? 2013北京高考理綜考試落下帷幕。就生物試題來(lái)看，今年的生物試題沒(méi)有在難度上難為考生，適合考生的發(fā)揮。與去年相比，試題整體上難度略有降低，沒(méi)有題型上的創(chuàng)新，側(cè)重基礎(chǔ)知識(shí)的考查，但考查的內(nèi)容綜合性比較強(qiáng)，對(duì)考生的實(shí)驗(yàn)分析能力有一定要求。
一 填空題，側(cè)重基礎(chǔ)考查
今年北京生物高考題型穩(wěn)定，包括選擇題和填空題兩大題型。與11年和12年的高考題相比，選擇題側(cè)重生命的基本特征、生命活動(dòng)的基本規(guī)律、生物學(xué)基本實(shí)驗(yàn)素養(yǎng)等基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)的考查，盡管考查的內(nèi)容范圍廣，但考查方式傾向知識(shí)的直接考查，而不像11年高考給出日常生物現(xiàn)象，考查學(xué)生利用所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，作出合理的解釋、推理，得到正確的判斷和結(jié)論。今年的考查方式考生比較熟悉，會(huì)感覺(jué)比較簡(jiǎn)單。
二 填空題，實(shí)驗(yàn)分析能力要求高
填空題還是一貫的3道實(shí)驗(yàn)大題形式出現(xiàn)。采用新情境、新材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)試題設(shè)計(jì)，題干中部分已知信息融入圖標(biāo)、坐標(biāo)曲線(xiàn)等圖表中，考查考生利用基礎(chǔ)知識(shí)與技能進(jìn)行圖文信息轉(zhuǎn)換的能力;在填空考查內(nèi)容的設(shè)計(jì)上，今年更多傾向于知識(shí)本身的考察。與往年相比，讓考生稍感意外的是今年的第29實(shí)驗(yàn)大題考查了在北京高考大題中較少出現(xiàn)的光合與呼吸作用的內(nèi)容，但考查的知識(shí)點(diǎn)不偏，不難;另外，由于在今年?？贾械?9題也考查過(guò)光合與呼吸內(nèi)容的題，所以對(duì)考生影響不大。整體看，今年三道大題，考查知識(shí)面廣，綜合性強(qiáng)，要求考生在實(shí)驗(yàn)分析的基礎(chǔ)上熟練知識(shí)的應(yīng)用。
具體考查內(nèi)容，如下表：
試題序號(hào)知識(shí)點(diǎn)分值
1真核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和成分(必修一)6
2基本生命規(guī)律及物質(zhì)運(yùn)輸(必修一)6
3動(dòng)物和植物的生物活動(dòng)調(diào)節(jié)(必修三)6
4生態(tài)系統(tǒng)中的自然選擇和共同進(jìn)化(必修二、必修三)6
5生物實(shí)驗(yàn)的基本原理(選修一、三)6
29光合與呼吸(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)分析)(必修一)18
30遺傳實(shí)驗(yàn)(必修二)16
31蛋白質(zhì)功能、神經(jīng)調(diào)節(jié)等綜合實(shí)驗(yàn)，重點(diǎn)考查實(shí)驗(yàn)分析 (必修一、必修三)16
三 對(duì)于明年高考的展望
新課標(biāo)改革經(jīng)過(guò)三年高考，生物的考查方式和命題風(fēng)格逐漸穩(wěn)定。從今年題型來(lái)看，注重知識(shí)基礎(chǔ)的考察，重點(diǎn)考查考生對(duì)教材上的核心概念和核心生命過(guò)程理解和熟練掌握，所以從這方面看，對(duì)于即將明年參加高考的同學(xué)來(lái)說(shuō)，在備考過(guò)程中，第一要重視課本，注重基礎(chǔ)知識(shí)的掌握;第二，注重知識(shí)本質(zhì)及原理的理解，加強(qiáng)知識(shí)間的聯(lián)系。第三，今年的實(shí)驗(yàn)題對(duì)學(xué)生審題能力和基本實(shí)驗(yàn)分析能力的要求比較高，這也是現(xiàn)在學(xué)生比較薄弱的點(diǎn)，這也是新課改的趨勢(shì)，如果只是背概念，而不掌握實(shí)驗(yàn)方法，提高審題能力，即使考查知識(shí)簡(jiǎn)單，也是拿不到分?jǐn)?shù)的，所以在來(lái)年的高考中，必然還會(huì)加強(qiáng)基本能力的考察，所以建議大家在平時(shí)的學(xué)習(xí)中注重多注重實(shí)驗(yàn)?zāi)芰皩忣}能力的訓(xùn)練。(學(xué)而思高考研究中心高考研究辦公室 宋保民)
祝同學(xué)們考出好成績(jī)!
點(diǎn)評(píng)人介紹：
宋保民：學(xué)而思高二年級(jí)負(fù)責(zé)人，學(xué)而思高考研究中心生物研究員，畢業(yè)于清華大學(xué)。
一 填空題，側(cè)重基礎(chǔ)考查
今年北京生物高考題型穩(wěn)定，包括選擇題和填空題兩大題型。與11年和12年的高考題相比，選擇題側(cè)重生命的基本特征、生命活動(dòng)的基本規(guī)律、生物學(xué)基本實(shí)驗(yàn)素養(yǎng)等基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)的考查，盡管考查的內(nèi)容范圍廣，但考查方式傾向知識(shí)的直接考查，而不像11年高考給出日常生物現(xiàn)象，考查學(xué)生利用所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，作出合理的解釋、推理，得到正確的判斷和結(jié)論。今年的考查方式考生比較熟悉，會(huì)感覺(jué)比較簡(jiǎn)單。
二 填空題，實(shí)驗(yàn)分析能力要求高
填空題還是一貫的3道實(shí)驗(yàn)大題形式出現(xiàn)。采用新情境、新材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)試題設(shè)計(jì)，題干中部分已知信息融入圖標(biāo)、坐標(biāo)曲線(xiàn)等圖表中，考查考生利用基礎(chǔ)知識(shí)與技能進(jìn)行圖文信息轉(zhuǎn)換的能力;在填空考查內(nèi)容的設(shè)計(jì)上，今年更多傾向于知識(shí)本身的考察。與往年相比，讓考生稍感意外的是今年的第29實(shí)驗(yàn)大題考查了在北京高考大題中較少出現(xiàn)的光合與呼吸作用的內(nèi)容，但考查的知識(shí)點(diǎn)不偏，不難;另外，由于在今年?？贾械?9題也考查過(guò)光合與呼吸內(nèi)容的題，所以對(duì)考生影響不大。整體看，今年三道大題，考查知識(shí)面廣，綜合性強(qiáng)，要求考生在實(shí)驗(yàn)分析的基礎(chǔ)上熟練知識(shí)的應(yīng)用。
具體考查內(nèi)容，如下表：
試題序號(hào)知識(shí)點(diǎn)分值
1真核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和成分(必修一)6
2基本生命規(guī)律及物質(zhì)運(yùn)輸(必修一)6
3動(dòng)物和植物的生物活動(dòng)調(diào)節(jié)(必修三)6
4生態(tài)系統(tǒng)中的自然選擇和共同進(jìn)化(必修二、必修三)6
5生物實(shí)驗(yàn)的基本原理(選修一、三)6
29光合與呼吸(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)分析)(必修一)18
30遺傳實(shí)驗(yàn)(必修二)16
31蛋白質(zhì)功能、神經(jīng)調(diào)節(jié)等綜合實(shí)驗(yàn)，重點(diǎn)考查實(shí)驗(yàn)分析 (必修一、必修三)16
三 對(duì)于明年高考的展望
新課標(biāo)改革經(jīng)過(guò)三年高考，生物的考查方式和命題風(fēng)格逐漸穩(wěn)定。從今年題型來(lái)看，注重知識(shí)基礎(chǔ)的考察，重點(diǎn)考查考生對(duì)教材上的核心概念和核心生命過(guò)程理解和熟練掌握，所以從這方面看，對(duì)于即將明年參加高考的同學(xué)來(lái)說(shuō)，在備考過(guò)程中，第一要重視課本，注重基礎(chǔ)知識(shí)的掌握;第二，注重知識(shí)本質(zhì)及原理的理解，加強(qiáng)知識(shí)間的聯(lián)系。第三，今年的實(shí)驗(yàn)題對(duì)學(xué)生審題能力和基本實(shí)驗(yàn)分析能力的要求比較高，這也是現(xiàn)在學(xué)生比較薄弱的點(diǎn)，這也是新課改的趨勢(shì)，如果只是背概念，而不掌握實(shí)驗(yàn)方法，提高審題能力，即使考查知識(shí)簡(jiǎn)單，也是拿不到分?jǐn)?shù)的，所以在來(lái)年的高考中，必然還會(huì)加強(qiáng)基本能力的考察，所以建議大家在平時(shí)的學(xué)習(xí)中注重多注重實(shí)驗(yàn)?zāi)芰皩忣}能力的訓(xùn)練。(學(xué)而思高考研究中心高考研究辦公室 宋保民)
祝同學(xué)們考出好成績(jī)!
點(diǎn)評(píng)人介紹：
宋保民：學(xué)而思高二年級(jí)負(fù)責(zé)人，學(xué)而思高考研究中心生物研究員，畢業(yè)于清華大學(xué)。
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