2013年05月11日01時 感謝您閱讀由高考頻道(https://www.liuxue86.com/gaokao/)編輯、收集、整理的《最牛家長：孩子高中3年 老爸玩3年填志愿攻略》資訊，高考網(wǎng)資訊來源于！
[導(dǎo)讀]孩子讀高中開始，他就收集國內(nèi)高校的招生信息。400多所高校，每所學(xué)校有哪些優(yōu)勢專業(yè)，近3年來的錄取分?jǐn)?shù)線如何，他都了然如心。
從孩子上高一開始，他就收集國內(nèi)高校的招生信息。到孩子高考前夕，他已收集了400多所高校的資料。每所學(xué)校有哪些優(yōu)勢專業(yè)，近3年來的錄取分?jǐn)?shù)線如何，他都了然如心。他是黃先生——南寧市一名2012年高考考生的家長。他的孩子在去年的高考中以超過一本線70分的成績，被南京一所大學(xué)錄取。孩子上大學(xué)后，黃先生自己辦了一個高考志愿攻略的網(wǎng)站，傳授他的心得。最近，黃先生加入本報高考QQ群，引來眾多家長的圍觀和求教。
【經(jīng)驗】
收集大量資料
準(zhǔn)備不同對策
黃先生的孩子是2009年考入南寧二中讀高一的。當(dāng)年南寧二中的高考一本上線率超過50%，加上二本，上線率就更高。正常情況下，如果黃先生孩子的成績在年級排名中等，上本科大學(xué)應(yīng)該是板上釘釘?shù)氖?。黃先生想，既然孩子考上大學(xué)應(yīng)該不成問題，那么，就為孩子做好保障工作吧。
于是，從孩子踏入南寧二中大門之日起，黃先生就開始利用業(yè)余時間動手收集高考志愿的參考資料。這一收集，就是2年8個月的時間。到2012年高考前夕，黃先生已收集了國內(nèi)400多所本科院校的資料，幾乎囊括了95%以上的一本院校和部分在某些學(xué)科領(lǐng)域具有一定優(yōu)勢和專業(yè)特色的二本院校。
廣西近幾年高考錄取實行了以平行志愿為主，結(jié)合順序志愿的錄取模式改革。從2010年起，黃先生每年都會去參加自治區(qū)招生考試院在南寧國際會展中心舉行的高校招生咨詢會，提前了解高考志愿的錄取過程，基本摸清了平行志愿的風(fēng)險環(huán)節(jié)。
黃先生說，在熟悉政策的前提下，收集大量的院校資料，這樣不管孩子在高考中考出什么成績，都有相應(yīng)填報志愿的對策。比如：如果孩子在院校與專業(yè)中偏重專業(yè)，就有N個方案可選擇，比如喜歡讀電氣工程專業(yè)的，可以選擇東北電力大學(xué)的“土木工程(輸變電線路工程方向)”或三峽大學(xué)的“電氣工程及其自動化(輸電線路工程方向)”。這兩個院校開設(shè)的這一專業(yè)有一定的優(yōu)勢和特色，在眾多院校同類專業(yè)中，側(cè)重于培養(yǎng)輸變電線路工程的人才。東北電力大學(xué)該專業(yè)的不少畢業(yè)生都到南方城市從事與輸變電相關(guān)的工作，在就業(yè)上也有一定的優(yōu)勢。如果孩子喜歡“光學(xué)工程”專業(yè)，可考慮長春理工大學(xué)，該大學(xué)的名氣或比不上其他一些大學(xué)，但該大學(xué)的光學(xué)專業(yè)名氣甚至排在北航、復(fù)旦、西北工業(yè)大學(xué)(招生辦)等院校前面。
黃先生說，他收集的資料足夠滿足孩子做各種各樣的選擇。
【建議】
一是調(diào)整心態(tài)
二是早做準(zhǔn)備
作為今年家有考生的家長，想效仿黃先生“海量”收集資料的做法，無疑已經(jīng)來不及了。那么，對今年的考生家長，黃先生有何建議呢？
黃先生說，到了這個時候，可以做的就是幫助孩子調(diào)整心態(tài)。黃先生的孩子平時成績并不拔尖，當(dāng)時全年級800多名學(xué)生，他的孩子成績排名時常在400名左右。雖在重點班，成績未有大起大落，但在老師眼里，他孩子屬于上一本和二本的邊緣考生。
臨高考前，黃先生找孩子談心，告訴孩子后勤工作已準(zhǔn)備就緒，不管孩子高考考出什么樣的成績，只要不是與平時實力差之千里的分?jǐn)?shù)，都可提供多個方案助其找到一所滿意的學(xué)校繼續(xù)深造。黃先生的做法基本消除了孩子對高考結(jié)果好壞的恐慌，結(jié)果孩子高考考出了超一本線70分的成績。因此，黃先生建議，家長在這個時候，就是想辦法為孩子減壓，學(xué)習(xí)上的事真幫不上什么忙了。
“第二個建議，家長可以從現(xiàn)在開始收集一些院校的資料了?！秉S先生說，如果不能像他那樣收集400多所大學(xué)的相關(guān)信息，但針對自己孩子的平時成績及興趣愛好，對目標(biāo)院校及相關(guān)專業(yè)進(jìn)行收集了解，這是做得到的。他認(rèn)為，早做這些準(zhǔn)備，等孩子高考成績出來后，填報志愿就會多一份從容。
【秘笈】
收集4大內(nèi)容
考察學(xué)校實力
黃先生在南寧從事的是商業(yè)統(tǒng)計工作。收集這些高校的資料是否需要很專業(yè)的知識？收集過程有何竅門？黃先生說，其實這些資料多是從各高校的官方網(wǎng)站上獲取的，家長上網(wǎng)都可查到，但在收集整理過程中，他確實有一套自己的做法。
為了解一所高校的辦學(xué)實力及優(yōu)勢專業(yè)，黃先生會從以下4個方面著手：一是了解“建校及歷史傳承”；二是關(guān)注“重點及優(yōu)勢學(xué)科”；三是注意“重點先進(jìn)實驗室”；四是分析“近年錄取分?jǐn)?shù)”。
首先，收集一所大學(xué)的建校及歷史傳承，對考生選學(xué)?；?qū)I(yè)具有一定參考價值。比如同濟(jì)大學(xué)的建校歷史背景里，記錄著該校在1952年全國院系調(diào)整時期，把國內(nèi)10多所大學(xué)的土木建筑相關(guān)學(xué)科匯聚該校，使同濟(jì)大學(xué)成為全國土木建筑領(lǐng)域規(guī)模最大、學(xué)科最全的工科大學(xué)，由此也就不難理解同濟(jì)大學(xué)的土木、建筑專業(yè)在國內(nèi)高校中的地位。再看重慶大學(xué)(微博 招生辦)的建校歷史，2000年，該校與重慶建筑大學(xué)、重慶建筑高等?？茖W(xué)校合并，形成了該校在機(jī)電、建筑、土木等方面學(xué)科在國內(nèi)優(yōu)勢明顯。
另外，盡管學(xué)科與專業(yè)是兩個不同的概念，但學(xué)科是以專業(yè)為基礎(chǔ)的，因此想了解哪些專業(yè)是某一所大學(xué)的優(yōu)勢專業(yè)，家長還可以通過搜索教育部2012年學(xué)科評估排名來做參考。比如長春理工大學(xué)從創(chuàng)辦起光學(xué)專業(yè)就具備相當(dāng)強(qiáng)的實力，相關(guān)學(xué)科“光學(xué)工程”在2012年教育部學(xué)科評估成績排名前十；還有天津工業(yè)大學(xué)，其“紡織科學(xué)與工程”學(xué)科在教育部學(xué)科評估中名列第二，緊隨東華大學(xué)(原中國紡織大學(xué))之后，因此其“紡織工程”本科專業(yè)一直成為該校的強(qiáng)優(yōu)專業(yè)。
此外，黃先生還會了解各校的重點實驗室的情況，“國家級的實驗室越多，說明這所高校的實力越強(qiáng)?！秉S先生總結(jié)道。比如，四川大學(xué)的口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)在口腔醫(yī)學(xué)界享有盛名，該大學(xué)就擁有口腔醫(yī)學(xué)國家重點實驗室、口腔生物醫(yī)學(xué)工程教育部重點實驗室等多個國家級實驗室。
黃先生認(rèn)為，從以上4個方面，就可以從多個角度去了解院校的實力、特色以及專業(yè)的優(yōu)劣等，為孩子志愿填報提供更理性的選擇依據(jù)。
【心聲】
自辦網(wǎng)站談心得
曾擔(dān)心誤導(dǎo)家長
2012年，黃先生的孩子如愿被南京一所大學(xué)錄取。“手上有那么多資料，如果隨著孩子上大學(xué)就此埋沒了，豈不是很可惜？”于是，去年下半年，黃先生自己創(chuàng)辦了一個網(wǎng)站，將自己為孩子高考而研究的一些心得一一整理出來，和網(wǎng)友們分享，不收取費用。
記者昨日在網(wǎng)上搜索到了黃先生的這個“高考志愿攻略”網(wǎng)站(網(wǎng)址：www.gkzygl.com)，網(wǎng)站上有“最新高考資訊”、“高考志愿攻略”、“家長如何備戰(zhàn)”、“志愿風(fēng)險何在”等小欄目。黃先生向記者介紹，除了“最新高考資訊”、“專家談報志愿”是從網(wǎng)上轉(zhuǎn)載，其他欄目的內(nèi)容都是由他寫好了傳到網(wǎng)站。記者在該網(wǎng)站上看到，黃先生還上傳了多所高校志愿填報的樣板，上面有近幾年來該校主要專業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)情況等。
“如果大家通過你的網(wǎng)站知道了某所學(xué)校的優(yōu)勢專業(yè)，但對填報的風(fēng)險又認(rèn)識不足(比如平行志愿模式下的退檔風(fēng)險)，會不會造成考生和家長在志愿填報時追‘熱門’，形成誤導(dǎo)？”面對這樣的問題，黃先生坦言確實有過這樣的擔(dān)心。但是他強(qiáng)調(diào)，多了解院校的信息，總好過不了解?！懊鎸θ魏钨Y料，家長都應(yīng)基于自己孩子的具體情況，進(jìn)行選擇?！秉S先生補(bǔ)充說道，家長收集再多資料，都是為孩子服務(wù)的，最終應(yīng)尊重孩子的意愿，做出大家都認(rèn)為理性的選擇。
(www.liuxu86.com/gaokao 出國留學(xué)網(wǎng)高考頻道) 正文已結(jié)束，您可以按alt+4進(jìn)行評論
[導(dǎo)讀]孩子讀高中開始，他就收集國內(nèi)高校的招生信息。400多所高校，每所學(xué)校有哪些優(yōu)勢專業(yè)，近3年來的錄取分?jǐn)?shù)線如何，他都了然如心。
從孩子上高一開始，他就收集國內(nèi)高校的招生信息。到孩子高考前夕，他已收集了400多所高校的資料。每所學(xué)校有哪些優(yōu)勢專業(yè)，近3年來的錄取分?jǐn)?shù)線如何，他都了然如心。他是黃先生——南寧市一名2012年高考考生的家長。他的孩子在去年的高考中以超過一本線70分的成績，被南京一所大學(xué)錄取。孩子上大學(xué)后，黃先生自己辦了一個高考志愿攻略的網(wǎng)站，傳授他的心得。最近，黃先生加入本報高考QQ群，引來眾多家長的圍觀和求教。
【經(jīng)驗】
收集大量資料
準(zhǔn)備不同對策
黃先生的孩子是2009年考入南寧二中讀高一的。當(dāng)年南寧二中的高考一本上線率超過50%，加上二本，上線率就更高。正常情況下，如果黃先生孩子的成績在年級排名中等，上本科大學(xué)應(yīng)該是板上釘釘?shù)氖?。黃先生想，既然孩子考上大學(xué)應(yīng)該不成問題，那么，就為孩子做好保障工作吧。
于是，從孩子踏入南寧二中大門之日起，黃先生就開始利用業(yè)余時間動手收集高考志愿的參考資料。這一收集，就是2年8個月的時間。到2012年高考前夕，黃先生已收集了國內(nèi)400多所本科院校的資料，幾乎囊括了95%以上的一本院校和部分在某些學(xué)科領(lǐng)域具有一定優(yōu)勢和專業(yè)特色的二本院校。
廣西近幾年高考錄取實行了以平行志愿為主，結(jié)合順序志愿的錄取模式改革。從2010年起，黃先生每年都會去參加自治區(qū)招生考試院在南寧國際會展中心舉行的高校招生咨詢會，提前了解高考志愿的錄取過程，基本摸清了平行志愿的風(fēng)險環(huán)節(jié)。
黃先生說，在熟悉政策的前提下，收集大量的院校資料，這樣不管孩子在高考中考出什么成績，都有相應(yīng)填報志愿的對策。比如：如果孩子在院校與專業(yè)中偏重專業(yè)，就有N個方案可選擇，比如喜歡讀電氣工程專業(yè)的，可以選擇東北電力大學(xué)的“土木工程(輸變電線路工程方向)”或三峽大學(xué)的“電氣工程及其自動化(輸電線路工程方向)”。這兩個院校開設(shè)的這一專業(yè)有一定的優(yōu)勢和特色，在眾多院校同類專業(yè)中，側(cè)重于培養(yǎng)輸變電線路工程的人才。東北電力大學(xué)該專業(yè)的不少畢業(yè)生都到南方城市從事與輸變電相關(guān)的工作，在就業(yè)上也有一定的優(yōu)勢。如果孩子喜歡“光學(xué)工程”專業(yè)，可考慮長春理工大學(xué)，該大學(xué)的名氣或比不上其他一些大學(xué)，但該大學(xué)的光學(xué)專業(yè)名氣甚至排在北航、復(fù)旦、西北工業(yè)大學(xué)(招生辦)等院校前面。
黃先生說，他收集的資料足夠滿足孩子做各種各樣的選擇。
【建議】
一是調(diào)整心態(tài)
二是早做準(zhǔn)備
作為今年家有考生的家長，想效仿黃先生“海量”收集資料的做法，無疑已經(jīng)來不及了。那么，對今年的考生家長，黃先生有何建議呢？
黃先生說，到了這個時候，可以做的就是幫助孩子調(diào)整心態(tài)。黃先生的孩子平時成績并不拔尖，當(dāng)時全年級800多名學(xué)生，他的孩子成績排名時常在400名左右。雖在重點班，成績未有大起大落，但在老師眼里，他孩子屬于上一本和二本的邊緣考生。
臨高考前，黃先生找孩子談心，告訴孩子后勤工作已準(zhǔn)備就緒，不管孩子高考考出什么樣的成績，只要不是與平時實力差之千里的分?jǐn)?shù)，都可提供多個方案助其找到一所滿意的學(xué)校繼續(xù)深造。黃先生的做法基本消除了孩子對高考結(jié)果好壞的恐慌，結(jié)果孩子高考考出了超一本線70分的成績。因此，黃先生建議，家長在這個時候，就是想辦法為孩子減壓，學(xué)習(xí)上的事真幫不上什么忙了。
“第二個建議，家長可以從現(xiàn)在開始收集一些院校的資料了?！秉S先生說，如果不能像他那樣收集400多所大學(xué)的相關(guān)信息，但針對自己孩子的平時成績及興趣愛好，對目標(biāo)院校及相關(guān)專業(yè)進(jìn)行收集了解，這是做得到的。他認(rèn)為，早做這些準(zhǔn)備，等孩子高考成績出來后，填報志愿就會多一份從容。
【秘笈】
收集4大內(nèi)容
考察學(xué)校實力
黃先生在南寧從事的是商業(yè)統(tǒng)計工作。收集這些高校的資料是否需要很專業(yè)的知識？收集過程有何竅門？黃先生說，其實這些資料多是從各高校的官方網(wǎng)站上獲取的，家長上網(wǎng)都可查到，但在收集整理過程中，他確實有一套自己的做法。
為了解一所高校的辦學(xué)實力及優(yōu)勢專業(yè)，黃先生會從以下4個方面著手：一是了解“建校及歷史傳承”；二是關(guān)注“重點及優(yōu)勢學(xué)科”；三是注意“重點先進(jìn)實驗室”；四是分析“近年錄取分?jǐn)?shù)”。
首先，收集一所大學(xué)的建校及歷史傳承，對考生選學(xué)?；?qū)I(yè)具有一定參考價值。比如同濟(jì)大學(xué)的建校歷史背景里，記錄著該校在1952年全國院系調(diào)整時期，把國內(nèi)10多所大學(xué)的土木建筑相關(guān)學(xué)科匯聚該校，使同濟(jì)大學(xué)成為全國土木建筑領(lǐng)域規(guī)模最大、學(xué)科最全的工科大學(xué)，由此也就不難理解同濟(jì)大學(xué)的土木、建筑專業(yè)在國內(nèi)高校中的地位。再看重慶大學(xué)(微博 招生辦)的建校歷史，2000年，該校與重慶建筑大學(xué)、重慶建筑高等?？茖W(xué)校合并，形成了該校在機(jī)電、建筑、土木等方面學(xué)科在國內(nèi)優(yōu)勢明顯。
另外，盡管學(xué)科與專業(yè)是兩個不同的概念，但學(xué)科是以專業(yè)為基礎(chǔ)的，因此想了解哪些專業(yè)是某一所大學(xué)的優(yōu)勢專業(yè)，家長還可以通過搜索教育部2012年學(xué)科評估排名來做參考。比如長春理工大學(xué)從創(chuàng)辦起光學(xué)專業(yè)就具備相當(dāng)強(qiáng)的實力，相關(guān)學(xué)科“光學(xué)工程”在2012年教育部學(xué)科評估成績排名前十；還有天津工業(yè)大學(xué)，其“紡織科學(xué)與工程”學(xué)科在教育部學(xué)科評估中名列第二，緊隨東華大學(xué)(原中國紡織大學(xué))之后，因此其“紡織工程”本科專業(yè)一直成為該校的強(qiáng)優(yōu)專業(yè)。
此外，黃先生還會了解各校的重點實驗室的情況，“國家級的實驗室越多，說明這所高校的實力越強(qiáng)?！秉S先生總結(jié)道。比如，四川大學(xué)的口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)在口腔醫(yī)學(xué)界享有盛名，該大學(xué)就擁有口腔醫(yī)學(xué)國家重點實驗室、口腔生物醫(yī)學(xué)工程教育部重點實驗室等多個國家級實驗室。
黃先生認(rèn)為，從以上4個方面，就可以從多個角度去了解院校的實力、特色以及專業(yè)的優(yōu)劣等，為孩子志愿填報提供更理性的選擇依據(jù)。
【心聲】
自辦網(wǎng)站談心得
曾擔(dān)心誤導(dǎo)家長
2012年，黃先生的孩子如愿被南京一所大學(xué)錄取。“手上有那么多資料，如果隨著孩子上大學(xué)就此埋沒了，豈不是很可惜？”于是，去年下半年，黃先生自己創(chuàng)辦了一個網(wǎng)站，將自己為孩子高考而研究的一些心得一一整理出來，和網(wǎng)友們分享，不收取費用。
記者昨日在網(wǎng)上搜索到了黃先生的這個“高考志愿攻略”網(wǎng)站(網(wǎng)址：www.gkzygl.com)，網(wǎng)站上有“最新高考資訊”、“高考志愿攻略”、“家長如何備戰(zhàn)”、“志愿風(fēng)險何在”等小欄目。黃先生向記者介紹，除了“最新高考資訊”、“專家談報志愿”是從網(wǎng)上轉(zhuǎn)載，其他欄目的內(nèi)容都是由他寫好了傳到網(wǎng)站。記者在該網(wǎng)站上看到，黃先生還上傳了多所高校志愿填報的樣板，上面有近幾年來該校主要專業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)情況等。
“如果大家通過你的網(wǎng)站知道了某所學(xué)校的優(yōu)勢專業(yè)，但對填報的風(fēng)險又認(rèn)識不足(比如平行志愿模式下的退檔風(fēng)險)，會不會造成考生和家長在志愿填報時追‘熱門’，形成誤導(dǎo)？”面對這樣的問題，黃先生坦言確實有過這樣的擔(dān)心。但是他強(qiáng)調(diào)，多了解院校的信息，總好過不了解?！懊鎸θ魏钨Y料，家長都應(yīng)基于自己孩子的具體情況，進(jìn)行選擇?！秉S先生補(bǔ)充說道，家長收集再多資料，都是為孩子服務(wù)的，最終應(yīng)尊重孩子的意愿，做出大家都認(rèn)為理性的選擇。
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