小編為方便您今年的報考工作，特意為您收集整理了2010年的高考錄取分數(shù)線，更多更詳細的高考資訊，盡在出國留學網(wǎng)高考頻道。如果您有問題，可以隨時聯(lián)系我們。我們新增了高考滿分作文頻道，歡迎您進入。本頁內(nèi)容主要是南昌大學科學技術學院在山東地區(qū)的理科高考分數(shù)線資訊。謝謝您的訪問！最后，預祝各位考生在今年的高考中能夠取得優(yōu)異成績。
學校類型： 獨立學院 所在地： 江西 性質類別：綜合類
通訊地址： 南昌市北京東路339號
聯(lián)系電話： 0791-88305211；0791-88304782（傳真...
E―mail ： ndkjzsb@163.com
網(wǎng) 址：http://www.ndkj.com.cn/
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南昌大學科學技術學院在山東地區(qū)理科錄取分數(shù)線
查看：2013山東高考分數(shù)線 山東高考分數(shù)線 南昌大學科學技術學院錄取分數(shù)線
LIUXUE86.COM專題:全國歷年高考理科分數(shù)線匯總 全國歷年高考文科分數(shù)線匯總
平均分是指所有被錄取考生的平均分數(shù)。平均分，是考生當年進入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的?？梢哉f，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分數(shù)線時，應將最高分、最低分和平均分結合使用，并特別重視平均分的意義。
相對于平均分，錄取線差更具參考價值，而且是高考填報志愿的重要參考依據(jù)，所謂錄取線差是該院校當年平均錄取分數(shù)與其在所在招生批次錄取控制分數(shù)線的差值，中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個院校各年度的錄取分數(shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計和分析，我們發(fā)現(xiàn)，對多數(shù)院校來說，盡管錄取分數(shù)波動較大，但其錄取線差一般波動不會太大。所以應該逐年計算目標院校往年的錄取線差：
某年錄取線差=當年平均錄取分數(shù)-當年相應批次控制分數(shù)線
下面以某重點大學在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：
例：某重點大學(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報考此大學平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分數(shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分數(shù)段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
南昌大學科學技術學院介紹：
南昌大學科學技術學院是由南昌大學申報舉辦，于2001年8月1日經(jīng)江西省發(fā)展計劃委員會、江西省教育廳批準成立的一所本科綜合性獨立學院。學院座落于英雄城南昌高校云集、人才濟濟的城東，占地面積600畝，其中：青苑校區(qū)54畝，青山湖南校區(qū)550畝。學院設有南昌大學優(yōu)勢本科專業(yè)43個，面向全國26個?。ㄊ校┱猩?，現(xiàn)有全日制本科層次學生11921人。2003年，根據(jù)國家教育部《關于規(guī)范并加強普通高校以新的機制和模式試辦獨立學院管理的若干意見》（教發(fā)[2003]8號）的文件精神，學院把握機遇，規(guī)范辦學，于當年年底被國家教育部作為全國首批符合要求的獨立學院予以確認。2005年教育部專家對我院進行了專項檢查，獲得了比較好的成績，在辦學思想、辦學理念、教育教學管理、教育質量等方面，都獲得了專家的充分肯定，尤其在教育教學管理、教育質量保障方面，得到了專家的很高評價。
南昌大學科學技術學院在科學認識、切實把握、嚴格遵循高等教育辦學基本規(guī)律與發(fā)展趨勢的基礎上，從獨立學院辦學實際出發(fā)，切實按照教育部8號文件辦學，始終堅持獨立學院“民、獨、優(yōu)”三大原則，充分發(fā)揮民辦教育靈活、高效和母體優(yōu)質教育資源兩大核心優(yōu)勢，堅持獨立辦學，辦讓人民滿意的高等教育。通過幾年的辦學實踐，學院在不斷規(guī)范辦學行為的同時，不斷探索和逐步形成了適合獨立學院辦學實際的辦學思路、辦學理念，確定了“科學定位、發(fā)揮優(yōu)勢、依法辦學、創(chuàng)新發(fā)展、多作貢獻”的辦學思路；明確提出了把培養(yǎng)學生的四大能力，即學習能力、動手能力、創(chuàng)新能力和就業(yè)能力，作為整個辦學事業(yè)的基本要求；確定了高級應用型人才的人才培養(yǎng)定位，把學院辦學定位為教學型學院，將來朝著教學研究型學院方向發(fā)展；學院提出辦學以人為本、教學以教師為本、育人以學生為本的辦學理念；學院把創(chuàng)建國際化、創(chuàng)新型、開放型的全國一流獨立學院作為長期奮斗的宏偉目標。
學院實行董事會領導下的院長負責制，學院具有法人地位，設有獨立財務；根據(jù)獨立學院辦學實際，學院設有黨委，下設4個黨總支，黨總支下設16個教工、學生黨支部，有老師、學生黨員607人，其中學生黨員492人，占學生總數(shù)的5.5%；寫入黨申請書的學生7153人，占學生總數(shù)的72.6%。學院機構設置實行三級設置兩級管理，即設學院、學科部、系三級，學院、學科部兩級管理，系無行政職能。學科部設有人文、理工、財經(jīng)、信息和基礎5個學科部；學院行政機構只設9個，即院長辦公室、教務處、資產(chǎn)財務處、人事處、學工處、科學技術處、行政處、公共安全管理處和國際交流處；院黨委下設黨委辦公室，與院長辦公室聯(lián)合辦公，另外設黨務工作部，賦予組織、宣傳、紀檢監(jiān)察等職能。這是我院的一個創(chuàng)新嘗試。
學院按照人才高地就是辦學高地的理念，啟動并實施人才戰(zhàn)略，構筑和搶占辦學的人才高地，形成辦學優(yōu)勢。為了千方百計引進、留住、用好人才，努力營造優(yōu)秀人才脫穎而出的良好氛圍，制定了《南昌大學科技學院引進高層次人才實施辦法》，以優(yōu)厚的工作、生活待遇和環(huán)境為引進高精尖人才加盟學院搭建平臺，開辟綠色通道。截至目前，學院采用人事代理聘用制方式吸納各類人才，現(xiàn)有專職人員564人，其中，專職教師351人、專職教輔人員72人，具有副高以上職稱的83人，中級職稱的61人。具有碩士學位的114人，具有博士學位的5人。
學院把質量視為獨立學院的生命線，實行獨立的教育教學管理，先后制定和實施了40多個教育教學管理制度，并建立了一整套質量保障體系，實行學院、學科部和系三級督導體制。學院從2005年開始實行學分制教學管理模式，建立包括通識課、泛學科選修課、專業(yè)主干課、專業(yè)限選課和素質能力任選課五大課程模塊。與此相配套，我院經(jīng)批準在全省率先試行按學分制收費，并自行開發(fā)相關軟件，取得良好的效果。由于學院重視教育質量，按照一流獨立學院的要求不斷提高辦學水平，幾年來取得了豐碩成果：我院學生先后在全國、全省各類比賽中獲得獎項685個，其中：國家級獎126個，省級獎559個。在全國比賽中，先后獲得全國大學生數(shù)學建模競賽一等獎4個、二等獎8個；全國電子設計競賽二等獎1個；全國大學生廣告設計大賽二等獎1個；全國大學生英語競賽特等獎1個、一等獎6個、二等獎16個，三等獎33個；全國大學生英語競賽的決賽中江西賽區(qū)演講“十佳”稱號1個。
學院十分關心貧困生生活，重視對貧困生的資助工作，根據(jù)國家有關文件規(guī)定精神，結合獨立學院的實際，逐步建立和形成了一整套有效資助模式，其主要內(nèi)容是：（1）建立了較為完善的貧困生檔案，全面掌握貧困生的基本狀況，為資助工作提供科學依據(jù)；（2）設立優(yōu)秀學生獎學金和優(yōu)秀貧困生獎學金，其中：最高獎金金額10000元/人.學年，最低獎金金額1000元/人.學年；（3）組織指導貧困生申報、享受國家助學貸學金，并承擔國家所規(guī)定的風險抵押金；（4）對特別困難的優(yōu)秀學生給予一定學費減免；（5）組織學生開展勤工助學活動，鼓勵經(jīng)濟困難學生通過合法、誠實的勞動獲得一定的經(jīng)濟收入。學院專門成立了勤工助學中心，為學生開展勤工助學活動提供必要服務。
學院堅持走創(chuàng)新之路，作特色文章，創(chuàng)品牌效益。經(jīng)過幾年來的勵精圖治，學院的辦學規(guī)模、辦學水平和綜合實力不斷提升，辦學聲譽日益提高。當前，學院業(yè)已走上了規(guī)范化辦學的軌道，將繼續(xù)按照教育部8號文件精神，不斷加快改革發(fā)展的步伐，為爭創(chuàng)全國一流獨立學院而努力奮斗！
學校類型： 獨立學院 所在地： 江西 性質類別：綜合類
通訊地址： 南昌市北京東路339號
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南昌大學科學技術學院在山東地區(qū)理科錄取分數(shù)線
| 文科錄取分數(shù)線 | ||||||
| 山東- 理科 | 最低分 | 最高分 | 平均分 | 錄取批次 | 錄取線差 ？ | |
| 2012年 | -- | 515 | 513 | 第二批 | 83 | |
| 2011年 | -- | 537 | 509 | 第二批 | 0 | |
| 2010年 | -- | 513 | 513 | 第三批 | 0 | |
| 2009年 | -- | 543 | 526 | 第三批 | 0 | |
| 2008年 | -- | 542 | 536 | 第三批 | 5 | |
| 2007年 | -- | 545 | 533 | 第三批 | 0 | |
| 2006年 | -- | 542 | 534 | 第三批 | 7 | |
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平均分是指所有被錄取考生的平均分數(shù)。平均分，是考生當年進入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的?？梢哉f，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分數(shù)線時，應將最高分、最低分和平均分結合使用，并特別重視平均分的意義。
相對于平均分，錄取線差更具參考價值，而且是高考填報志愿的重要參考依據(jù)，所謂錄取線差是該院校當年平均錄取分數(shù)與其在所在招生批次錄取控制分數(shù)線的差值，中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個院校各年度的錄取分數(shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計和分析，我們發(fā)現(xiàn)，對多數(shù)院校來說，盡管錄取分數(shù)波動較大，但其錄取線差一般波動不會太大。所以應該逐年計算目標院校往年的錄取線差：
某年錄取線差=當年平均錄取分數(shù)-當年相應批次控制分數(shù)線
下面以某重點大學在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：
例：某重點大學(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報考此大學平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分數(shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分數(shù)段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
南昌大學科學技術學院介紹：
南昌大學科學技術學院是由南昌大學申報舉辦，于2001年8月1日經(jīng)江西省發(fā)展計劃委員會、江西省教育廳批準成立的一所本科綜合性獨立學院。學院座落于英雄城南昌高校云集、人才濟濟的城東，占地面積600畝，其中：青苑校區(qū)54畝，青山湖南校區(qū)550畝。學院設有南昌大學優(yōu)勢本科專業(yè)43個，面向全國26個?。ㄊ校┱猩?，現(xiàn)有全日制本科層次學生11921人。2003年，根據(jù)國家教育部《關于規(guī)范并加強普通高校以新的機制和模式試辦獨立學院管理的若干意見》（教發(fā)[2003]8號）的文件精神，學院把握機遇，規(guī)范辦學，于當年年底被國家教育部作為全國首批符合要求的獨立學院予以確認。2005年教育部專家對我院進行了專項檢查，獲得了比較好的成績，在辦學思想、辦學理念、教育教學管理、教育質量等方面，都獲得了專家的充分肯定，尤其在教育教學管理、教育質量保障方面，得到了專家的很高評價。
南昌大學科學技術學院在科學認識、切實把握、嚴格遵循高等教育辦學基本規(guī)律與發(fā)展趨勢的基礎上，從獨立學院辦學實際出發(fā)，切實按照教育部8號文件辦學，始終堅持獨立學院“民、獨、優(yōu)”三大原則，充分發(fā)揮民辦教育靈活、高效和母體優(yōu)質教育資源兩大核心優(yōu)勢，堅持獨立辦學，辦讓人民滿意的高等教育。通過幾年的辦學實踐，學院在不斷規(guī)范辦學行為的同時，不斷探索和逐步形成了適合獨立學院辦學實際的辦學思路、辦學理念，確定了“科學定位、發(fā)揮優(yōu)勢、依法辦學、創(chuàng)新發(fā)展、多作貢獻”的辦學思路；明確提出了把培養(yǎng)學生的四大能力，即學習能力、動手能力、創(chuàng)新能力和就業(yè)能力，作為整個辦學事業(yè)的基本要求；確定了高級應用型人才的人才培養(yǎng)定位，把學院辦學定位為教學型學院，將來朝著教學研究型學院方向發(fā)展；學院提出辦學以人為本、教學以教師為本、育人以學生為本的辦學理念；學院把創(chuàng)建國際化、創(chuàng)新型、開放型的全國一流獨立學院作為長期奮斗的宏偉目標。
學院實行董事會領導下的院長負責制，學院具有法人地位，設有獨立財務；根據(jù)獨立學院辦學實際，學院設有黨委，下設4個黨總支，黨總支下設16個教工、學生黨支部，有老師、學生黨員607人，其中學生黨員492人，占學生總數(shù)的5.5%；寫入黨申請書的學生7153人，占學生總數(shù)的72.6%。學院機構設置實行三級設置兩級管理，即設學院、學科部、系三級，學院、學科部兩級管理，系無行政職能。學科部設有人文、理工、財經(jīng)、信息和基礎5個學科部；學院行政機構只設9個，即院長辦公室、教務處、資產(chǎn)財務處、人事處、學工處、科學技術處、行政處、公共安全管理處和國際交流處；院黨委下設黨委辦公室，與院長辦公室聯(lián)合辦公，另外設黨務工作部，賦予組織、宣傳、紀檢監(jiān)察等職能。這是我院的一個創(chuàng)新嘗試。
學院按照人才高地就是辦學高地的理念，啟動并實施人才戰(zhàn)略，構筑和搶占辦學的人才高地，形成辦學優(yōu)勢。為了千方百計引進、留住、用好人才，努力營造優(yōu)秀人才脫穎而出的良好氛圍，制定了《南昌大學科技學院引進高層次人才實施辦法》，以優(yōu)厚的工作、生活待遇和環(huán)境為引進高精尖人才加盟學院搭建平臺，開辟綠色通道。截至目前，學院采用人事代理聘用制方式吸納各類人才，現(xiàn)有專職人員564人，其中，專職教師351人、專職教輔人員72人，具有副高以上職稱的83人，中級職稱的61人。具有碩士學位的114人，具有博士學位的5人。
學院把質量視為獨立學院的生命線，實行獨立的教育教學管理，先后制定和實施了40多個教育教學管理制度，并建立了一整套質量保障體系，實行學院、學科部和系三級督導體制。學院從2005年開始實行學分制教學管理模式，建立包括通識課、泛學科選修課、專業(yè)主干課、專業(yè)限選課和素質能力任選課五大課程模塊。與此相配套，我院經(jīng)批準在全省率先試行按學分制收費，并自行開發(fā)相關軟件，取得良好的效果。由于學院重視教育質量，按照一流獨立學院的要求不斷提高辦學水平，幾年來取得了豐碩成果：我院學生先后在全國、全省各類比賽中獲得獎項685個，其中：國家級獎126個，省級獎559個。在全國比賽中，先后獲得全國大學生數(shù)學建模競賽一等獎4個、二等獎8個；全國電子設計競賽二等獎1個；全國大學生廣告設計大賽二等獎1個；全國大學生英語競賽特等獎1個、一等獎6個、二等獎16個，三等獎33個；全國大學生英語競賽的決賽中江西賽區(qū)演講“十佳”稱號1個。
學院十分關心貧困生生活，重視對貧困生的資助工作，根據(jù)國家有關文件規(guī)定精神，結合獨立學院的實際，逐步建立和形成了一整套有效資助模式，其主要內(nèi)容是：（1）建立了較為完善的貧困生檔案，全面掌握貧困生的基本狀況，為資助工作提供科學依據(jù)；（2）設立優(yōu)秀學生獎學金和優(yōu)秀貧困生獎學金，其中：最高獎金金額10000元/人.學年，最低獎金金額1000元/人.學年；（3）組織指導貧困生申報、享受國家助學貸學金，并承擔國家所規(guī)定的風險抵押金；（4）對特別困難的優(yōu)秀學生給予一定學費減免；（5）組織學生開展勤工助學活動，鼓勵經(jīng)濟困難學生通過合法、誠實的勞動獲得一定的經(jīng)濟收入。學院專門成立了勤工助學中心，為學生開展勤工助學活動提供必要服務。
學院堅持走創(chuàng)新之路，作特色文章，創(chuàng)品牌效益。經(jīng)過幾年來的勵精圖治，學院的辦學規(guī)模、辦學水平和綜合實力不斷提升，辦學聲譽日益提高。當前，學院業(yè)已走上了規(guī)范化辦學的軌道，將繼續(xù)按照教育部8號文件精神，不斷加快改革發(fā)展的步伐，為爭創(chuàng)全國一流獨立學院而努力奮斗！
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