據(jù)有經(jīng)驗的老師觀察，從作文中就可以看出，很多學(xué)生都非常“懶”。他們不習(xí)慣或者說不屑于把日常生活的積累帶入作文中。建議這類學(xué)生一定要注重生活素材。同時，要注重語言的組織，不要因為語言組織不恰當(dāng)而使整個卷面缺乏規(guī)范性和嚴謹性，這是作文的一大禁忌。
那可愛的小燕子喲!我要熱情地贊美她啊!她是春天的精靈!
小巧玲瓏的身段，乖巧優(yōu)雅的容裝，輕盈迷人的姿態(tài)，一切都那樣令人無法挑剔，實在是美到人的心坎里去了。
百靈太小略嫌煩人，鴿子偏大稍顯古板，至于那黑色的烏鴉更比不上她的修長俊俏。只有那可愛的小燕子，從不啰嗦，從不炫耀，只是一味辛勤地裝扮春天，親近鄉(xiāng)鄰。當(dāng)綠色的煙霧彌散在樹梢、田野上的時候，你會在一碧萬頃中看見那黑色的活蹦亂跳的音符，你會在農(nóng)家屋檐下聽到雛燕的嗷嗷待哺，你會在驀然回首中撞見那黑剪裁出的旖旎春景。
澄清的溪水柔柔地依偎著陽光，芳草飲醉了清露，泛著微醺的神色。忽地，一道黑色的閃電“倏”地一掠，那帶著花香的軟泥便銜在了那曼妙身姿的口中，帶到了農(nóng)家屋檐下，孕育一個春天伊始的希望與生機。
藍天悠悠，云卷風(fēng)舒，那可愛的小燕子跳著優(yōu)美的華爾茲，用她那把精致的黑剪細致地裁剪春天。白的云，粉的霞，藍的天，綠的地，讓她裁剪得五彩相間，疏勻有致。燕子喲，你可知道湛藍的天空已為你張開了懷抱，蔥綠的大地已為你披上了斑斕的嫁裝，嬌嫩的桃花已為你羞紅了臉頰，熱情的人們已為你撥動了情思!
在晨光初露，曉風(fēng)未起時，走過屋檐下，我們不時可以聽到燕語呢喃。也許，也許是老燕在為幼雛講南國的曼妙，也許在給她們描繪融融春日的生機，也許在給她們講那“為迎新燕，不下舊簾”的鄉(xiāng)鄰的淳樸與善良。老燕子口中的輕嗚聲，那是溫柔的母親醉人的搖籃曲呵!那絮語在夕陽下翩翩，像是甜美的緋紅桃花在空中紛揚，又仿佛彌散開一片青草軟泥的芬芳，讓人如同飲醉了燦爛的朝霞，心曠神怡，物我兩忘。你若是幸運，你會在深夜偶聽得燕子的夢中囈語，似乎在輕喚“媽媽”，又似與春天竊竊私語。那絲絲縷縷的倦意，浸染著柔和光潔的月華，在一片潑墨與靜謐中，顯得格外晶瑩與可愛。
也許聽燕子的淺吟輕唱，沒有黃鸝清脆，稍遜百靈悠揚，不及夜鶯清麗。但卻是那么溫柔婉約，富有情趣。聽燕語，倒不如說是聽一位睿智的好友在唱你心中柔軟角落的歌，訴你凝眸深處的詩。
或許有人會因為燕子不達目標(biāo)不停腳步的飛行，而挖苦她。說她清高，責(zé)她頑固，笑她呆板?？墒撬麄兡睦锒?，那是可愛的小燕子為理想一往無前，那是潔身自好，那是專注堅定!
燕子喲!春天可愛的精靈!我要熱情地為她歌唱!
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