高考化學二輪復習:立足基礎 重視教材

字號:

2013年04月10日17時 感謝您閱讀由高考頻道(https://www.liuxue86.com/gaokao/)編輯、收集、整理的《高考化學二輪復習:立足基礎 重視教材》資訊,高考吧資訊來源于新民晚報夏磊!
    任務一
    形成知識網(wǎng)絡系統(tǒng)并強化記憶。與一輪復習區(qū)別為:①一輪復習是逐個知識點的記憶,初步掌握知識結構;二輪復習是系統(tǒng)的知識網(wǎng)絡的理解并記憶,熟練掌握知識結構。②一輪復習的記憶傾向于展開;側(cè)重于點。二輪復習的記憶傾向于濃縮;側(cè)重于網(wǎng)。
    任務二
    在系統(tǒng)把握整體知識的基礎上,培養(yǎng)綜合靈活運用知識的學科能力。與一輪復習區(qū)別:一輪復習試題特點是知識單項、跨度小、解題思路較為單一,能力要求:低、中的試題。二輪復習時可以選擇一些知識多項、跨度大、解題思路多變,能力要求:中、高的試題。
    任務三
    提高考生解題的速度及準確性。與一輪復習區(qū)別:一輪復習側(cè)重于做“對”。二輪復習既要“對”,又要“快”。
    提示一:立足基礎
    現(xiàn)在高考強調(diào)以“能力立意”命題,更注重能力和素質(zhì)考查,由于試卷容量有限,無法追求考查知識的覆蓋面。高考考查知識點隨機性增大,今年“熱點”未必是明年“熱點”。這意味著課本知識無主次之分,高考復習備考一定要降低復習重心,淡化“熱點”。在復習中增強對課本的使用意識,按化學學科《考試說明》要求的知識內(nèi)容,逐條逐項對照過關,使課本的概念與理論知識系統(tǒng)化、條理化、網(wǎng)絡化。同學們往往因為一個知識點的模糊不清而導致整個解題思維困難,只有扎實雙基,才能提高知識遷移能力,提高自身解決化學問題的能力。
    提示二:重視教材
    高三二輪復習階段要繼續(xù)讀好、用好課本。化學教材的特點是:概念多、理論多、反應多、物質(zhì)多、實驗多、現(xiàn)象多,針對教材存在的這些特點,我們可以用兩種方法讀好課本。其一是:粗讀、細讀、精讀、深讀;其二是:通讀、精讀、反復讀,帶著問題讀。兩種讀書方法的基本原理相同,均利用少量多次的原則。即一次少花點時間,多讀幾次,重復多次,多次反復,印象加深,效果良好。無論是簡單題、難題的“根”都離不開課本,而且都能從課本上找出依據(jù),同時也培養(yǎng)了分析問題和解決問題的能力及其他能力,正所謂問渠那得清如許,為有源頭活水來。
    
高考語文復習資料 高考數(shù)學復習資料 高考英語復習資料 高考文綜復習資料 高考理綜復習資料
高考語文模擬試題 高考數(shù)學模擬試題 高考英語模擬試題 高考文綜模擬試題 高考理綜模擬試題
高中學習方法 高考復習方法 高考狀元學習方法 高考飲食攻略 高考勵志名言