2013高考前作文指導(dǎo):材料作文5大忌(五)

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    ? ? ?2013年高考已經(jīng)開始倒計時,俗話說:“臨陣磨刀,不快也光”,各位考生在此關(guān)鍵時刻千萬不要放松,要繼續(xù)武裝自己。為此,出國留學(xué)網(wǎng)高考頻道為2013考生特別推薦了一些高考復(fù)習(xí)資料,大家可以用之作為額外的學(xué)習(xí)資源。預(yù)祝大家考出一個理想的成績。
    五、就事論事,不聯(lián)系現(xiàn)實。
    議論要出新意,需要我們有深刻的思想。議論文要求作者在文章的思想內(nèi)容上必須顯出思考的深度,能夠跳出人云亦云和就事論事的窠臼。墨子那則材料作文,我們讀到最多的是孟母三遷的故事。雖然這并沒有什么不可以,但論據(jù)的貧乏,思路的閉塞,使得有許多同學(xué)望了該怎樣聯(lián)系現(xiàn)實。其實小到家庭環(huán)境、校園環(huán)境,大到社會環(huán)境,無一不是可談的內(nèi)容。動物園里的動物因為環(huán)境改變而失去生存的競爭力,大鍋飯使得企業(yè)失去了活力,未成年人不得進(jìn)入營業(yè)性網(wǎng)吧,中國加入WTO的大家庭,信息社會大環(huán)境下的人們?nèi)绾紊?,如何發(fā)展,從兩個文明一起抓到現(xiàn)在提出的三個文明建設(shè)等,隨便取一樣往深處思考,都會閃出智慧的火花。學(xué)生如果能突破就事論事的框子,擴展材料的意義,賦予材料廣闊的背景,關(guān)心社會的各個方面。這樣,從寬闊的背景上審視上述材料,無疑會觸發(fā)更多的聯(lián)想,也才能寫出思想深刻的議論文來。
    給材料作文的材料有各種不同的形式,常見的有一篇文章、一條新聞、一個事件、一種現(xiàn)象、一則寓言、一幅漫畫,還可以是一首詩、一段歌詞、一組素材,或者一句格言、一個成語、一個典故等等。
    根據(jù)材料寫議論文的方法與一事一議的議論文或讀后感的寫法大致相同,區(qū)別在于文章的第一部分引述的內(nèi)容不同。一事一議的文章開頭要概述事件,讀后感的開頭部分要概述所讀的書或文章的內(nèi)容,給材料議論文的開頭則要概述題目所給的材料。
    這類議論文的基本思路是:
    ⑴概述材料大意。所謂“概述”,就是不能將題目所給材料原文照搬,而應(yīng)抓住材料的核心內(nèi)容簡要敘述,引述時還應(yīng)注意選擇與下文即將提出的中心論點密切相關(guān),與中心論點無關(guān)的部分可略去不提。
    ⑵提出中心論點。這一中心論點是在分析材料的基礎(chǔ)上提出的,因而,認(rèn)真分析材料,從中提煉出恰當(dāng)?shù)挠^點是至關(guān)重要的。如果觀點提煉得不準(zhǔn)確,文章就會跑題,后面的文字寫得再好也無濟于事了。
    ⑶圍繞中心論點展開論述。這部分是議論文的主體,應(yīng)通過擺事實講道理充分闡明論點的正確性,使文章具有說服力。分析說理過程中既要廣泛展開,闡述一般規(guī)律,又要聯(lián)系實際,說清現(xiàn)實意義。
    ⑷結(jié)尾呼應(yīng)開頭?;蜻M(jìn)一步強調(diào)論點,或提出解決問題的辦法,或提出希望要求。
      特別提醒:材料作文中作文的主題必須直接從材料中提煉、挖掘,并且材料必須運用到寫作過程中。?
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