒園大班元宵節(jié)活動(dòng)方案及流程篇二
    活動(dòng)目的:1、知道元宵節(jié)吃湯圓的習(xí)俗。2、感受親子游戲的樂趣。3、感受元宵節(jié)的熱鬧氣氛。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:盒子、箱子、彩紙、膠布、剪刀、報(bào)紙等。
    活動(dòng)內(nèi)容:自己制作一些大嘴巴(箱子、盒子),剪開一個(gè)大大的口,老師還可以將它裝飾成動(dòng)物形象,這樣小朋友會(huì)興趣更高。同樣,不緊要做一個(gè)大大的嘴巴,還要將報(bào)紙揉成球,如果你想加深難度,還可以帶上眼罩,控制一個(gè)幼兒與大嘴巴的距離,讓幼兒手拿報(bào)紙球向制作好的大嘴吧里投擲。
    這個(gè)游戲多被作為親子游戲,比如:
    玩法一:
    幾組家庭一起參加,家長的眼睛蒙上,原地轉(zhuǎn)三圈,小朋友抱著大嘴吧站在終點(diǎn),呼喚家長走向自己或者用語言指揮家長走向自己,最后將元宵(報(bào)紙球)喂到大嘴巴里,即可獲得成功。
    玩法二:
    可以讓小朋友站在終點(diǎn),手拿紙簍,但這時(shí)要求家長手不能挨著大嘴巴,要背在身后。讓小朋友進(jìn)行想投放,那么大嘴巴里面獲得的湯圓(報(bào)紙球)最多的家庭,就是獲勝的家庭了。
    幼兒園大班元宵節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 幼兒園大班元宵節(jié)活動(dòng)方案及流程篇三
    ——我們都來做元宵
    活動(dòng)目標(biāo):
    1、激發(fā)幼兒參與制作元宵活動(dòng)的興趣,體驗(yàn)大家一起慶祝節(jié)日、分享勞動(dòng)成果的快樂。
    2、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用團(tuán)、捏、滾等技能制做元宵;在做元宵、煮元宵的、過程中感知滾動(dòng)、沉浮等生活、科學(xué)常識(shí)。
    3、引導(dǎo)幼兒了解元宵節(jié)的意義、民族習(xí)俗及元宵的來歷、品種等。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:
    1、做元宵需要的材料:糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等。
    2、教師、家長、幼兒提前收集關(guān)于元宵節(jié)民間習(xí)俗的資料。
    3、告知家長此活動(dòng)的意義,可邀請(qǐng)家長參加。
    活動(dòng)過程:
    開始部分:教師向孩子講述故事《元宵的來歷》,并提出有關(guān)問題。
    基本部分:
    1、教師和幼兒共同將自己收集到的關(guān)于元宵節(jié)民間習(xí)俗、元宵的來歷、品種等內(nèi)容介紹給大家。
    2、幼兒嘗試做元宵。首先,引導(dǎo)幼兒猜想:元宵是怎么做成的?重點(diǎn)討論并總結(jié):怎樣把元宵做成圓的?然后,引導(dǎo)幼兒嘗試用自己討論的方法制作元宵,重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒用團(tuán)和滾的方法將元宵做圓,感知元宵的滾動(dòng)。
    3、分組煮元宵。教師引導(dǎo)幼兒觀察元宵從沉到浮及從小到大的變化,鼓勵(lì)幼兒思考并探究;在煮元宵的過程中,元宵有什么變化?為什么元宵剛開始是沉下去的,后來就浮上來呢?
    4、大家一起吃元宵。可邀請(qǐng)家長、幼兒園其他班的小朋友共同吃元宵,分享勞動(dòng)成果。
    結(jié)束部分:引導(dǎo)孩子用泥做元宵,并且讓他們說出元宵的基本做法。
    活動(dòng)延伸:回家把做法交給家長做,并說出元宵的來歷。
    幼兒園大班元宵節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 幼兒園大班元宵節(jié)活動(dòng)方案及流程篇四
    [活動(dòng)時(shí)間]
    [活動(dòng)地點(diǎn)]大班教室
    [活動(dòng)主持]
    [活動(dòng)對(duì)象]全體幼兒
    [活動(dòng)目的]
    1、激發(fā)幼兒參與制作元宵活動(dòng)的興趣,體驗(yàn)大家一起慶祝節(jié)日、分享勞動(dòng)成果的快樂。
    2、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用團(tuán)、捏、滾等技能制作元宵;在做元宵、煮元宵的過程中感知滾動(dòng)、沉浮等生活、科學(xué)常識(shí)。
    3、引導(dǎo)幼兒了解元宵節(jié)的意義、民族習(xí)俗及元宵的來歷、品種等。
    [活動(dòng)準(zhǔn)備]
    1、做元宵需要的材料:糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等。
    2、教師、幼兒提前收集關(guān)于元宵節(jié)民間習(xí)俗的資料。
    3、音樂《喜洋洋》等。
    4、布置好活動(dòng)場地。
    [活動(dòng)過程]
    開場白(以喜洋洋音樂為背景音樂)
    (教師和幼兒站立在前面)尊敬的各位小朋友們:大家好!今天我們大三班教室里喜氣洋洋,熱鬧非凡,因?yàn)槲覀凂R上就迎來我們的元宵節(jié),孩子們,你們高興嗎?為了迎接我們?cè)?jié)的到來,我們一起給他們表演一個(gè)節(jié)目,好不好?
    (小朋友們表演的真棒,請(qǐng)大家送給他們一點(diǎn)掌聲,好嗎?)孩子們請(qǐng)坐,老師知道你們不僅節(jié)目表演的好,而且都是愛動(dòng)腦筋的小朋友,下面老師就來考考你們,哪位小朋友知道元宵節(jié)在什么時(shí)候?(正月十五)元宵節(jié)人們有什么習(xí)俗?(吃元宵、打燈籠等)小朋友們真聰明!老師補(bǔ)充材料:元宵的來歷
    小朋友們看,今天高老師給你們帶來了幾樣禮物,( 教師展示幾種元宵)問:這是什么? 你知道它是用什么材料做成的嗎?(糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等)孩子們,元宵這么漂亮,課前我們準(zhǔn)備好了這些材料(展示做元宵需要的材料)你想用這些材料來做元宵嗎?
    大家先不要著急做,誰知道元宵分幾部分?元宵是什么形狀的?我們?cè)鯓影言龀蓤A的呢?(把它捏圓了、用滾的方法、把元宵包好后放在手里團(tuán))小朋友們真聰明,我們現(xiàn)在就開始做元宵。
    小朋友們,我們這里有做元宵的材料,大家把做好的元宵放進(jìn)自己面前的小盤子里。呆會(huì)兒把你自己做的元宵煮給你吃,誰做得多,誰吃的多。
    幼兒開始制作,教師給以適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)和幫助。(放背景音樂喜洋洋)
    幼兒展示自己的作品。
    現(xiàn)在,小朋友們都已經(jīng)做完了,我們看看誰做的又快又好。接下來就是我們的“快樂恰恰恰“時(shí)間。請(qǐng)各位小朋友吃自己的元宵。老師統(tǒng)計(jì)好個(gè)數(shù),給小朋友煮元宵。(老師動(dòng)員做的多的小朋友讓給做的少的小朋友。)
    煮元宵、吃元宵。
    小朋友們仔細(xì)觀察,看元宵在煮熟前后有什么變化?(元宵煮前沉在鍋底,煮熟后浮起來了。元宵煮熟后比煮前大一些)小朋友們?cè)絹碓铰斆鳎苍絹碓缴朴谟^察了。好,現(xiàn)在我們就來享受我們自己的勞動(dòng)成果。
    教師總結(jié)
    今天,小朋友們?cè)谝黄鸲蛇^了一段快樂的時(shí)光,我們不但知道了元宵節(jié)吃元宵,還知道了怎樣去做元宵。小朋友們不僅學(xué)到了知識(shí),還學(xué)會(huì)了觀察。只要我們平時(shí)稍加留心,在我們的身邊,有許多地方非常的奇妙,值得我們我們?nèi)タ础?BR>    本次活動(dòng)到此結(jié)束。祝大家元宵節(jié)快樂!
    幼兒園大班元宵節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 幼兒園大班元宵節(jié)活動(dòng)方案及流程篇五
    一、指導(dǎo)思想:
    元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一,民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史,它伴隨人們迎來春天。為了使我園幼兒對(duì)元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個(gè)基本的了解,我們以幼兒與家長自制燈籠、做元宵、猜燈謎等親子活動(dòng)為載體,充分地讓幼兒感受“元宵節(jié)”特有意義及給人們帶來的喜氣和歡樂。
    二、目標(biāo):
    1、能與家長積極參與賞燈、猜燈謎、搓元宵等活動(dòng),體驗(yàn)集體過節(jié)的快樂。
    2、知道元宵節(jié)是中國人的傳統(tǒng)節(jié)日之一,感受節(jié)日的歡快氣氛。
    三、活動(dòng)準(zhǔn)備:
    1、搓圓子的材料。
    2、大盤子、一次性小碗、湯匙
    3、幼兒與家長自制元宵燈一盞
    4、猜燈謎謎面,懸掛操場
    5、每班準(zhǔn)備十個(gè)謎語貼在花燈上
    6、發(fā)出邀請(qǐng),家長參與
    四、活動(dòng)安排:
    時(shí)間:20xx年3月1日下午
    地點(diǎn):各班教室、大操場
    五、活動(dòng)流程:
    1、和幼兒一起觀賞花燈和玩花燈。(大操場)
    2、各班教室做元宵。
    (1)談?wù)務(wù)f說:我吃過的各種元宵。
    (2)幼兒與家長共同制作元宵。
    (3)品嘗元宵,感受勞動(dòng)帶來的快樂。
    3、家長帶領(lǐng)幼兒猜燈謎。(大操場)
    4、活動(dòng)結(jié)束。
    幼兒園大班元宵節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 幼兒園大班元宵節(jié)活動(dòng)方案及流程篇六
    活動(dòng)意圖:元宵節(jié)是每年的農(nóng)歷正月十五,又稱“燈節(jié)”、“上元節(jié)”。上元,含有“新的一年第一次月圓之夜”的意思每逢上元,民間有張燈觀賞的風(fēng)俗。元宵之夜,小孩子們紛紛提著燈籠,四處游走玩耍。元宵佳節(jié),不少地方都要舉行彩燈展、花燈會(huì)。元宵節(jié)有許多傳統(tǒng)風(fēng)俗和節(jié)目,如:鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖餡做成的,它象征著全家團(tuán)圓和睦、生活幸福甜美。
    我們小班的孩子對(duì)元宵節(jié)的認(rèn)識(shí)并不深,為了讓孩子們能更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié),知道元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。我們安排了這樣一個(gè)元宵節(jié)的半日活動(dòng)。
    活動(dòng)目的:
    (1)知道元宵節(jié)是團(tuán)圓的節(jié)日,初步了解元宵節(jié)人們的活動(dòng)和特別的食品——元宵。
    (2)欣賞各種各樣的花燈,初步感受其不同的造型、色彩和圖案。
    (3)嘗試用較完整的語言介紹自己的花燈的名稱與特點(diǎn),體驗(yàn)說一說、玩一玩的快樂。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:歌曲《鬧花燈》。請(qǐng)家長在假期中帶幼兒觀看花燈展。每個(gè)幼兒和家長一起準(zhǔn)備一個(gè)花燈。
    活動(dòng)形式:每班自己進(jìn)行活動(dòng)。
    活動(dòng)過程:
    一、10:30——11:00 (了解元宵節(jié))
    二、11:00——11:40 (運(yùn)動(dòng))
    三、11:40——12:20(介紹花燈)
    欣賞、講述各種各樣的花燈。
    (1)自由地欣賞與交流。(引導(dǎo)幼兒從名稱、形狀、顏色和圖案上進(jìn)行欣賞。)
    (2)部分幼兒再集體中講述。
    ★指導(dǎo)語:①我們很多小朋友帶來的花燈都不一樣,誰來說一說你的花燈是什么樣子的呢?(提醒幼兒在介紹自己的花燈時(shí),要注意說出自己的花燈的名稱和特點(diǎn)。)
    (3)幼兒自由結(jié)伴再次欣賞并講述。
    (4)交流:你還見過哪些美麗的花燈?在哪里見過的?
    (5)歸納、整理經(jīng)驗(yàn)。(花燈是各種各樣的,有不同的形狀、顏色和圖案,它們也和我們一樣,有不同的名字。
    幼兒園大班元宵節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 幼兒園大班元宵節(jié)活動(dòng)方案及流程篇七
    活動(dòng)名稱:元宵親子活動(dòng)
    活動(dòng)目標(biāo):
    1、知道元宵節(jié)是團(tuán)圓的節(jié)日,初步了解元宵節(jié)人們的活動(dòng)和特別的食品——元宵;
    2、愉快地參與元宵節(jié)各種活動(dòng),感受節(jié)日的快樂氣氛
    年齡段:小班(√)幼兒 親子( )
    活動(dòng)過程:
    主題一:元宵來看燈場景布置思考:
    1、師幼共同布置“美麗的花燈展”,懸掛幼兒參與自制的花燈
    2、提供磁帶,引導(dǎo)幼兒在游戲中隨音樂玩燈
    3、動(dòng)手區(qū):提供剪刀及多種半成品材料
    4、表演區(qū):提供音樂磁帶、幼兒收集和制作的花燈等材料
    活動(dòng)內(nèi)容
    1:好看的花燈
    玩法:
    1、欣賞、講述各種各樣的花燈。
    (1)自由地欣賞與交流。(引導(dǎo)幼兒從名稱、形狀、顏色和圖案上進(jìn)行欣賞。)
    (2)部分幼兒在集體中講述。
    ★指導(dǎo)語:①我們很多小朋友帶來的花燈都不一樣,誰來說一說你的花燈是什么樣子的呢?(提醒幼兒在介紹自己的花燈時(shí),要注意說出自己的花燈的名稱和特點(diǎn)。)
    (3)幼兒自由結(jié)伴再次欣賞并講述。
    (4)交流:你還見過哪些美麗的花燈?在哪里見過的?
    (5)歸納、整理經(jīng)驗(yàn)。(花燈是各種各樣的,有不同的形狀、顏色和圖案,它們也和我們一樣,有不同的名字。)
    2、游戲:《玩花燈》,幼兒自由結(jié)伴,互換花燈,邊欣賞邊玩,體驗(yàn)玩燈的樂趣。
    3、表演區(qū)內(nèi)親子共同表演“花燈秀”、“鬧花燈”等節(jié)目
    操作材料準(zhǔn)備:每個(gè)幼兒準(zhǔn)備一個(gè)花燈
    活動(dòng)內(nèi)容
    2:漂亮的燈籠
    玩法:
    1、欣賞教師自制的小花燈。
    ★指導(dǎo)語:元宵節(jié)到了,我們看到了許多美麗的花燈。今天,老師自己也做了一盞燈籠,它是什么樣子的?是用什么來做的呢?
    2、家長和孩子觀察操作材料和步驟圖,了解制作燈籠的方法。
    (1)觀察材料,了解其用途。
    (2)觀察步驟圖,了解制作燈籠的方法。
    (3)討論活動(dòng)規(guī)則。
    3、嘗試用剪、貼、的方法親子共同來制作紅燈籠。
    4、手提燈籠,相互欣賞。
    5、將做好的燈籠掛起來,感受成功的喜悅。
    操作材料準(zhǔn)備:
    1、教師自制的小燈籠、自制燈籠的步驟圖。
    2、紅色、黃色手工紙、剪刀、膠水等。
    主題二:元宵樂場景布置思考:
    1、提供元宵節(jié)音樂,營造元宵氣氛
    2、“元宵快樂”拍照布景墻
    3、提供一些面粉、點(diǎn)心盤、小碗、小勺等元宵制作材料
    活動(dòng)內(nèi)容
    1:元宵拍拍樂
    玩法:
    1、進(jìn)門感受元宵氣氛,和爸爸媽媽說說今天是什么節(jié)日。
    2、和爸爸媽媽共同看看拍照布景墻,認(rèn)認(rèn)元宵快樂幾個(gè)字。
    3、和父母站在拍照布景墻后拍照留念,教師用立拍得相機(jī)為幼兒拍照。
    4、和同伴互相欣賞。
    幼兒園大班元宵節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 幼兒園大班元宵節(jié)活動(dòng)方案及流程篇八
    活動(dòng)意圖:元宵節(jié)是每年的農(nóng)歷正月十五,又稱“燈節(jié)”、“上元節(jié)”。上元,含有“新的一年第一次月圓之夜”的意思每逢上元,民間有張燈觀賞的風(fēng)俗。元宵之夜,小孩子們紛紛提著燈籠,四處游走玩耍。元宵佳節(jié),不少地方都要舉行彩燈展、花燈會(huì)。元宵節(jié)有許多傳統(tǒng)風(fēng)俗和節(jié)目,如:鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖餡做成的,它象征著全家團(tuán)圓和睦、生活幸福甜美。
    我們小班的孩子對(duì)元宵節(jié)的認(rèn)識(shí)并不深,為了讓孩子們能更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié),知道元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。我們安排了這樣一個(gè)元宵節(jié)的半日活動(dòng)。
    活動(dòng)時(shí)間:
    活動(dòng)目的:
    (1)知道元宵節(jié)是團(tuán)圓的節(jié)日,初步了解元宵節(jié)人們的活動(dòng)和特別的食品——元宵。
    (2)欣賞各種各樣的花燈,初步感受其不同的造型、色彩和圖案。
    (3)嘗試用較完整的語言介紹自己的花燈的名稱與特點(diǎn),體驗(yàn)說一說、玩一玩的快樂。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:歌曲《鬧花燈》。請(qǐng)家長在假期中帶幼兒觀看花燈展。每個(gè)幼兒準(zhǔn)備一個(gè)花燈。
    活動(dòng)形式:先每班自己進(jìn)行活動(dòng),然后再串班活動(dòng),最后欣賞大班的花燈。
    活動(dòng)過程:
    一、8:30——9:00 (了解元宵節(jié))
    元宵節(jié)的由來:
    元宵節(jié)習(xí)俗:
    元宵節(jié)到了,我們來看看人們是怎么過元宵節(jié)的。
    二、9:00——9:40 (運(yùn)動(dòng))
    三、9:40——10:00(做元宵)
    四、10:00——10:15(介紹花燈)
    欣賞、講述各種各樣的花燈。
    (1)自由地欣賞與交流。(引導(dǎo)幼兒從名稱、形狀、顏色和圖案上進(jìn)行欣賞。)
    (2)部分幼兒再集體中講述。
    ★指導(dǎo)語:①我們很多小朋友帶來的花燈都不一樣,誰來說一說你的花燈是什么樣子的呢?(提醒幼兒在介紹自己的花燈時(shí),要注意說出自己的花燈的名稱和特點(diǎn)。)
    (3)幼兒自由結(jié)伴再次欣賞并講述。
    (4)交流:你還見過哪些美麗的花燈?在哪里見過的?
    (5)歸納、整理經(jīng)驗(yàn)。(花燈是各種各樣的,有不同的形狀、顏色和圖案,它們也和我們一樣,有不同的名字。)
    游戲:《玩花燈》。
    幼兒自由結(jié)伴,互換花燈,邊欣賞邊玩,體驗(yàn)玩燈的樂趣。
    五、10:15——10:30(兩個(gè)班串班賞花燈)
    六、10:30——10:45 (欣賞哥哥姐姐的花燈)
    幼兒園大班元宵節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 幼兒園大班元宵節(jié)活動(dòng)方案及流程篇九
    活動(dòng)目標(biāo):
    1、知道元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,進(jìn)一步了解元宵節(jié)的習(xí)俗。
    2、能運(yùn)用揉,搓,團(tuán)圓,包餡等技能做元宵。
    3、品嘗元宵的不同味道,體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:
    1、有關(guān)元宵節(jié)的錄相。
    2、黑芝麻,豆沙,五仁,不同口味的熟元宵。
    3、花燈
    4、黑芝麻,豆沙,五仁餡若干分別盛在小碗內(nèi),和好糯米粉并分成小團(tuán),干糯米粉
    5、碗,勺子,抹布,塑料臺(tái)布,盛元宵的容器皿。
    6、歡快的慶新年樂曲
    活動(dòng)流程:
    一、觀看“元宵節(jié)”錄相,并引出主題。
    1、小朋友們從錄相中看到了什么?(吃元宵,看花燈,
    猜燈謎,放煙花)引出元宵節(jié)的習(xí)俗。
    2、教師講解“元宵節(jié)”的來歷,讓幼兒知道“元宵節(jié)”是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。
    3、介紹“元宵節(jié)”的習(xí)俗是吃元宵,元宵又叫湯圓,它象征著全家團(tuán)圓,生活幸福甜美。
    二、學(xué)做元宵。
    1、小朋友們吃過元宵嗎?(吃過)吃過什么餡的呢?(有五仁,豆沙,黑芝麻??????)小朋友們真厲害吃過這么多口味的。那大家一起來看看老師這有什么口味的元宵,請(qǐng)小朋友來嘗一嘗(幼兒挨個(gè)品嘗不同口味的元宵,并說出其口味)。
    2、元宵是什么形狀的啊?(圓形的)你們想不想自己來動(dòng)手做元宵呢?(想)
    3、認(rèn)知做元宵的原料—和好的糯米粉團(tuán),干糯米粉,黑芝麻,豆沙,五仁餡。
    4、觀察教師做元宵:先將小團(tuán)的糯米粉揉一揉,搓一搓,團(tuán)圓,再挖坑,然后把餡放在中央并包起來,最后再把它團(tuán)圓。
    5、讓幼兒自己動(dòng)手做元宵,根據(jù)教師講解的做元宵時(shí)的重要細(xì)節(jié):揉,搓,團(tuán)圓,挖坑,包餡。并根據(jù)自己的口味選擇餡料,最后將做好的元宵整齊的排列在容器皿中。
    (小結(jié):讓幼兒了解元宵的形狀,顏色及不同口味的元宵,同時(shí)能運(yùn)用揉,搓,團(tuán)圓,挖坑,包餡等技能制作元宵。)
    三、品嘗元宵,體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂。
    1、教師出示花燈,讓幼兒跟隨音樂玩舞花燈,猜燈謎
    游戲。
    2、煮元宵的同時(shí)教師把碗,勺擺放好,幼兒洗手。
    3、幼兒品嘗元宵,互相說說此時(shí)心里的感受,體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂。
    活動(dòng)延伸:
    引導(dǎo)幼兒閱讀幼兒用書第1冊(cè)第14—15頁,進(jìn)一步了解元宵的制作過程,并學(xué)說繞口令。
    幼兒園大班元宵節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 幼兒園大班元宵節(jié)活動(dòng)方案及流程篇十
    活動(dòng)背景:
    元宵節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,也是新年之后的,又一個(gè)重要的節(jié)日,又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”,民間正月十五鬧元宵已有很悠久的歷史。它伴隨人們迎來春天,是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。為了使國際部幼兒對(duì)元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個(gè)基本的了解,我們通過讓幼兒自制燈籠、聽故事、念兒歌、猜燈謎等系列活動(dòng)為載體,充分地讓幼兒感受“元宵節(jié)”特有意義及給人們帶來的喜氣和歡樂。
    活動(dòng)主題:歡樂元宵節(jié)
    活動(dòng)目標(biāo):
    1、嘗試通過多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣。
    2、大膽地創(chuàng)造與想象,通過不同的形式表達(dá)自己的感受與理解。
    3、積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作,在和老師、同伴一起過節(jié)的過程中,進(jìn)一步感受團(tuán)圓的意義。
    活動(dòng)時(shí)間:20xx年2月22日(周五)
    活動(dòng)內(nèi)容:
    ——各個(gè)班級(jí),開展相關(guān)活動(dòng)
    1、語言:元宵節(jié)的傳說與習(xí)俗—501班
    2、音樂:賣湯圓—502班
    3、美術(shù):學(xué)做花燈—503班
    4、綜合:元宵節(jié)到了—504班
    5、社會(huì):賞燈猜謎—505班
    備選課程:
    音樂:鬧花燈
    社會(huì):我喜歡的燈
    班級(jí)環(huán)境:
    (1)師幼共同布置“好看的花燈”和“自制花燈展”;
    (2)主題墻飾:圍繞“我的問題”、“我的調(diào)查”、“我的發(fā)現(xiàn)”三方面布置關(guān)于元宵節(jié)的來歷、傳說、習(xí)俗等內(nèi)容的調(diào)查表及圖片、文字資料,幼兒參與活動(dòng)的照片或表現(xiàn)性資料等;
    (3)語言區(qū):幼兒參觀燈展拍攝的照片、錄像,有關(guān)元宵節(jié)的圖書、圖片等;
    (4)動(dòng)手區(qū):提供制作花燈、旱船的工具和師生共同收集的半成品材料等,引導(dǎo)幼兒動(dòng)手制作慶祝節(jié)日需要的道具;
    (5)表演區(qū):提供音樂磁帶、表演材料,引導(dǎo)幼兒開展打腰鼓、扭秧歌、舞龍等有關(guān)元宵節(jié)的活動(dòng);
    知識(shí)資料:
    元宵節(jié)是每年的農(nóng)歷正月十五,又稱“燈節(jié)”、“上元節(jié)”。上元,含有“新的一年第一次月圓之夜”的意思(道教曾把一年中的正月十五稱為“上元節(jié)”,七月十五稱為“中元節(jié)”,十月十五稱為“下元節(jié)”)。每逢上元,民間有張燈觀賞的風(fēng)俗。元宵之夜,小孩子們紛紛提著燈籠,四處游走玩耍。元宵佳節(jié),不少地方都要舉行彩燈展、花燈會(huì)。元宵的燈,有掛花燈、滾龍燈、迎轎燈、走馬燈、放水燈、展冰燈……像北京的宮燈、天津的寶蓮燈、上海的金龍戲珠燈、東北的冰燈,都具有明顯的地方特色和獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。過去燈內(nèi)點(diǎn)蠟燭,現(xiàn)在用電,使燈更加奇幻多姿,五彩繽紛。元宵節(jié)有許多傳統(tǒng)風(fēng)俗和節(jié)目,如:鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖餡做成的,它象征著全家團(tuán)圓和睦、生活幸福甜美。
    幼兒園大班元宵節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 幼兒園大班元宵節(jié)活動(dòng)方案及流程篇十一
    元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一,也是教育幼兒了解和學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣的好時(shí)機(jī)。為進(jìn)一步使幼兒通過自身的參與和表現(xiàn),進(jìn)一步獲得對(duì)節(jié)日氣氛的體驗(yàn),現(xiàn)將幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)方案分享如下:
    一、活動(dòng)主題:元宵花燈喜樂會(huì)
    二、活動(dòng)時(shí)間:20xx年2月24日
    三、活動(dòng)目標(biāo):
    1.幼兒充分感受正月十五元宵節(jié)的樂趣,激發(fā)幼兒自制花燈的興趣。
    2.欣賞各種各樣的花燈,進(jìn)一步感受花燈豐富的外形、色彩、圖案等特點(diǎn)。
    3.通過制作花燈,鍛煉幼兒的手工制作能力,同時(shí)讓幼兒了解廢物再利用的意義。
    4.知道元宵節(jié)的由來。
    5.與家長一起制作花燈,增進(jìn)親子親情。
    6.通過活動(dòng),建立魚塘,收納周邊幼兒名單,擴(kuò)大幼兒園招生宣傳。
    四、活動(dòng)地點(diǎn):可選擇公園、幼兒園操場、幼兒園各班活動(dòng)室。
    五、活動(dòng)人員:全體師生、家長、周邊社區(qū)的幼兒及家長。
    六、活動(dòng)形式:場地分為知識(shí)區(qū)、制作花燈區(qū)、制作元宵區(qū)、觀賞區(qū)、燈謎區(qū)、舞龍區(qū)、許愿區(qū)、休息區(qū)、領(lǐng)獎(jiǎng)處,家長自帶幼兒進(jìn)行游玩。
    七、活動(dòng)前沿
    一)前期準(zhǔn)備:
    1.給本園家長發(fā)放活動(dòng)通知及邀請(qǐng)函,園外幼兒到現(xiàn)場領(lǐng)取邀請(qǐng)函參加活動(dòng)。
    2.幼兒登記表(用于現(xiàn)場領(lǐng)取邀請(qǐng)函時(shí)登記)。
    3.如在公園里,須提前和有關(guān)人員聯(lián)系好場地。
    4.活動(dòng)需要準(zhǔn)備的背板。
    5.制作條幅:××幼兒園元宵喜樂會(huì)。
    6.準(zhǔn)備許愿樹(幼兒園可自制、也可用幼兒園的較大棵的盆栽樹,數(shù)量可根據(jù)情況,準(zhǔn)備1—2棵),許愿卡片。
    7.制作花燈的材料(皺紋紙、彩色卡紙、宣紙、剪刀、膠棒、膠水、塑料瓶、多色毛線、彩筆等)。
    8.做元宵的材料(做元宵的專用糯米粉、餡3—6種、盆3—5個(gè)、笊籬(zhaoli)3—5個(gè)、一次性餐盒、一次性手套)。
    9.提前準(zhǔn)備或幼兒園自制一條布龍,長短最好是可以讓10名幼兒舞動(dòng),同時(shí)考慮到間距。
    10.班級(jí)進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)《花燈》:小班以花燈(教師做好輪廓)裝飾為主;中大班以線條畫為主,將作品布置成展板,在本次活動(dòng)的欣賞區(qū)進(jìn)行展示。
    11.班級(jí)內(nèi)提前向家長收集花燈圖片、花燈、飲料瓶(礦泉水瓶、露露瓶等)、多色毛線/細(xì)繩,將其中收集的圖片做成展板進(jìn)行展示。
    12.教師收集幼兒以前學(xué)過的燈謎,再搜集一些沒學(xué)過較簡單的燈謎,制作有燈謎的花燈。
    13.制作以“元宵節(jié)的由來”為內(nèi)容的展板。
    14.提前制作各區(qū)標(biāo)牌和區(qū)域規(guī)則提示板。
    15.選定一位教師為采訪員,在活動(dòng)中對(duì)幼兒進(jìn)行采訪。
    16.由幼兒園后勤人員(3—5名),組成安全小組。
    17.準(zhǔn)備活動(dòng)中發(fā)放的小獎(jiǎng)品,各區(qū)(休息區(qū)除外)準(zhǔn)備小印章。
    18.準(zhǔn)備音響設(shè)備,準(zhǔn)備歡快的音樂,幼兒園早操或課間操音樂、廣場舞音樂、節(jié)日的歌曲等。
    二)場地布置:
    公共場地用氣球、彩帶、彩旗、燈籠、彩燈裝飾,在突顯的地方掛好條幅。
    1.知識(shí)區(qū):展示“元宵節(jié)的由來”的展板,可供家長講給幼兒聽。
    2.制作花燈區(qū):
    ①放置區(qū)域規(guī)則提示板;
    ②擺好桌椅(根據(jù)場地大小,桌椅可連放也可分放)、投放制作花燈的材料;
    ③每桌前安排一位會(huì)制作花燈的教師,從而協(xié)助提醒家長及幼兒順利制作。
    3.制作元宵區(qū):
    ①放置區(qū)域規(guī)則提示板;
    ②擺好桌椅(根據(jù)場地大小,桌椅可連放也可分放)、投放做元宵的材料、一次性餐盒;
    ③每桌前安排一位會(huì)做元宵的教師,從而協(xié)助提醒家長及幼兒順利制作。
    4.欣賞區(qū):
    ①放置區(qū)域規(guī)則提示板;
    ②在本區(qū)內(nèi)放置各班級(jí)“花燈”展板、花燈圖片展板,懸掛收集的花燈。
    5.燈謎區(qū):
    ①放置區(qū)域規(guī)則提示板;
    ②懸掛有燈謎的花燈供幼兒與家長選猜。
    6.舞龍區(qū):
    ①放置區(qū)域規(guī)則提示板;
    ②投放布龍。
    7.休息區(qū):擺放椅子供幼兒、家長休息。
    8.許愿區(qū):
    ①放置區(qū)域規(guī)則提示板與水彩筆;
    ②放置許愿樹,該區(qū)負(fù)責(zé)教師備好許愿卡,由家長幫助幼兒填寫幼兒祝福的話或愿望的話。
    活動(dòng)詳細(xì)流程:
    一、入場
    在場地入口處,設(shè)有登記處,招生辦人員專門負(fù)責(zé)。家長帶著幼兒憑邀請(qǐng)函入場,不是本園的幼兒,填寫登記表領(lǐng)取一張邀請(qǐng)函(一個(gè)孩子一張),即可參加活動(dòng)。
    以班級(jí)為單位,各班班長首先組織家長、幼兒在各自班級(jí)指定的場地等候。在活動(dòng)開始之前,全園統(tǒng)一由各班級(jí)教師帶領(lǐng)本班幼兒及家長跳律動(dòng)。
    二、主持人開幕
    三、園長致辭
    四、主持人宣布活動(dòng)開始
    家長可帶領(lǐng)幼兒自由游玩兒。班級(jí)教師提示家長注意幼兒安全。
    五、家長帶幼兒在各區(qū)自由游玩
    注意事項(xiàng):
    1.每參加一項(xiàng)活動(dòng),負(fù)責(zé)教師就在邀請(qǐng)函上加蓋印章以示鼓勵(lì)。
    2.允許孩子將花燈作品、自制元宵帶回家,與家人分享勞動(dòng)果實(shí)。
    3.在孩子做好的花燈上貼上有幼兒園聯(lián)系方式的小卡片。
    4.安全小組隨時(shí)巡視、提醒,在場地出入的地方設(shè)固定的安全人員看守。
    5.活動(dòng)中全程播放歡樂的節(jié)日的音樂。
    6.采訪員在活動(dòng)中進(jìn)行采訪。中大班主要采訪元宵節(jié)的由來以及花燈的制作種類及方法。可以把自己學(xué)到的知識(shí)、手工,分享給沒有來參加活動(dòng)的小伙伴!小班主要是采訪今天是什么節(jié)日?開不開心?都看到了哪些花燈?漂不漂亮?
    六、結(jié)束
    參加完活動(dòng)的家長可帶孩子憑邀請(qǐng)函到出口領(lǐng)取小禮物,邀請(qǐng)函上需要有孩子參加活動(dòng)時(shí)負(fù)責(zé)教師加蓋的鼓勵(lì)印章??梢钥紤]根據(jù)印章數(shù)量給到不同的獎(jiǎng)品。引導(dǎo)家長帶幼兒有序離場。
    七、活動(dòng)延伸
    1.家長在家給幼兒講更多的元宵節(jié)故事,加深幼兒對(duì)元宵節(jié)的認(rèn)識(shí)。
    2.家長引導(dǎo)幼兒把自己對(duì)元宵節(jié)的認(rèn)識(shí),分享給小伙伴或社區(qū)其他小朋友,增加幼兒的自信心、提高語言表達(dá)能力。
    3.幼兒園招生辦人員做好登記表統(tǒng)計(jì)工作,建立魚塘。并做好后期跟進(jìn)貢獻(xiàn)計(jì)劃和魚塘供養(yǎng)。
    提示:
    1.如果當(dāng)天天氣不好,可在班級(jí)內(nèi)組織進(jìn)行,做好備案。
    2.需特別注意及時(shí)對(duì)已建魚塘,進(jìn)行信息的整理,高度重視活動(dòng)后的回訪跟進(jìn)工作。重點(diǎn)在園外幼兒。
    幼兒園大班元宵節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 幼兒園大班元宵節(jié)活動(dòng)方案及流程篇十二
    設(shè)計(jì)意圖:
    元宵是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,為了讓幼兒更好的了解我國傳統(tǒng)文化節(jié)日,加深對(duì)元宵的認(rèn)識(shí)和了解,體驗(yàn)元宵的喜慶氣氛,特設(shè)置“歡度元宵”的教育活動(dòng)。
    一、主題目標(biāo):
    1.知道元宵的由來,初步了解元宵的民風(fēng)民俗。
    2.鼓勵(lì)幼兒與家長一起動(dòng)手搓元宵,培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力。
    3.通過舉辦親子活動(dòng),加深家園情、師生情、親子情。
    二活動(dòng)地點(diǎn):本班
    三、活動(dòng)準(zhǔn)備:
    1.邀請(qǐng)小朋友家長來園,并用邀請(qǐng)函形式向家長告之活動(dòng)的安排。
    2.餐具(碗、勺子、一次性手套、圍裙、擦手毛巾等)。
    3.元宵材料
    4.家長在家制作好的美食一份。
    5.《元宵節(jié)》《賣湯圓》的音樂磁帶;
    6.元宵節(jié)由來ppt或視頻、慶祝元宵的各種卡片或背景圖。
    7.場地?zé)艋\、燈謎布置
    四、活動(dòng)流程及內(nèi)容安排
    (1)老師接待幼兒,家長
    (2)組織好幼兒并準(zhǔn)備對(duì)家長進(jìn)行示范教學(xué)活動(dòng)。
    (一)激發(fā)興趣,導(dǎo)入主題。
    教師播放歌曲《元宵節(jié)》,告訴幼兒元宵節(jié)要來到了。
    ——教師提問:你們知道這首歌唱了什么嗎?(幼兒回答:元宵節(jié))哦,是元宵節(jié)呀!那小朋友你們知道元宵是幾月幾日?
    ——幼兒自由回答。教師小結(jié):元宵是在正月十五。
    (二)向幼兒介紹元宵節(jié)的由來,初步了解元宵的民風(fēng)民俗。
    1.教師講述故事、播放ppt并提問問題
    —-元宵節(jié)是怎么來的呢?(玉帝要燒毀民間,所以人們得知消息后提前掛燈籠放煙火,免去了這一難。)小朋友們真聰明!
    2.引導(dǎo)幼兒交流以往是怎樣過元宵的?
    ——教師提問:寶寶,你們覺得過元宵最開心的是什么事呀?
    ——幼兒交流討論。(欣賞花燈、猜燈謎、吃元宵等)
    ——教師:剛剛小朋友說了這么多,那我們一起來看看大家是怎么過元宵的。(出示各種卡片或背景圖,引導(dǎo)幼兒初步了解元宵的民風(fēng)民俗。提示:吃“元宵”、“送花燈”、耍龍燈、舞獅子、猜燈謎、踩高蹺等。)
    (三)幼兒與家長們一起動(dòng)手制作元宵
    ——教師:寶寶們,你們知道元宵是什么樣子的?想不想自己做元宵?我們也來試試做好吃的元宵吧。
    ——師:瞧,這個(gè)湯圓粉怎么是粉色的呀?你覺得這個(gè)粉色湯圓粉是什么味道的?(幼兒自由回答)
    (粉色——草莓、綠色——菠菜、紫色——紫薯)
    1.教師示范做湯圓的步驟:先取一小塊面團(tuán)放在手掌心,用另一個(gè)手掌蓋在面團(tuán)上,來回團(tuán)、搓,一個(gè)小小的圓圓的元宵就做好了。
    提醒家長與幼兒洗手、戴一次性手套;每組家庭大概搓5個(gè)元宵。
    2.家長幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)。(配背景音樂《賣湯圓》)提醒幼兒將搓好的元宵放在桌上的小盤子里。
    (四)賞花燈、猜燈謎
    1.元宵已經(jīng)搓好啦,等會(huì)就要放進(jìn)去下鍋咯,小朋友們和家長們可以賞花燈、猜燈謎去啦。
    2.引導(dǎo)幼兒參觀燈展,說一說:最喜歡那盞花燈?為什么?花燈美在哪兒?
    3.教師提醒家長,猜燈謎可兌換獎(jiǎng)品,之后可繼續(xù)在園參加親子游戲和“米奇”“米妮”合影。
    4.在聽到廣播通知時(shí),所有的家長和小朋友一起回到班級(jí)來繼續(xù)參加我們的美食節(jié)。
    (五)班級(jí)美食節(jié)
    1.家長才藝展示
    師:今天我們的家長們還給我們帶來了很多美食,現(xiàn)在就讓我們一起請(qǐng)×××家庭介紹下他們準(zhǔn)備的美食吧……
    2.提醒幼兒:美食分享采用自助餐形式,參加活動(dòng)時(shí)不擁擠、要排隊(duì)?;顒?dòng)時(shí),吃多少拿多少,不浪費(fèi),不亂丟垃圾。
    3.盤子里的是公筷,家長們用完后記得放回原位。
    4.播放《元宵節(jié)》歌曲、進(jìn)行美食享用。
    5.元宵煮好后,請(qǐng)孩子們將甜甜的元宵喂給家長吃,并說說元宵的味道和自己的心情。
    五、結(jié)束部分
    合影留念,教師和幼兒一起收拾教室,結(jié)束活動(dòng)。
    幼兒園大班元宵節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 幼兒園大班元宵節(jié)活動(dòng)方案及流程篇十三
    一、活動(dòng)主題:良辰美景共賞,佳節(jié)游園齊樂
    二、活動(dòng)目標(biāo):
    1.知道農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié),了解元宵節(jié)的來歷及習(xí)俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等);
    2.知道元宵節(jié)有賞燈猜謎的習(xí)俗,初步了解燈謎的結(jié)構(gòu)。
    3.積極參加猜謎活動(dòng),體驗(yàn)猜想和推測的快樂。
    三、活動(dòng)準(zhǔn)備:
    (一)物品準(zhǔn)備:
    自制燈籠、米奇、獎(jiǎng)品、易拉罐、玩具筐、氣球、條幅、音樂、桌椅、燈謎、答題卡、鉛筆、笑臉、哭臉、元宵、碗、牙簽、活動(dòng)廣告、活動(dòng)宣傳頁等等。
    (二)人員安排:
    1、咨詢接待:劉老師、王莎老師
    2、燈籠展示:王麗萍、曹老師(家長可以為喜歡的燈籠貼貼畫、準(zhǔn)備售帶、貼畫或便利貼)
    3、中班教室展示元宵節(jié)動(dòng)畫片(董老師、邵老師)
    4、催場:王佳帥老師
    5、吃元宵——碗、勺子(秦老師、李老師、曹老師)
    6、音樂播放(王佳帥)照相(劉老師)
    7、元宵節(jié)故事講述:王莎莎
    8、米奇扮演:劉菲
    9、場外布置:
    四、活動(dòng)流程:
    1、主持人致開場詞
    2、故事講述:元宵節(jié)的由來(老師提前準(zhǔn)備故事生動(dòng)的講述)
    3、唱唱跳跳——米奇和我鬧元宵(米奇和老師領(lǐng)小朋友跳舞慶祝)
    4、親子游戲:看你笑不笑
    規(guī)則:“米奇”和“開心老師”作出搞笑的動(dòng)作或者表情來逗家長和孩子,家長用上唇和鼻子夾住一支鉛筆盡量保持不要掉落,老師宣布開始后家長鉛筆掉落或者孩子發(fā)笑,都視為失敗,堅(jiān)持到最后的家庭為獲勝家庭,發(fā)放禮物。
    5、歡樂元宵——蒙眼畫燈籠
    規(guī)則:老師給參賽家庭展示一幅燈籠的圖畫,參賽家長在規(guī)定時(shí)間內(nèi)蒙上眼睛憑記憶內(nèi)容作畫,規(guī)定時(shí)間內(nèi)燈籠畫的最好的家庭獲勝。
    6、歡樂元宵——提燈籠游戲
    規(guī)則:爸爸媽媽在規(guī)定時(shí)間內(nèi),用提燈桿在指定路線往返運(yùn)送燈籠(旺仔易拉罐),規(guī)定時(shí)間內(nèi)寶寶筐里瓶數(shù)最多者獲勝,贏得獎(jiǎng)品。
    7、歡樂元宵——猜燈謎
    規(guī)則:老師將家庭分組,每組5-10道謎題,答對(duì)題數(shù)最多者獲勝,獲勝者可以扎“幸運(yùn)氣球”贏大禮。
    8、歡樂元宵——和我一起吃元宵(后勤人員提前做好糕點(diǎn)及元宵和大家分享)