解析中荷DELTA獎學(xué)金計劃
來華訪問的荷蘭教育、文化和科學(xué)大臣盧克·赫爾曼斯在北京的新聞發(fā)布會上，向媒體通報了此次與中方達成的三個諒解備忘錄。它們分別是荷蘭高等教育機構(gòu)和中國留學(xué)服務(wù)中心共同簽署的計劃，DELTA獎學(xué)金計劃和中荷科技戰(zhàn)略聯(lián)盟計劃。
赫爾曼斯大臣闡述了和中國合作荷蘭的優(yōu)勢：第一是有高質(zhì)量的高校，第二是通往歐洲的門戶國家，第三是國際化的國家，高教機構(gòu)有好的國際化合作的經(jīng)驗，第四是雙方受益。
赫爾曼斯大臣在媒體的要求下分別解釋了中荷科技戰(zhàn)略聯(lián)盟計劃和DELTA獎學(xué)金計劃。
他說，中荷科技戰(zhàn)略聯(lián)盟計劃歷時15年，將由荷蘭政府每年出資300萬荷蘭盾(約140萬美元)。雙方在物質(zhì)研究、生物技術(shù)與藥物研究以及環(huán)境領(lǐng)域開展合作。
而DELTA獎學(xué)金計劃的總資金將為九百萬荷蘭盾(約四百萬美元)，比過去有所增加。從事高等教育的荷蘭大學(xué)和研究機構(gòu)將利用DELTA基金招收來自印度尼西亞、南非及中國的學(xué)生，學(xué)生的專業(yè)無限制。最開始招收數(shù)量可能是1000名，以后看學(xué)生質(zhì)量和學(xué)校的需要再定。
至于具體的操作，對荷蘭來說，要劃分到二十五所高校，由他們自己各自制定計劃，此舉稱之為學(xué)?；驒C構(gòu)的責任制。而剛剛與中國留學(xué)服務(wù)中心聯(lián)合成立的合作機構(gòu)，則針對雙方不一樣的背景和層次，提供所需要的信息，比如出國之前怎么樣申請簽證等等，以便制定相應(yīng)的課程。
赫爾曼斯大臣說，這些交流的學(xué)生在完成學(xué)業(yè)之后不可以留在荷蘭。由于項目合作的目的是讓雙方都受益，因此在吸引他們的同時也要求他們回到中國。而這不過是合作的一部分，通過該項目為中國學(xué)生提供更多的機會是他更希望的。
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