小編為方便您今年的報考工作，特意為您收集整理了2010年的高考錄取分數(shù)線，更多更詳細的高考資訊，盡在出國留學網(wǎng)高考頻道。如果您有問題，可以隨時聯(lián)系我們。我們新增了高考滿分作文頻道，歡迎您進入。本頁內(nèi)容主要是沈陽工程學院在福建地區(qū)的理科高考分數(shù)線資訊。謝謝您的訪問！最后，預祝各位考生在今年的高考中能夠取得優(yōu)異成績。
學校類型： 普通本科 所在地： 遼寧 性質(zhì)類別：理工類
通訊地址： 沈陽道義經(jīng)濟開發(fā)區(qū)正義三路18號
聯(lián)系電話： 024-31975264
E―mail ： zhaosheng@mail.sie.edu.cn
網(wǎng) 址：http://www.syce.edu.cn
更多高校錄取分數(shù)線：https://www.liuxue86.com/gaokao/
沈陽工程學院在福建地區(qū)理科錄取分數(shù)線
查看：2013福建高考分數(shù)線 福建高考分數(shù)線 沈陽工程學院錄取分數(shù)線
LIUXUE86.COM專題:全國歷年高考理科分數(shù)線匯總 全國歷年高考文科分數(shù)線匯總
平均分是指所有被錄取考生的平均分數(shù)。平均分，是考生當年進入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的。可以說，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分數(shù)線時，應(yīng)將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用，并特別重視平均分的意義。
相對于平均分，錄取線差更具參考價值，而且是高考填報志愿的重要參考依據(jù)，所謂錄取線差是該院校當年平均錄取分數(shù)與其在所在招生批次錄取控制分數(shù)線的差值，中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個院校各年度的錄取分數(shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計和分析，我們發(fā)現(xiàn)，對多數(shù)院校來說，盡管錄取分數(shù)波動較大，但其錄取線差一般波動不會太大。所以應(yīng)該逐年計算目標院校往年的錄取線差：
某年錄取線差=當年平均錄取分數(shù)-當年相應(yīng)批次控制分數(shù)線
下面以某重點大學在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：
例：某重點大學(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報考此大學平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分數(shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分數(shù)段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
沈陽工程學院介紹：
沈陽工程學院坐落在中國歷史文化名城、東北工業(yè)重鎮(zhèn)、遼寧省省會—沈陽市。學院隸屬遼寧省人民政府,是一所以工程教育為主體，本科教育、高職教育協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性、開放式、應(yīng)用型的本科院校。
學院校園規(guī)劃用地77萬平方米，現(xiàn)有占地面積60余萬平方米，規(guī)劃建筑面積35萬平方米，現(xiàn)有建筑面積27萬平方米，固定資產(chǎn)總值6.5億元。學院校園設(shè)計理念先進、結(jié)構(gòu)布局時尚、功能設(shè)施完善，充分體現(xiàn)了人文精神、環(huán)保意識與自然生態(tài)三者的和諧統(tǒng)一，成為沈陽科教文化長廊中一道靚麗的新景觀。
學院設(shè)有電氣工程系、動力工程系、自動控制工程系、機械工程系、信息工程系、管理工程系、政治法律系、英語系、技術(shù)經(jīng)濟系等9個專業(yè)教學系和7個教學部（中心），即：基礎(chǔ)教學部、社會科學教學部、公共外語教學部、體育教學部、國際教育部、繼續(xù)教育部、計算中心等。學院學科和專業(yè)設(shè)置以工程技術(shù)類為主，涵蓋工、經(jīng)、文、管、法等5個學科門類，現(xiàn)有本科專業(yè)17個，高職高專專業(yè)36個。其中，國家高工專示范專業(yè)4個，國家級教學改革試點專業(yè)4個。學院面向全國28個?。ㄖ陛犑?、自治區(qū)）招生，現(xiàn)有各類在校生15000余名，其中全日制在校生8742人。學院立足遼寧、面向全國，服務(wù)于電力行業(yè)、裝備制造業(yè)與現(xiàn)代服務(wù)業(yè)，畢業(yè)生始終以良好的綜合素質(zhì)和較強的實踐技能贏得用人單位的青睞，畢業(yè)生就業(yè)率達90%以上。
學院具有比較完善的辦學條件和實訓設(shè)施。實驗室與實習場所面積58834平方米，其中基礎(chǔ)實驗室和專業(yè)實驗室65個；校內(nèi)實習基地20個，校外實習基地55個；其中600MW火電機組仿真機、汽輪機調(diào)速系統(tǒng)等6個百萬元以上的大型實訓設(shè)施處于國內(nèi)領(lǐng)先水平。學院建設(shè)有一流的現(xiàn)代化信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，校園內(nèi)所有樓宇共布設(shè)9000多個信息點，以100兆網(wǎng)聯(lián)入校園局域網(wǎng)，并通過光纖與互聯(lián)網(wǎng)相連，實現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)信息的高速，海量交流?，F(xiàn)代化的圖書館建筑面積達2萬平方米，圖書館藏書60余萬冊。
學院現(xiàn)有在編教職工914人。專任教師405人，其中教授、副教授占專任教師總數(shù)的46%，具有博士、碩士學位的教師占35%；享受國務(wù)院、省政府特殊津貼的專家5人，省級“高校教學名師”1人，省百千萬人才工程百人層次2人，“千人次”人才4人，省優(yōu)秀青年骨干教師6人。
學院科研工作實力較強，初步形成了以博士、碩士為骨干的科研梯隊，擁有一個省級高校工程技術(shù)中心和一個市級工程中心。2000年以來，共承擔科研項目269項，獲國家重大科技攻關(guān)項目成果獎和省部級科技進步獎9項，獲國家級及省部級教學成果獎20余項。2005年，獲國家自然科學基金項目一項；“高精度熱壓氮化硅陶瓷球軸承”項目獲“國家科技進步二等獎”。
學院積極擴大對外交流與合作，先后與加拿大紅河學院、加拿大BC理工學院、加拿大電子工程大學、德國慕尼黑理工大學、法國IUT技術(shù)學院聯(lián)盟、澳大利亞梅鐸大學等15個國外高校和教育機構(gòu)締結(jié)校際友好關(guān)系。在引進國外先進的辦學成果和辦學理念的同時，積極為學院的師資隊伍建設(shè)、教學和科研改革尋求實質(zhì)性的國際合作機會，不斷拓展國際合作辦學領(lǐng)域，開創(chuàng)學院自身的對外交流的品牌和特色。
學院組建以來，得到了社會各界的熱情關(guān)愛和大力支持實現(xiàn)了高起點開局，呈現(xiàn)出跨越式發(fā)展的良好態(tài)勢。學院的發(fā)展規(guī)劃目標是在“依托行業(yè)、面向市場、工程教育、職業(yè)取向、打造品牌、人民滿意”的辦學理念指導下，使學院形成“以工程教育為主體，本科教育、高職教育共同發(fā)展；以全日制教育為主體，多種形式的非全日制教育和合作教育持續(xù)發(fā)展；以工為主體，強化特色，經(jīng)管文法協(xié)調(diào)發(fā)展”的辦學格局。把學院辦成具有科學的辦學理念，先進的管理與服務(wù)，優(yōu)質(zhì)的教育資源，辦學特色鮮明，辦學效益顯著，國內(nèi)同類高校一流（示范性）的多科性、開放式應(yīng)用型學院。
學校類型： 普通本科 所在地： 遼寧 性質(zhì)類別：理工類
通訊地址： 沈陽道義經(jīng)濟開發(fā)區(qū)正義三路18號
聯(lián)系電話： 024-31975264
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沈陽工程學院在福建地區(qū)理科錄取分數(shù)線
| 文科錄取分數(shù)線 | ||||||
| 福建- 理科 | 最低分 | 最高分 | 平均分 | 錄取批次 | 錄取線差 ？ | |
| 2012年 | -- | 550 | 519 | 第二批 | 84 | |
| 2011年 | -- | 555 | 544 | 第二批 | 84 | |
| 2010年 | -- | 521 | 503 | 第二批 | 31 | |
| 2009年 | -- | 555 | 535 | 第二批 | 35 | |
| 2008年 | -- | 508 | 490 | 第二批 | 19 | |
| 2007年 | -- | 555 | 527 | 第二批 | 35 | |
| 2006年 | -- | 527 | 503 | 第二批 | 13 | |
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平均分是指所有被錄取考生的平均分數(shù)。平均分，是考生當年進入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的。可以說，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分數(shù)線時，應(yīng)將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用，并特別重視平均分的意義。
相對于平均分，錄取線差更具參考價值，而且是高考填報志愿的重要參考依據(jù)，所謂錄取線差是該院校當年平均錄取分數(shù)與其在所在招生批次錄取控制分數(shù)線的差值，中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個院校各年度的錄取分數(shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計和分析，我們發(fā)現(xiàn)，對多數(shù)院校來說，盡管錄取分數(shù)波動較大，但其錄取線差一般波動不會太大。所以應(yīng)該逐年計算目標院校往年的錄取線差：
某年錄取線差=當年平均錄取分數(shù)-當年相應(yīng)批次控制分數(shù)線
下面以某重點大學在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：
例：某重點大學(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報考此大學平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分數(shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分數(shù)段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
沈陽工程學院介紹：
沈陽工程學院坐落在中國歷史文化名城、東北工業(yè)重鎮(zhèn)、遼寧省省會—沈陽市。學院隸屬遼寧省人民政府,是一所以工程教育為主體，本科教育、高職教育協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性、開放式、應(yīng)用型的本科院校。
學院校園規(guī)劃用地77萬平方米，現(xiàn)有占地面積60余萬平方米，規(guī)劃建筑面積35萬平方米，現(xiàn)有建筑面積27萬平方米，固定資產(chǎn)總值6.5億元。學院校園設(shè)計理念先進、結(jié)構(gòu)布局時尚、功能設(shè)施完善，充分體現(xiàn)了人文精神、環(huán)保意識與自然生態(tài)三者的和諧統(tǒng)一，成為沈陽科教文化長廊中一道靚麗的新景觀。
學院設(shè)有電氣工程系、動力工程系、自動控制工程系、機械工程系、信息工程系、管理工程系、政治法律系、英語系、技術(shù)經(jīng)濟系等9個專業(yè)教學系和7個教學部（中心），即：基礎(chǔ)教學部、社會科學教學部、公共外語教學部、體育教學部、國際教育部、繼續(xù)教育部、計算中心等。學院學科和專業(yè)設(shè)置以工程技術(shù)類為主，涵蓋工、經(jīng)、文、管、法等5個學科門類，現(xiàn)有本科專業(yè)17個，高職高專專業(yè)36個。其中，國家高工專示范專業(yè)4個，國家級教學改革試點專業(yè)4個。學院面向全國28個?。ㄖ陛犑?、自治區(qū)）招生，現(xiàn)有各類在校生15000余名，其中全日制在校生8742人。學院立足遼寧、面向全國，服務(wù)于電力行業(yè)、裝備制造業(yè)與現(xiàn)代服務(wù)業(yè)，畢業(yè)生始終以良好的綜合素質(zhì)和較強的實踐技能贏得用人單位的青睞，畢業(yè)生就業(yè)率達90%以上。
學院具有比較完善的辦學條件和實訓設(shè)施。實驗室與實習場所面積58834平方米，其中基礎(chǔ)實驗室和專業(yè)實驗室65個；校內(nèi)實習基地20個，校外實習基地55個；其中600MW火電機組仿真機、汽輪機調(diào)速系統(tǒng)等6個百萬元以上的大型實訓設(shè)施處于國內(nèi)領(lǐng)先水平。學院建設(shè)有一流的現(xiàn)代化信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，校園內(nèi)所有樓宇共布設(shè)9000多個信息點，以100兆網(wǎng)聯(lián)入校園局域網(wǎng)，并通過光纖與互聯(lián)網(wǎng)相連，實現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)信息的高速，海量交流?，F(xiàn)代化的圖書館建筑面積達2萬平方米，圖書館藏書60余萬冊。
學院現(xiàn)有在編教職工914人。專任教師405人，其中教授、副教授占專任教師總數(shù)的46%，具有博士、碩士學位的教師占35%；享受國務(wù)院、省政府特殊津貼的專家5人，省級“高校教學名師”1人，省百千萬人才工程百人層次2人，“千人次”人才4人，省優(yōu)秀青年骨干教師6人。
學院科研工作實力較強，初步形成了以博士、碩士為骨干的科研梯隊，擁有一個省級高校工程技術(shù)中心和一個市級工程中心。2000年以來，共承擔科研項目269項，獲國家重大科技攻關(guān)項目成果獎和省部級科技進步獎9項，獲國家級及省部級教學成果獎20余項。2005年，獲國家自然科學基金項目一項；“高精度熱壓氮化硅陶瓷球軸承”項目獲“國家科技進步二等獎”。
學院積極擴大對外交流與合作，先后與加拿大紅河學院、加拿大BC理工學院、加拿大電子工程大學、德國慕尼黑理工大學、法國IUT技術(shù)學院聯(lián)盟、澳大利亞梅鐸大學等15個國外高校和教育機構(gòu)締結(jié)校際友好關(guān)系。在引進國外先進的辦學成果和辦學理念的同時，積極為學院的師資隊伍建設(shè)、教學和科研改革尋求實質(zhì)性的國際合作機會，不斷拓展國際合作辦學領(lǐng)域，開創(chuàng)學院自身的對外交流的品牌和特色。
學院組建以來，得到了社會各界的熱情關(guān)愛和大力支持實現(xiàn)了高起點開局，呈現(xiàn)出跨越式發(fā)展的良好態(tài)勢。學院的發(fā)展規(guī)劃目標是在“依托行業(yè)、面向市場、工程教育、職業(yè)取向、打造品牌、人民滿意”的辦學理念指導下，使學院形成“以工程教育為主體，本科教育、高職教育共同發(fā)展；以全日制教育為主體，多種形式的非全日制教育和合作教育持續(xù)發(fā)展；以工為主體，強化特色，經(jīng)管文法協(xié)調(diào)發(fā)展”的辦學格局。把學院辦成具有科學的辦學理念，先進的管理與服務(wù)，優(yōu)質(zhì)的教育資源，辦學特色鮮明，辦學效益顯著，國內(nèi)同類高校一流（示范性）的多科性、開放式應(yīng)用型學院。