語言是為內(nèi)容服務(wù)的。運用的語言鮮活而富有個性風(fēng)格，就會使文章大放異彩。寫作訓(xùn)練中要學(xué)會反復(fù)錘煉，努力做到詞語生動、句式靈活，修辭方法恰當。概念化的、抽象的、生澀的詞語盡可能少用，多用富有色彩、動感和情緒體驗，能訴諸人的感官，調(diào)動人的形象思維，撞擊人的情感世界的詞語，學(xué)會用近義詞和反義詞來體現(xiàn)事物細微的差異和鮮明的對比。學(xué)會靈活得體地交替使用長句和短句、主動句和被動句等。
我不愿做水
學(xué)不會逆來順受
柔柔的
總想往低處流
末了，還說
吸引來自地球
也不愿做流星
劃過夜空
閃現(xiàn)死亡的火花
將自己全部的光輝
放在生命的終結(jié)
末了，還說
受大氣的摩擦
不
我應(yīng)是太陽
而非月亮
應(yīng)依靠自己
而非利用別人炫耀美麗
末了，才說
運動軌跡還很長，很長
從我誕生的那一刻起
就放射永恒的光芒
無論是耀斑
還是黑子
都不能影響
末了，才說
追求真理就該這樣，這樣
我
不僅僅贊揚別人
還要發(fā)出最大的磁場
吸引更多欣賞的目光
末了，才說
不想讓別人偏離人生的航向
別說我瘋狂
給阿基米德一個支點能撬起地球
給我一點希望
就絕不做水、流星和月亮
只做太陽
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