高考分?jǐn)?shù)線是考生和家長最為關(guān)注的內(nèi)容之一,因此出國留學(xué)網(wǎng)高考頻道的小編為您收集整了此內(nèi)容。本頁內(nèi)容主要是青海大學(xué)在山西地區(qū)的文科高考分?jǐn)?shù)線資訊。謝謝您的訪問！最后，預(yù)祝各位考生在今年的高考中能夠取得優(yōu)異成績。
學(xué)校類型： 普通本科 所在地： 青海 性質(zhì)類別：綜合類
通訊地址： 青海省西寧市城北區(qū)寧大路251號(hào)
聯(lián)系電話： 0971——5310409
E―mail ： qdzsb@qhu.edu.cn
網(wǎng) 址：http://www.qhu.edu.cn
更多高校錄取分?jǐn)?shù)線：https://www.liuxue86.com/gaokao/
青海大學(xué)在山西地區(qū)文科錄取分?jǐn)?shù)線
查看：2013山西高考分?jǐn)?shù)線 山西高考分?jǐn)?shù)線 青海大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線
LIUXUE86.COM專題:全國歷年高考理科分?jǐn)?shù)線匯總 全國歷年高考文科分?jǐn)?shù)線匯總
平均分是指所有被錄取考生的平均分?jǐn)?shù)。平均分，是考生當(dāng)年進(jìn)入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個(gè)位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的?？梢哉f，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們?cè)谑褂梅謹(jǐn)?shù)線時(shí)，應(yīng)將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用，并特別重視平均分的意義。
相對(duì)于平均分，錄取線差更具參考價(jià)值，而且是高考填報(bào)志愿的重要參考依據(jù)，所謂錄取線差是該院校當(dāng)年平均錄取分?jǐn)?shù)與其在所在招生批次錄取控制分?jǐn)?shù)線的差值，中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個(gè)院校各年度的錄取分?jǐn)?shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計(jì)和分析，我們發(fā)現(xiàn)，對(duì)多數(shù)院校來說，盡管錄取分?jǐn)?shù)波動(dòng)較大，但其錄取線差一般波動(dòng)不會(huì)太大。所以應(yīng)該逐年計(jì)算目標(biāo)院校往年的錄取線差：
某年錄取線差=當(dāng)年平均錄取分?jǐn)?shù)-當(dāng)年相應(yīng)批次控制分?jǐn)?shù)線
下面以某重點(diǎn)大學(xué)在北京招生情況為例，計(jì)算錄取線差如下：
例：某重點(diǎn)大學(xué)(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡(jiǎn)單線差法分析示例：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報(bào)考此大學(xué)平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險(xiǎn)起見，2009年報(bào)考該校還必須根據(jù)錄取分?jǐn)?shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分?jǐn)?shù)段分布情況留出足夠的保險(xiǎn)空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
青海大學(xué)介紹：
青海大學(xué)坐落于青海省省會(huì)——“夏都”西寧市北郊，是一所國家重點(diǎn)支持、清華大學(xué)對(duì)口支援、教育部和青海省共同建設(shè)的地方多科性大學(xué)。
學(xué)校校園占地2850畝，校舍建筑總面積60萬平方米，其中教學(xué)及行政用房20.3萬平方米。固定資產(chǎn)總值為6.09億元，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值為7357萬元，學(xué)校圖書館面積1.18萬平方米，藏書115萬余冊(cè)。公開出版《青海大學(xué)學(xué)報(bào)》、《青海大學(xué)醫(yī)學(xué)院學(xué)報(bào)》、《青海畜牧獸醫(yī)雜志》、《青海農(nóng)林科技》等學(xué)術(shù)期刊。學(xué)校下設(shè)醫(yī)學(xué)院、農(nóng)牧學(xué)院、財(cái)經(jīng)學(xué)院、化工學(xué)院、農(nóng)林科學(xué)院、畜牧獸醫(yī)科學(xué)院、附屬醫(yī)院等7院29系
（部）;有畜牧研究所、作物育種栽培研究所等12個(gè)專業(yè)研究所；有“國家農(nóng)作物種質(zhì)資源長期庫青海復(fù)份庫”、“國家油菜改良青海分中心”、“青藏高原農(nóng)業(yè)分析中心”、“青藏高原農(nóng)作物新品種品質(zhì)測(cè)試中心”和歐盟援建的“馬鈴薯病毒檢測(cè)中心”等5個(gè)國家級(jí)實(shí)驗(yàn)研究中心；有“高原醫(yī)學(xué)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”、“高原生物技術(shù)‘省部共建’教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”；有高原動(dòng)物疾病、化工原理、先進(jìn)材料與應(yīng)用技術(shù)、春油菜育種、水利水電、高原建筑材料、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、高原醫(yī)學(xué)研究中心、臨床醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)中心、草地生態(tài)環(huán)境、信息技術(shù)研究與應(yīng)用、基礎(chǔ)化學(xué)、藥學(xué)等15個(gè)省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室以及基礎(chǔ)工業(yè)教學(xué)示范中心“省級(jí)教學(xué)實(shí)訓(xùn)基地”。
學(xué)?，F(xiàn)有55個(gè)本科專業(yè)、23個(gè)碩士點(diǎn)、2個(gè)博士點(diǎn)。學(xué)科專業(yè)形成了以工、農(nóng)、醫(yī)、管四大學(xué)科為主、其他學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的格局，其中,有農(nóng)學(xué)、動(dòng)物醫(yī)學(xué)、動(dòng)物科學(xué)、草業(yè)科學(xué)、水利水電工程、機(jī)械制造及其自動(dòng)化、化學(xué)工程與工藝、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、藏醫(yī)藏藥、工商管理、土木工程、園藝、區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)等14個(gè)“省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科”和3個(gè)“省級(jí)醫(yī)學(xué)重點(diǎn)學(xué)科”。
學(xué)?，F(xiàn)有教職工3728人，其中，教學(xué)及教輔人員1197人，專職科研、醫(yī)護(hù)人員1454人；正高職稱235人
副高職稱776人，中級(jí)職稱1200人。專任教師中有博士32人、碩士289人。專業(yè)技術(shù)人員中有享受政府津貼專家27人，新世紀(jì)優(yōu)秀人才2人，入選國家“新世紀(jì)百千萬人才工程”1人，全國杰出專業(yè)技術(shù)人才2人，教育部青年教師獎(jiǎng)1人，全國及省級(jí)優(yōu)秀教師7人，“省級(jí)教學(xué)名師”1人，省級(jí)骨干教師13人，省級(jí)名醫(yī)12人，省級(jí)首席醫(yī)學(xué)專家5人，省級(jí)自然科學(xué)與工程技術(shù)學(xué)科帶頭人37人，省級(jí)優(yōu)秀專家7人，省委、省政府領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系的高層次人才9人。學(xué)校面向全國25個(gè)省區(qū)招生，
現(xiàn)有全日制在校生11102名，其中，本科生8231名，碩士研究生320人。
五年來，學(xué)校共取得各類科研項(xiàng)目433項(xiàng)，其中，國家重點(diǎn)基礎(chǔ)研究發(fā)展計(jì)劃(973)項(xiàng)目、國家高技術(shù)研究發(fā)展計(jì)劃（863）項(xiàng)目、國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目、國家社科基金等30項(xiàng)，省部級(jí)項(xiàng)目291項(xiàng)，科研總經(jīng)費(fèi)11619.12萬元；獲得國家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，國家發(fā)明專利9項(xiàng)，“青海省首屆科學(xué)技術(shù)重大貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”1項(xiàng)，省部級(jí)科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)18項(xiàng)，在國內(nèi)外各種刊物上共發(fā)表學(xué)術(shù)論文4000余篇。
學(xué)校在接受清華大學(xué)、西北農(nóng)林科技大學(xué)、中國地質(zhì)大學(xué)對(duì)口支援的同時(shí)，先后與美國麻省理工學(xué)院、日本高知大學(xué)、新西蘭澳克蘭大學(xué)等國外知名高校建立了良好的校際協(xié)作關(guān)系。
近年來，學(xué)校先后獲得“全國黨建和思想政治工作先進(jìn)學(xué)校”、教育部“依法治校示范學(xué)校”、“青海省文明單位”、“全國大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱號(hào)。
學(xué)校類型： 普通本科 所在地： 青海 性質(zhì)類別：綜合類
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青海大學(xué)在山西地區(qū)文科錄取分?jǐn)?shù)線
| 理科錄取分?jǐn)?shù)線 | ||||||
| 山西- 文科 | 最低分 | 最高分 | 平均分 | 錄取批次 | 錄取線差 ？ | |
| 2010年 | -- | 536 | 534 | 第一批 | 1 | |
| 2009年 | -- | 546 | 532 | 第二批 | 25 | |
| 2008年 | -- | 535 | 522 | 第二批 | 12 | |
| 2007年 | -- | 569 | 565 | 第二批 | 12 | |
| 2006年 | -- | 552 | 543 | 第二批 | 15 | |
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平均分是指所有被錄取考生的平均分?jǐn)?shù)。平均分，是考生當(dāng)年進(jìn)入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個(gè)位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的?？梢哉f，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們?cè)谑褂梅謹(jǐn)?shù)線時(shí)，應(yīng)將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用，并特別重視平均分的意義。
相對(duì)于平均分，錄取線差更具參考價(jià)值，而且是高考填報(bào)志愿的重要參考依據(jù)，所謂錄取線差是該院校當(dāng)年平均錄取分?jǐn)?shù)與其在所在招生批次錄取控制分?jǐn)?shù)線的差值，中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個(gè)院校各年度的錄取分?jǐn)?shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計(jì)和分析，我們發(fā)現(xiàn)，對(duì)多數(shù)院校來說，盡管錄取分?jǐn)?shù)波動(dòng)較大，但其錄取線差一般波動(dòng)不會(huì)太大。所以應(yīng)該逐年計(jì)算目標(biāo)院校往年的錄取線差：
某年錄取線差=當(dāng)年平均錄取分?jǐn)?shù)-當(dāng)年相應(yīng)批次控制分?jǐn)?shù)線
下面以某重點(diǎn)大學(xué)在北京招生情況為例，計(jì)算錄取線差如下：
例：某重點(diǎn)大學(xué)(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡(jiǎn)單線差法分析示例：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報(bào)考此大學(xué)平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險(xiǎn)起見，2009年報(bào)考該校還必須根據(jù)錄取分?jǐn)?shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分?jǐn)?shù)段分布情況留出足夠的保險(xiǎn)空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
青海大學(xué)介紹：
青海大學(xué)坐落于青海省省會(huì)——“夏都”西寧市北郊，是一所國家重點(diǎn)支持、清華大學(xué)對(duì)口支援、教育部和青海省共同建設(shè)的地方多科性大學(xué)。
學(xué)校校園占地2850畝，校舍建筑總面積60萬平方米，其中教學(xué)及行政用房20.3萬平方米。固定資產(chǎn)總值為6.09億元，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值為7357萬元，學(xué)校圖書館面積1.18萬平方米，藏書115萬余冊(cè)。公開出版《青海大學(xué)學(xué)報(bào)》、《青海大學(xué)醫(yī)學(xué)院學(xué)報(bào)》、《青海畜牧獸醫(yī)雜志》、《青海農(nóng)林科技》等學(xué)術(shù)期刊。學(xué)校下設(shè)醫(yī)學(xué)院、農(nóng)牧學(xué)院、財(cái)經(jīng)學(xué)院、化工學(xué)院、農(nóng)林科學(xué)院、畜牧獸醫(yī)科學(xué)院、附屬醫(yī)院等7院29系
（部）;有畜牧研究所、作物育種栽培研究所等12個(gè)專業(yè)研究所；有“國家農(nóng)作物種質(zhì)資源長期庫青海復(fù)份庫”、“國家油菜改良青海分中心”、“青藏高原農(nóng)業(yè)分析中心”、“青藏高原農(nóng)作物新品種品質(zhì)測(cè)試中心”和歐盟援建的“馬鈴薯病毒檢測(cè)中心”等5個(gè)國家級(jí)實(shí)驗(yàn)研究中心；有“高原醫(yī)學(xué)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”、“高原生物技術(shù)‘省部共建’教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”；有高原動(dòng)物疾病、化工原理、先進(jìn)材料與應(yīng)用技術(shù)、春油菜育種、水利水電、高原建筑材料、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、高原醫(yī)學(xué)研究中心、臨床醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)中心、草地生態(tài)環(huán)境、信息技術(shù)研究與應(yīng)用、基礎(chǔ)化學(xué)、藥學(xué)等15個(gè)省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室以及基礎(chǔ)工業(yè)教學(xué)示范中心“省級(jí)教學(xué)實(shí)訓(xùn)基地”。
學(xué)?，F(xiàn)有55個(gè)本科專業(yè)、23個(gè)碩士點(diǎn)、2個(gè)博士點(diǎn)。學(xué)科專業(yè)形成了以工、農(nóng)、醫(yī)、管四大學(xué)科為主、其他學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的格局，其中,有農(nóng)學(xué)、動(dòng)物醫(yī)學(xué)、動(dòng)物科學(xué)、草業(yè)科學(xué)、水利水電工程、機(jī)械制造及其自動(dòng)化、化學(xué)工程與工藝、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、藏醫(yī)藏藥、工商管理、土木工程、園藝、區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)等14個(gè)“省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科”和3個(gè)“省級(jí)醫(yī)學(xué)重點(diǎn)學(xué)科”。
學(xué)?，F(xiàn)有教職工3728人，其中，教學(xué)及教輔人員1197人，專職科研、醫(yī)護(hù)人員1454人；正高職稱235人
副高職稱776人，中級(jí)職稱1200人。專任教師中有博士32人、碩士289人。專業(yè)技術(shù)人員中有享受政府津貼專家27人，新世紀(jì)優(yōu)秀人才2人，入選國家“新世紀(jì)百千萬人才工程”1人，全國杰出專業(yè)技術(shù)人才2人，教育部青年教師獎(jiǎng)1人，全國及省級(jí)優(yōu)秀教師7人，“省級(jí)教學(xué)名師”1人，省級(jí)骨干教師13人，省級(jí)名醫(yī)12人，省級(jí)首席醫(yī)學(xué)專家5人，省級(jí)自然科學(xué)與工程技術(shù)學(xué)科帶頭人37人，省級(jí)優(yōu)秀專家7人，省委、省政府領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系的高層次人才9人。學(xué)校面向全國25個(gè)省區(qū)招生，
現(xiàn)有全日制在校生11102名，其中，本科生8231名，碩士研究生320人。
五年來，學(xué)校共取得各類科研項(xiàng)目433項(xiàng)，其中，國家重點(diǎn)基礎(chǔ)研究發(fā)展計(jì)劃(973)項(xiàng)目、國家高技術(shù)研究發(fā)展計(jì)劃（863）項(xiàng)目、國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目、國家社科基金等30項(xiàng)，省部級(jí)項(xiàng)目291項(xiàng)，科研總經(jīng)費(fèi)11619.12萬元；獲得國家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，國家發(fā)明專利9項(xiàng)，“青海省首屆科學(xué)技術(shù)重大貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”1項(xiàng)，省部級(jí)科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)18項(xiàng)，在國內(nèi)外各種刊物上共發(fā)表學(xué)術(shù)論文4000余篇。
學(xué)校在接受清華大學(xué)、西北農(nóng)林科技大學(xué)、中國地質(zhì)大學(xué)對(duì)口支援的同時(shí)，先后與美國麻省理工學(xué)院、日本高知大學(xué)、新西蘭澳克蘭大學(xué)等國外知名高校建立了良好的校際協(xié)作關(guān)系。
近年來，學(xué)校先后獲得“全國黨建和思想政治工作先進(jìn)學(xué)校”、教育部“依法治校示范學(xué)校”、“青海省文明單位”、“全國大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱號(hào)。
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