高考分數(shù)線是考生和家長最為關(guān)注的內(nèi)容之一,因此出國留學網(wǎng)高考頻道的小編為您收集整了此內(nèi)容。本頁內(nèi)容主要是安徽工程大學機電學院在湖北地區(qū)的理科高考分數(shù)線資訊。謝謝您的訪問！最后，預祝各位考生在今年的高考中能夠取得優(yōu)異成績。
學校類型： 獨立學院 所在地： 安徽 性質(zhì)類別：理工類
通訊地址： 安徽省蕪湖市赭山東路10號
聯(lián)系電話： 0553-2871043，0553-2871481
E―mail ：
網(wǎng) 址：http://www.auts.edu.cn/jdxy/
更多高校錄取分數(shù)線：https://www.liuxue86.com/gaokao/
安徽工程大學機電學院在湖北地區(qū)理科錄取分數(shù)線
查看：2013湖北高考分數(shù)線 湖北高考分數(shù)線 安徽工程大學機電學院錄取分數(shù)線
LIUXUE86.COM專題:全國歷年高考理科分數(shù)線匯總 全國歷年高考文科分數(shù)線匯總
平均分是指所有被錄取考生的平均分數(shù)。平均分，是考生當年進入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的?？梢哉f，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分數(shù)線時，應將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用，并特別重視平均分的意義。
相對于平均分，錄取線差更具參考價值，而且是高考填報志愿的重要參考依據(jù)，所謂錄取線差是該院校當年平均錄取分數(shù)與其在所在招生批次錄取控制分數(shù)線的差值，中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個院校各年度的錄取分數(shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計和分析，我們發(fā)現(xiàn)，對多數(shù)院校來說，盡管錄取分數(shù)波動較大，但其錄取線差一般波動不會太大。所以應該逐年計算目標院校往年的錄取線差：
某年錄取線差=當年平均錄取分數(shù)-當年相應批次控制分數(shù)線
下面以某重點大學在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：
例：某重點大學(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報考此大學平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分數(shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分數(shù)段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
安徽工程大學機電學院介紹：
安徽工程科技學院機電學院成立于2003年5月，是安徽省人民政府批準，教育部確認的獨立學院。學院的辦學母體是安徽工程科技學院。學院是按照新機制，新模式舉辦的一所全日制民辦性質(zhì)本科普通高校。
學院依托安徽工程科技學院雄厚的學科基礎(chǔ)，根據(jù)地方經(jīng)濟和社會發(fā)展的需求設置專業(yè)。設工、文、管等學科門類，有機械設計及其自動化、材料成型及控制工程、自動化、電子信息工程、紡織工程、服裝設計與工程、生物工程、化學工程與工藝、工商管理、市場營銷、藝術(shù)設計、工業(yè)工程、計算機科學與技術(shù)、英語等十四個本科專業(yè)?，F(xiàn)有在校學生4510人。
學院辦學的層次為本科，按學年學分制模式管理。學生畢業(yè)后頒發(fā)國家承認的安徽工程科技學院機電學院畢業(yè)證書，經(jīng)安徽工程科技學院學位委員會審核符合學士學位授予條例的，授予安徽工程科技學院學士學位證書。按教育部26號令，自2008級（含）始，學生畢業(yè)頒發(fā)安徽工程科技學院機電學院畢業(yè)證書，符合學位授予條例的頒發(fā)相應的學位證書。
學院堅持社會主義辦學方向，依托安徽工程科技學院的辦學優(yōu)勢，運用新機制推進制度創(chuàng)新。以育人為本，以教學為中心，因材施教，科學教育與人文教育相結(jié)合，培養(yǎng)具有綜合素質(zhì)，創(chuàng)新精神和專業(yè)技術(shù)能力的應用型高級專門人才。
學校類型： 獨立學院 所在地： 安徽 性質(zhì)類別：理工類
通訊地址： 安徽省蕪湖市赭山東路10號
聯(lián)系電話： 0553-2871043，0553-2871481
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網(wǎng) 址：http://www.auts.edu.cn/jdxy/
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安徽工程大學機電學院在湖北地區(qū)理科錄取分數(shù)線
| 湖北- 理科 | 最低分 | 最高分 | 平均分 | 錄取批次 | 錄取線差 ？ | |
| 2012年 | -- | 490 | 420 | 第三批 | 20 | |
| 2011年 | -- | 504 | 454 | 第三批 | 44 | |
| 2010年 | -- | 488 | 431 | 第三批 | 31 | |
| 2009年 | -- | 486 | 449 | 第三批 | 43 | |
| 2008年 | -- | 502 | 456 | 第三批 | -48 | |
| 2007年 | -- | 509 | 484 | 第三批 | 18 | |
| 2006年 | -- | 506 | 484 | 第三批 | 18 |
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平均分是指所有被錄取考生的平均分數(shù)。平均分，是考生當年進入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的?？梢哉f，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分數(shù)線時，應將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用，并特別重視平均分的意義。
相對于平均分，錄取線差更具參考價值，而且是高考填報志愿的重要參考依據(jù)，所謂錄取線差是該院校當年平均錄取分數(shù)與其在所在招生批次錄取控制分數(shù)線的差值，中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個院校各年度的錄取分數(shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計和分析，我們發(fā)現(xiàn)，對多數(shù)院校來說，盡管錄取分數(shù)波動較大，但其錄取線差一般波動不會太大。所以應該逐年計算目標院校往年的錄取線差：
某年錄取線差=當年平均錄取分數(shù)-當年相應批次控制分數(shù)線
下面以某重點大學在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：
例：某重點大學(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報考此大學平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分數(shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分數(shù)段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
安徽工程大學機電學院介紹：
安徽工程科技學院機電學院成立于2003年5月，是安徽省人民政府批準，教育部確認的獨立學院。學院的辦學母體是安徽工程科技學院。學院是按照新機制，新模式舉辦的一所全日制民辦性質(zhì)本科普通高校。
學院依托安徽工程科技學院雄厚的學科基礎(chǔ)，根據(jù)地方經(jīng)濟和社會發(fā)展的需求設置專業(yè)。設工、文、管等學科門類，有機械設計及其自動化、材料成型及控制工程、自動化、電子信息工程、紡織工程、服裝設計與工程、生物工程、化學工程與工藝、工商管理、市場營銷、藝術(shù)設計、工業(yè)工程、計算機科學與技術(shù)、英語等十四個本科專業(yè)?，F(xiàn)有在校學生4510人。
學院辦學的層次為本科，按學年學分制模式管理。學生畢業(yè)后頒發(fā)國家承認的安徽工程科技學院機電學院畢業(yè)證書，經(jīng)安徽工程科技學院學位委員會審核符合學士學位授予條例的，授予安徽工程科技學院學士學位證書。按教育部26號令，自2008級（含）始，學生畢業(yè)頒發(fā)安徽工程科技學院機電學院畢業(yè)證書，符合學位授予條例的頒發(fā)相應的學位證書。
學院堅持社會主義辦學方向，依托安徽工程科技學院的辦學優(yōu)勢，運用新機制推進制度創(chuàng)新。以育人為本，以教學為中心，因材施教，科學教育與人文教育相結(jié)合，培養(yǎng)具有綜合素質(zhì)，創(chuàng)新精神和專業(yè)技術(shù)能力的應用型高級專門人才。
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