高考分數線是考生和家長最為關注的內容之一,因此出國留學網高考頻道的小編為您收集整了此內容。本頁內容主要是溫州大學城市學院在河南地區(qū)的理科高考分數線資訊。謝謝您的訪問！最后，預祝各位考生在今年的高考中能夠取得優(yōu)異成績。
學校類型： 獨立學院 所在地： 浙江 性質類別：綜合類
通訊地址： 溫州市茶山高教園區(qū)
聯系電話： 0577-86698888
E―mail ： wucczsb@wzu.edu.cn
網 址：http://www.wucc.cn/
更多高校錄取分數線：https://www.liuxue86.com/gaokao/
溫州大學城市學院在河南地區(qū)理科錄取分數線
查看：2013河南高考分數線 河南高考分數線 溫州大學城市學院錄取分數線
LIUXUE86.COM專題:全國歷年高考理科分數線匯總 全國歷年高考文科分數線匯總
平均分是指所有被錄取考生的平均分數。平均分，是考生當年進入高校所平均水平的體現。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的?？梢哉f，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分數線時，應將最高分、最低分和平均分結合使用，并特別重視平均分的意義。
相對于平均分，錄取線差更具參考價值，而且是高考填報志愿的重要參考依據，所謂錄取線差是該院校當年平均錄取分數與其在所在招生批次錄取控制分數線的差值，中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個院校各年度的錄取分數可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計和分析，我們發(fā)現，對多數院校來說，盡管錄取分數波動較大，但其錄取線差一般波動不會太大。所以應該逐年計算目標院校往年的錄取線差：
某年錄取線差=當年平均錄取分數-當年相應批次控制分數線
下面以某重點大學在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：
例：某重點大學(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據往年的情況來看，報考此大學平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據錄取分數區(qū)間大小、錄取人數在各分數段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
溫州大學城市學院介紹：
溫州大學城市學院是經國家教育部批準設立的獨立學院，其前身是創(chuàng)辦于1999年的原溫州大學經濟學院、信息科學與工程學院。經10年的建設和發(fā)展，學院已成為一所基礎堅實、實力雄厚、特色鮮明的高等院校。天體物理學家、中科院院士孫義燧受聘擔任學院名譽院長。
學院位于溫州高教園區(qū)，南接大羅山，北鄰三垟濕地，占地近500畝，校園環(huán)境優(yōu)雅，基本設施先進，辦學條件優(yōu)越。
學院依托溫州大學辦學優(yōu)勢，根據現代科學技術發(fā)展趨勢和地方經濟社會發(fā)展需求設置專業(yè)。學院目前設有經濟分院、國際貿易分院、管理分院、會計分院、電子信息分院、外國語分院和基礎教學部，開設國際經濟與貿易、經濟學、市場營銷、物流管理、財務管理、工商管理、人力資源管理、英語、廣告學、計算機科學與技術、信息管理與信息系統(tǒng)、電子信息工程、網絡工程、電氣工程及其自動化等14個本科專業(yè)和12個?？茖I(yè)。學院面向全省招生，目前有全日制在校學生7093人。
學院由溫州職業(yè)技術學院原院長、浙江省高職教育研究會會長周錦成教授任院長。學院擁有一支年齡結構合理、素質優(yōu)良、教學和管理經驗豐富且具有強烈敬業(yè)精神的教師隊伍。學院現有教職員工370多人，80%以上的任課教師由溫州大學的優(yōu)秀教師擔任，外籍專家4人，畢業(yè)于國內知名大學的資深正副教授共100多人，10多人入選浙江省高校中青年學科帶頭人、浙江省151人才工程以及溫州市551人才工程，并有數人享受政府特殊津貼。
學院教學基礎設施完善，在共享溫州大學先進教學資源的同時，學院教學儀器設備3000多萬，擁有ERP、國際貿易仿真、計算機網絡等30多個實驗室和完善的網絡多媒體教學設施，并建立了50多個穩(wěn)定的校外實踐教育基地。學院教學建設成果顯著，擁有1個國家教育部教改試點專業(yè)、1個省高等教育重點建設專業(yè)和2個校重點建設專業(yè)，1門“國家精品課程”、2門“省級精品課程”、5門“市級精品課程”。
學院與浙江大學、復旦大學、廈門大學等國內著名高校建立了密切的合作關系，并與全球最大的網絡設備產商思科系統(tǒng)公司合作舉辦“思科網絡技術學院項目”，傾力打造與國際接軌的IT應用人才。學院堅持產學研相結合，致力于服務地方經濟社會建設，現設有溫州大學民營經濟研究中心、溫州大學計算機網絡技術研究所、浙江省汽摩配行業(yè)技術創(chuàng)新服務中心等科研機構。幾年來，學院承擔并完成了36項國家、省、市級科研、教研項目，同時在國家級出版社出版教材、專著26部，產生了良好的社會影響。
學院始終堅持“貼近社會、貼近產業(yè)、貼近國際”的辦學思路，確立“會做人、會做事、會求知、會創(chuàng)新”的人才培養(yǎng)基本目標，以生為本，注重學生全面素質提高的育人理念。大力推行“目標激勵與行為養(yǎng)成相結合”的教育管理模式，著力培養(yǎng)學生的專業(yè)知識和專業(yè)技能；同時通過創(chuàng)造性的教學活動積極培養(yǎng)學生的應用能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力。致力為社會培養(yǎng)高素質應用型專門人才。
學校類型： 獨立學院 所在地： 浙江 性質類別：綜合類
通訊地址： 溫州市茶山高教園區(qū)
聯系電話： 0577-86698888
E―mail ： wucczsb@wzu.edu.cn
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溫州大學城市學院在河南地區(qū)理科錄取分數線
| 文科錄取分數線 | ||||||
| 河南- 理科 | 最低分 | 最高分 | 平均分 | 錄取批次 | 錄取線差 ？ | |
| 2012年 | -- | 476 | 433 | 第三批 | 42 | |
| 2011年 | -- | 528 | 486 | 第三批 | 31 | |
| 2010年 | -- | 530 | 475 | 第三批 | 31 | |
| 2007年 | -- | 532 | 532 | 第三批 | 8 | |
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平均分是指所有被錄取考生的平均分數。平均分，是考生當年進入高校所平均水平的體現。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的?？梢哉f，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分數線時，應將最高分、最低分和平均分結合使用，并特別重視平均分的意義。
相對于平均分，錄取線差更具參考價值，而且是高考填報志愿的重要參考依據，所謂錄取線差是該院校當年平均錄取分數與其在所在招生批次錄取控制分數線的差值，中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個院校各年度的錄取分數可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計和分析，我們發(fā)現，對多數院校來說，盡管錄取分數波動較大，但其錄取線差一般波動不會太大。所以應該逐年計算目標院校往年的錄取線差：
某年錄取線差=當年平均錄取分數-當年相應批次控制分數線
下面以某重點大學在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：
例：某重點大學(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據往年的情況來看，報考此大學平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據錄取分數區(qū)間大小、錄取人數在各分數段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
溫州大學城市學院介紹：
溫州大學城市學院是經國家教育部批準設立的獨立學院，其前身是創(chuàng)辦于1999年的原溫州大學經濟學院、信息科學與工程學院。經10年的建設和發(fā)展，學院已成為一所基礎堅實、實力雄厚、特色鮮明的高等院校。天體物理學家、中科院院士孫義燧受聘擔任學院名譽院長。
學院位于溫州高教園區(qū)，南接大羅山，北鄰三垟濕地，占地近500畝，校園環(huán)境優(yōu)雅，基本設施先進，辦學條件優(yōu)越。
學院依托溫州大學辦學優(yōu)勢，根據現代科學技術發(fā)展趨勢和地方經濟社會發(fā)展需求設置專業(yè)。學院目前設有經濟分院、國際貿易分院、管理分院、會計分院、電子信息分院、外國語分院和基礎教學部，開設國際經濟與貿易、經濟學、市場營銷、物流管理、財務管理、工商管理、人力資源管理、英語、廣告學、計算機科學與技術、信息管理與信息系統(tǒng)、電子信息工程、網絡工程、電氣工程及其自動化等14個本科專業(yè)和12個?？茖I(yè)。學院面向全省招生，目前有全日制在校學生7093人。
學院由溫州職業(yè)技術學院原院長、浙江省高職教育研究會會長周錦成教授任院長。學院擁有一支年齡結構合理、素質優(yōu)良、教學和管理經驗豐富且具有強烈敬業(yè)精神的教師隊伍。學院現有教職員工370多人，80%以上的任課教師由溫州大學的優(yōu)秀教師擔任，外籍專家4人，畢業(yè)于國內知名大學的資深正副教授共100多人，10多人入選浙江省高校中青年學科帶頭人、浙江省151人才工程以及溫州市551人才工程，并有數人享受政府特殊津貼。
學院教學基礎設施完善，在共享溫州大學先進教學資源的同時，學院教學儀器設備3000多萬，擁有ERP、國際貿易仿真、計算機網絡等30多個實驗室和完善的網絡多媒體教學設施，并建立了50多個穩(wěn)定的校外實踐教育基地。學院教學建設成果顯著，擁有1個國家教育部教改試點專業(yè)、1個省高等教育重點建設專業(yè)和2個校重點建設專業(yè)，1門“國家精品課程”、2門“省級精品課程”、5門“市級精品課程”。
學院與浙江大學、復旦大學、廈門大學等國內著名高校建立了密切的合作關系，并與全球最大的網絡設備產商思科系統(tǒng)公司合作舉辦“思科網絡技術學院項目”，傾力打造與國際接軌的IT應用人才。學院堅持產學研相結合，致力于服務地方經濟社會建設，現設有溫州大學民營經濟研究中心、溫州大學計算機網絡技術研究所、浙江省汽摩配行業(yè)技術創(chuàng)新服務中心等科研機構。幾年來，學院承擔并完成了36項國家、省、市級科研、教研項目，同時在國家級出版社出版教材、專著26部，產生了良好的社會影響。
學院始終堅持“貼近社會、貼近產業(yè)、貼近國際”的辦學思路，確立“會做人、會做事、會求知、會創(chuàng)新”的人才培養(yǎng)基本目標，以生為本，注重學生全面素質提高的育人理念。大力推行“目標激勵與行為養(yǎng)成相結合”的教育管理模式，著力培養(yǎng)學生的專業(yè)知識和專業(yè)技能；同時通過創(chuàng)造性的教學活動積極培養(yǎng)學生的應用能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力。致力為社會培養(yǎng)高素質應用型專門人才。
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