2013高考技巧:如何制定一份有效的學習計劃

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   “凡事預則立,不預則廢。”在高中的學習中,制定一份適合自己的學習計劃是非常有必要的,可是很多同學雖然制定了計劃卻無法堅持執(zhí)行或者因為某些原因計劃宣告失敗,究其根源,最主要的原因是——我們制定的計劃可行性差。那如何制定一份科學合理而且可行性強的學習計劃呢?
    首先,在制訂個人的學習計劃前要對自己有一個比較正確、客觀的認識。這樣量身定做的計劃,可行性和合理性才會比較大。否則,既無法制訂出目標合理的計劃,又不能保證執(zhí)行。所以,我們在制訂計劃之前先做一下自我分析是非常有用的,必要的話可以找老師、同學們幫忙指出自己的優(yōu)缺點。仔細分析自己各方面的優(yōu)勢和缺陷,才能在制訂計劃時揚長避短,有的放矢。
    其次,個人計劃要與老師的計劃協(xié)調起來,絕不能相互脫節(jié)。個人計劃應該是老師計劃的有益的補充,這樣一來,才能真正做到既抓住了學習又提升了自己。老師的教學經(jīng)驗比較豐富,老師提出的學習計劃,是絕對不能忽視的。我們要做的是,根據(jù)老師的計劃針對自己的個人情況加以調整。比如:這一段知識你掌握得不錯,那就可以少花些時間;如果這一段知識學得不太扎實,那就要多花些時間,在完成了老師布置的作業(yè)之后還要多加練習,把這一部分知識融會貫通。
    第三,一份可行性的學習計劃,一定要把握好“量”,要給自己留空間,不要貪心。一些同學求學心切,于是在制定計劃時,把計劃和時間安排得過緊,除了吃飯和睡覺,日程排得滿滿的。但實際執(zhí)行一段時間下來發(fā)現(xiàn),計劃好的事總是做不到,于是走向另一個極端,認為定計劃根本無用,又恢復到無計劃的學習狀態(tài)中。人不是機器,不能總緊崩著弦,適當?shù)姆潘刹粌H不是浪費時間,反而是為了更好地利用時間,是提高效率的好方法。所以,制定計劃不要過于理想和主觀,要結合實際情況,做到張弛有度,游刃有余。
    第四,及時檢查效果,靈活調整學習計劃。計劃執(zhí)行一段時間或者到一個階段后,就應當檢查一下效果如何。比如,檢查一下,這一段的學習活動是不是基本按照計劃進行的,計劃的任務是否完成,學習效果是否達到預定目標,沒完成計劃的原因是什么,哪些環(huán)節(jié)安排得不當?shù)?。通過檢查,根據(jù)實際情況靈活安排和修訂,不要過于拘泥形式。及時和同學交流學習心得,向老師請教學習方法,也是不斷充實和調整學習計劃的好方法。
    要強調的是,計劃制定出來,只是完成了第一步,關鍵的是要堅持執(zhí)行。把計劃貼在自己看得到的地方,可以時時刻刻鞭策自己。相信一份可行性的計劃,再加上你的耐心和毅力,只要循序漸進去執(zhí)行,那么所有的預定目標都會逐步實現(xiàn)。
    
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