法國(guó)新聞和傳播專業(yè)簡(jiǎn)介
中國(guó)的新聞和傳播兩個(gè)專業(yè)幾乎是混在一起的，但是法國(guó)卻不是一回事：
Journalism，就是我們所說的新聞專業(yè)，是培養(yǎng)記者的，如果想當(dāng)記者，這個(gè)專業(yè)是最對(duì)口的;Communication，就是我們所說的傳播，(請(qǐng)不要翻譯成傳媒，因?yàn)椴皇撬械腸ommunication專業(yè)都研究媒體，這點(diǎn)和英美國(guó)家不一樣)，范圍就比較廣泛了，政治傳播，公共傳播，企業(yè)傳播，文化傳播，媒體受眾研究，一些和多媒體技術(shù)相關(guān)的專業(yè)，還有人力資源(這個(gè)我至今也沒搞明白，人力資源專業(yè)居然開在傳播學(xué)院，而不是管理學(xué)院)……所以就業(yè)方向也五花八門，主要根據(jù)專業(yè)方向，比如charge de communication, chef de projet，attache de relation de presse……
學(xué)校介紹：
法國(guó)有很多學(xué)校都開設(shè)這兩個(gè)專業(yè)，按照ecole 和universite分類的話，
Ecole: CELSA是最好的，sciences po，有一些專門的新聞學(xué)院，傳播學(xué)院，比如iscom，一些商校也開設(shè)communication方向的專業(yè)。一些專門的設(shè)計(jì)學(xué)院也有相關(guān)的專業(yè)，旨在培養(yǎng)從事視覺傳媒、視聽傳媒和平面圖象傳媒的綜合人才
Universite: 很多大學(xué)都開設(shè)這兩個(gè)專業(yè)，不過具體方向上有很大差別，這是我找到的網(wǎng)上的所有開設(shè)這兩個(gè)專業(yè)的大學(xué)：
法國(guó)公立大學(xué)傳媒專業(yè)一覽
法國(guó)公立大學(xué)的傳媒(多媒體)專業(yè)一般分為兩個(gè)方向：理科類的傳媒側(cè)重于技術(shù)，文科類的則主要以理論為主。
巴黎1大：文化傳播，傳播：技術(shù)與權(quán)力，電影、電視、攝影與多媒體，多媒體與文化傳播的科學(xué)與技術(shù)
巴黎2大：視聽與多媒體技術(shù)，傳播與多媒體，多媒體與網(wǎng)絡(luò)的實(shí)現(xiàn)與管理，媒體與傳播設(shè)計(jì)工程(工程師)，媒體與多媒體的收視率與接收，多媒體與計(jì)算機(jī)法
巴黎3大：電影，傳播，信息與傳播，文化媒介與傳播，文化媒介
巴黎4大：信息與傳播技術(shù)，運(yùn)輸：傳播與配送
巴黎5大：互聯(lián)網(wǎng)的新職業(yè)
巴黎6大：信息工程：多媒體項(xiàng)目經(jīng)理培訓(xùn)，網(wǎng)絡(luò)：計(jì)算機(jī)分配與多媒體，多媒體、計(jì)算機(jī)、配送、采購(gòu)
巴黎7大：多媒體及新技術(shù)，新聞傳播，科學(xué)技術(shù)的信息與傳播
巴黎8大：多媒體攝影，信息與交流：超文本多媒體，交流技術(shù)，電子多媒體，多媒體制作與電子編輯，交流、計(jì)算機(jī)與多媒體，大眾傳播
巴黎10大：大眾傳播
巴黎12大：政治與公共信息與傳播
巴黎13大：多媒體設(shè)計(jì)制作者，多媒體與互聯(lián)網(wǎng)界面設(shè)計(jì)，文學(xué)與語言：傳播與文化媒介，信息學(xué)與傳播，互聯(lián)網(wǎng)與多媒體應(yīng)用
格勒諾布爾3大：多媒體工程，母語與外語多媒體培訓(xùn)人員與設(shè)計(jì)者，科學(xué)與技術(shù)傳播
蒙彼利埃2大：工業(yè)系統(tǒng)工程：多媒體
蒙彼利埃3大：多媒體作者與編輯的工具與方法
斯特拉斯堡2大：傳播中圖像合成的應(yīng)用，媒介與公民權(quán)
斯特拉斯堡3大：信息與傳播
波爾多3大：計(jì)算機(jī)在圖文及多媒體創(chuàng)意中的應(yīng)用，傳播與社會(huì)交流，鄉(xiāng)村的開發(fā)與傳媒
里爾3大：文化傳媒
南希1大：傳播(多媒體)，數(shù)字圖像與人機(jī)互動(dòng)
南希2大：數(shù)字圖像與人機(jī)互動(dòng)
雷恩2大：信息與傳播
里昂1大：多媒體文本、圖像及信息連同系統(tǒng)
里昂2大：信息圖文設(shè)計(jì)與傳播，多媒體文本、圖像及信息連通系統(tǒng)，電子編輯，信息圖文可視化及傳播，多媒體一體化
里昂3大：communication d'entreprise
里爾1大：國(guó)際傳播，多媒體教育工程，電子商務(wù)中的多媒體與網(wǎng)絡(luò)管理
馬賽1大：聲像，多媒體培訓(xùn)顧問，靜態(tài)與動(dòng)畫圖像的制作與實(shí)現(xiàn)
馬賽2大：多媒體因特網(wǎng)，多媒體、因特網(wǎng)與web站點(diǎn)管理員，傳播技術(shù)與多媒體，信息與傳播新媒體
馬賽3大：地中海盆地的新技術(shù)與傳播
圖盧茲1大：信息技術(shù)與傳播，企業(yè)信息與傳播技術(shù)
拉羅謝爾大學(xué)：媒體創(chuàng)意
卡昂大學(xué)：網(wǎng)頁制作者與web站點(diǎn)管理員
克萊蒙費(fèi)朗1大：計(jì)算機(jī)：信息與傳播技術(shù)
亞眠大學(xué)：多媒體信息系統(tǒng)
梅茲大學(xué)：視聽與多媒體企業(yè)管理，多媒體項(xiàng)目管理，多媒體工程，傳播美學(xué)，信息傳播技術(shù)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，信息與傳播技術(shù)與社會(huì)發(fā)展
貝桑松大學(xué)：多媒體設(shè)計(jì)制作者，信息工程、系統(tǒng)布局與多媒體
昂熱大學(xué)：戰(zhàn)略信息與技術(shù)革新
昂熱西天：多媒體生產(chǎn)
阿爾圖爾大學(xué)：文化工程與新技術(shù)
瓦朗謝納大學(xué)：聲像系統(tǒng)工程
圣艾蒂安大學(xué)：信息技術(shù)與因特網(wǎng)組織者，信息傳播技術(shù)技師及組織者，
利摩日大學(xué)：信息傳播技術(shù)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，媒體創(chuàng)意
馬恩河谷大學(xué)：計(jì)算機(jī)在管理、研究及多媒體中的應(yīng)用，傳播(企業(yè))，信息技術(shù)一體化與傳播管理
南特大學(xué)：信息與傳播，傳播：多媒體設(shè)計(jì)
尼斯大學(xué)：圖像與多媒體，信息與傳播學(xué)：創(chuàng)意與新技術(shù)
佩皮尼昂大學(xué)：多媒體專業(yè)人員
凡爾賽大學(xué)：項(xiàng)目負(fù)責(zé)人助理：信息與傳播技術(shù)服務(wù)
土倫大學(xué)：在線多媒體服務(wù)
波城大學(xué)：多媒體項(xiàng)目工程
科西嘉大學(xué)：多媒體，信息與傳播新技術(shù)
留尼汪大學(xué)：多媒體網(wǎng)絡(luò)
濱海大學(xué)：辦公室自動(dòng)化信息處理技術(shù)與多媒體傳播
魯昂大學(xué)：信息與傳播技術(shù)培訓(xùn)員
布爾根尼大學(xué):Media et Mediation communication
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赴法留學(xué)選什么專業(yè)好就業(yè)
法國(guó)計(jì)劃署和就業(yè)部研究機(jī)構(gòu)DARES發(fā)表的《社會(huì)展望學(xué)研究：2015年的職業(yè)趨向》調(diào)研報(bào)告中預(yù)測(cè)，從目前起至2015年，法國(guó)不僅職業(yè)呈多樣性，而且人手最緊缺的部門當(dāng)屬信息行業(yè)和護(hù)理行業(yè)，估計(jì)這兩種行業(yè)從今往后年均所需的新就業(yè)人數(shù)分別超過1.5萬。
當(dāng)今世界，工業(yè)生產(chǎn)部門的就業(yè)需求量越來越小，工業(yè)服務(wù)部門的就業(yè)需求量越來越大，這種經(jīng)濟(jì)的第三產(chǎn)業(yè)化和企業(yè)結(jié)構(gòu)更趨生產(chǎn)化和市場(chǎng)化的演變，需要大量的信息群體支撐。預(yù)測(cè)法國(guó)今后8年，信息行業(yè)是高科技領(lǐng)域技術(shù)崗位就業(yè)需求量最大的部門。假設(shè)法國(guó)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值(PIB)年增長(zhǎng)率為2%，那么到2015年在崗的信息員將近60.4萬人。2005年至2015年這10年間，如果考慮其他因素，比如信息部門退休騰空的就業(yè)崗位5.8萬人，每年新增崗位將以1.5萬人次的速度遞進(jìn)，那么預(yù)計(jì)這10年內(nèi)，信息部門要增補(bǔ)的就業(yè)崗位將近20.7萬左右。
相比之下，法國(guó)其他部門技術(shù)崗位就業(yè)需求量大的還有：衛(wèi)生保健部門、教育部門、商貿(mào)部門、生產(chǎn)部門。
(略)