專業(yè)資訊 美國MBA多種教學(xué)體制
MBA教育起源于美國。一般認(rèn)為，美國最早的管理學(xué)院是1881年在美國賓西法尼亞大學(xué)(University of Pennsyvalnia or UPenn)設(shè)立的The Wharton School of Finance and Economics，而工商管理碩士培訓(xùn)計劃(MBA program)要晚些，大約于1908年誕生于哈佛大學(xué)，到現(xiàn)在已經(jīng)有近100年的歷史。目前全世界每年有數(shù)以萬計的MBA畢業(yè)于世界各大學(xué)商學(xué)院，成為出類拔萃的工商管理人才，領(lǐng)導(dǎo)著世界各國企業(yè)在世界商場中逐鹿。作為MBA教育的發(fā)源地，美國每年都要培養(yǎng)大約10萬名MBA，占全世界總“產(chǎn)量”的一半，其高質(zhì)量的教育水平使很多申請者都把美國作為自己就讀MBA的首選地。
美國MBA的原始學(xué)模型是兩年的全日制教學(xué)。但是，自第二次世界大戰(zhàn)以來，在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，市場競爭和多元化的沖擊下，MBA的教學(xué)也從傳統(tǒng)的兩年制向多種學(xué)制的方向發(fā)展。
(1)兩年的全日制美國MBA。學(xué)生用21個月的時間在校全日制完成MBA。一般是9月入學(xué)，次年的5月完成第一學(xué)年的學(xué)習(xí)。從6月到8月，學(xué)生到公司、銀行做3個月工作，實習(xí)一年級所學(xué)的知識，積累經(jīng)驗，同時為第二學(xué)年的學(xué)習(xí)和生活準(zhǔn)備資金。同年9月回到學(xué)校，到第三年5月畢業(yè)。每學(xué)年一般分為秋季和春季兩個學(xué)期。兩年制的MBA是MBA教育的原始模型。目前，美國幾乎所有的工商管理學(xué)院都是以這種模式為基礎(chǔ)的。
(2)16個月全日制MBA。16個月的MBA是從傳統(tǒng)的兩年MBA的基礎(chǔ)上演變而來的。學(xué)生不做暑假的工作，連續(xù)16個月，用四個學(xué)期完成MBA。在美國的一流工商管理學(xué)院中，哈佛大學(xué)(Harvard University)， 哥倫比亞大學(xué)(Columbia University)和紐約大學(xué)(New York University)等學(xué)校有這種學(xué)制。
(3)一年的全日制MBA。一年制的MBA是在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的節(jié)奏加快，越來越多的人難以離開工作兩年而又渴望完成MBA學(xué)位的情況下產(chǎn)生的。學(xué)生6月入學(xué)，連續(xù)三個學(xué)期修完MBA的課程，次年6月畢業(yè)。一年學(xué)制的優(yōu)點是快。早一年畢業(yè)，早一年工作，早一年得到回報。但它要求比兩年MBA更緊張更艱苦的勞動。美國一流的工商管理學(xué)院中目前只有少數(shù)幾所有一年制的 MBA，而且對申請人有特殊的要求。例如，康乃爾大學(xué)(Cornell University)的一年制 MBA要求學(xué)生有科學(xué)和工程的碩士以上的學(xué)位。西北大學(xué)(Northwestern University)的一年制 MBA 要求學(xué)生的大學(xué)本科專業(yè)是工商管理。麻省理工學(xué)院的一年制 MBA要求學(xué)生有技術(shù)管理方面的 5 年以上的工作經(jīng)驗。
(4)函授MBA(Distance Learning MBA)。這種MBA起源于英國，后來發(fā)展到西歐和北美的部分學(xué)校。它很類似于中國的函授教育。學(xué)生不是集中在一起上課、討論、讀書。而是通過學(xué)校的教材、講義、案例和錄像學(xué)習(xí)。最近幾年，這種MBA的教學(xué)越來越多地用現(xiàn)代化的通信手段：傳真、電子郵件等來進(jìn)行教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間的交流。美國麻省理工學(xué)院從1997年開始四個月的全日制和二十個月的函授相結(jié)合的MBA教育。該校還準(zhǔn)備通過現(xiàn)代化的通信手段把工商管理學(xué)院的部分課程傳到北京的清華大學(xué)和上海的復(fù)旦大學(xué)，使這兩所學(xué)校的MBA學(xué)生能和麻省理工學(xué)院的學(xué)生“一起”上課。這種遠(yuǎn)距離通信的方式最近也開始在全日制的教學(xué)中應(yīng)用。
(5)主管人員的MBA(Executive MBA)。它的對象是有5年或8年以上工作經(jīng)驗的公司、銀行的主管。上課時間是每周一個周末的全天，或每周用一個周末的兩天。學(xué)生邊工作邊學(xué)習(xí)，公司支付學(xué)生上課的全部費用。學(xué)制是兩年到兩年半。絕大多數(shù)學(xué)生畢業(yè)以后仍在原公司工作。主管人員的MBA在美國被稱為“紅地毯MBA”，因為學(xué)生大多是公司、銀行的能干而有前途的中青年主管。MBA的知識和學(xué)位為他們的事業(yè)鋪上了一條深紅色的，通往成功的地毯，在他們面前展現(xiàn)了一條更廣闊、更輝煌的道路。
(6)業(yè)余MBA(Part-Time MBA)。這主要是為了使大量不能夠放棄工作的人能有機(jī)會完成MBA。學(xué)生在工作附近的學(xué)校用晚上和周末上課、讀書。典型的模式是每學(xué)期修兩門課，用4到5年的時間完成MBA。業(yè)余MBA的優(yōu)點是學(xué)生可以在完全不放棄工作的情況下完成學(xué)業(yè)，而且許多公司會支付全部或部分學(xué)費。但是，堅持五的邊工作邊學(xué)習(xí)需要很大的決心、毅力和體力。而且業(yè)余的MBA很少有時間參加工商管理學(xué)院的課余活動，這成為業(yè)余的MBA教育的一個缺陷。
(7)短期的工商管理訓(xùn)練班。除了正規(guī)的授予MBA學(xué)位的工商管理教育外，有些學(xué)校還有短期的不授學(xué)位的訓(xùn)練班。時間由一個星期到三個月不等。這些訓(xùn)練班一般專注于一個方向，如“商業(yè)談判”，“策略管理”等等。哈佛大學(xué)每年春季和秋季的為期三個月的訓(xùn)練班是面向高級主管，由六到七門課組成的完整的教學(xué)計劃。它的許多畢業(yè)在世界各大公司中擔(dān)任高層次的主管職務(wù)。
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美國MBA專業(yè)好就業(yè)嗎
美國MBA專業(yè)的申請一直是美國研究生申請中的熱門，對于留學(xué)美國研究生MBA就業(yè)情況大家也十分關(guān)注，本文就對美國MBA專業(yè)的就業(yè)形式進(jìn)行解析。
美國MBA就業(yè)的形勢即使在經(jīng)濟(jì)蕭條的時候也是比較好的，這也是留學(xué)美國攻讀商學(xué)院MBA學(xué)位的人熱度不減的原因。今天就給大家講講MBA就業(yè)的情況。
獲得MBA學(xué)位，不僅是一張通向高層管理人員的通行證，而且MBA就業(yè)后收入上也獲利豐厚。一個人如果懷揣名校MBA畢業(yè)證書，雖然與其專業(yè)相關(guān)的工作經(jīng)歷不足3年，他的年薪可以由4萬美元跳升到6萬8000美元，并可有1萬2000美元的紅利，如果他的工作經(jīng)歷在3年至6年之間，他的年薪可以由5萬5000美元跳升到8萬9000美元，并可有1萬2000美元的紅利，如果他的工作經(jīng)歷在6年以上，他的年薪可以由7萬美元跳升到9萬7000美元。
管理人才是美國各個行業(yè)中最需要的人才，不僅在商業(yè)領(lǐng)域，工業(yè)、醫(yī)療、高科技行業(yè)等都離不開管理人才。有時一個人在一個行業(yè)工作了20年，就是因為沒有MBA的學(xué)位而無法提升到管理職位。醫(yī)院的一個護(hù)士通常需要大學(xué)本科畢業(yè)，但如果要提升到病人管理部的經(jīng)理，就需要有碩士學(xué)位。作為一個計算機(jī)軟件程序師，擁有大學(xué)學(xué)士學(xué)位就足夠了，但如果想要擔(dān)任軟件營銷部的經(jīng)理，就可能必須獲得MBA的學(xué)位才可能被提升。
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