小編為方便您今年的報考工作，特意為您收集整理了2010年的高考錄取分數(shù)線，更多更詳細的高考資訊，盡在出國留學網(wǎng)高考頻道。如果您有問題，可以隨時聯(lián)系我們。我們新增了高考滿分作文頻道，歡迎您進入。本頁內(nèi)容主要是浙江財經(jīng)學院東方學院在天津地區(qū)的文科高考分數(shù)線資訊。謝謝您的訪問！最后，預祝各位考生在今年的高考中能夠取得優(yōu)異成績。
學校類型： 獨立學院 所在地： 浙江 性質(zhì)類別：財經(jīng)類
通訊地址： 浙江下沙高教園區(qū)學源街18號
聯(lián)系電話： 0571—88922767
E―mail ： cyzsb@zufe.edu.cn
網(wǎng) 址：http://www.zufedfc.edu.cn
更多高校錄取分數(shù)線：https://www.liuxue86.com/gaokao/
浙江財經(jīng)學院東方學院在天津地區(qū)文科錄取分數(shù)線
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LIUXUE86.COM專題:全國歷年高考理科分數(shù)線匯總 全國歷年高考文科分數(shù)線匯總
平均分是指所有被錄取考生的平均分數(shù)。平均分，是考生當年進入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的。可以說，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分數(shù)線時，應將最高分、最低分和平均分結合使用，并特別重視平均分的意義。
相對于平均分，錄取線差更具參考價值，而且是高考填報志愿的重要參考依據(jù)，所謂錄取線差是該院校當年平均錄取分數(shù)與其在所在招生批次錄取控制分數(shù)線的差值，中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個院校各年度的錄取分數(shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計和分析，我們發(fā)現(xiàn)，對多數(shù)院校來說，盡管錄取分數(shù)波動較大，但其錄取線差一般波動不會太大。所以應該逐年計算目標院校往年的錄取線差：
某年錄取線差=當年平均錄取分數(shù)-當年相應批次控制分數(shù)線
下面以某重點大學在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：
例：某重點大學(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報考此大學平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分數(shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分數(shù)段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
浙江財經(jīng)學院東方學院介紹：
浙江財經(jīng)學院東方學院是1999年經(jīng)浙江省人民政府批準設立，2004年經(jīng)國家教育部確認的獨立學院。學院是一所按新型辦學模式和運行機制建立的全日制本科普通高?！，F(xiàn)有在校本科生6700余人。
學院設有文華校區(qū)和長安校區(qū)。文華校區(qū)地處風景秀麗的杭州西湖景區(qū)北側、文化氛圍濃郁的城西文教區(qū)內(nèi)，占地200余畝，建筑面積74200平方米。建設中的長安校區(qū)位于杭州灣北部，地處中國皮衣之都、文化之邦的海寧市聯(lián)杭經(jīng)濟區(qū)，占地900余畝，建筑面積31萬平方米。長安校區(qū)交通便利，緊臨滬杭高速公路和杭浦高速公路，離浙江財經(jīng)學院下沙校區(qū)直線距離僅10公里。
學院教學設施齊備，建有能滿足專業(yè)教學需要的計算機網(wǎng)絡實驗室、標準語音室及各類專業(yè)實驗室，擁有充足的多媒體教室、豐富的圖書資源和先進的校園網(wǎng)絡校園環(huán)境幽雅，生活設施優(yōu)良，是理想的求學之地。
學院遵循“立足浙江，依托母體，創(chuàng)新發(fā)展，塑造特色”的辦學方針，以浙江財經(jīng)學院雄厚的師資與教學條件為后盾，按民辦獨立學院運行機制進行辦學，秉承浙江財經(jīng)學院教學嚴謹、管理規(guī)范、學風良好的傳統(tǒng)，旨在培養(yǎng)適應經(jīng)濟建設和社會發(fā)展的高素質(zhì)應用型專業(yè)人才。
學院已經(jīng)建立起適應獨立辦學需要的較為完善的組織架構和優(yōu)秀的管理團隊和教師隊伍。學院已設有財政系、會計系、金融系、管理系、信息系、法學系、經(jīng)貿(mào)系、外語系、人文系、藝術系、統(tǒng)計系和基礎部等12系（部）教學機構，各系部主任由浙江財經(jīng)學院相關二級學院（部）具有豐富教學和管理經(jīng)驗的專家、教授擔任。經(jīng)過九年的發(fā)展，學院已經(jīng)建成了一支德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師隊伍。專任教師隊伍中1/3的教師具有高級技術職稱，1/2的教師具有碩士以上學歷。
學院順應浙江經(jīng)濟和社會發(fā)展需要，設置社會需求前景看好的專業(yè)。努力構建起“按社會需求設專業(yè)，按學科打基礎，按就業(yè)設模塊，使學生橫向可轉移、縱向可提升”的本科培養(yǎng)體系。目前設有財政學、稅務、行政管理、勞動與社會保障、會計學、審計學、財務管理、金融學、保險、工商管理、工程管理、市場營銷、人力資源管理、物流管理、信息管理與信息系統(tǒng)、計算機科學與技術、電子商務、統(tǒng)計、法學、經(jīng)濟學、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、英語、日語、漢語言文學、廣告學、藝術設計等26個本科專業(yè)。學院納入全國普通高校招生計劃，2008年面向浙江省招生1980人。
學院不斷深化以素質(zhì)教育為主題的教學改革。針對學生特點，加強實踐性教學環(huán)節(jié)，大力培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神。經(jīng)過幾年的努力已顯現(xiàn)可喜的成效，如在反映學生科技創(chuàng)新能力的數(shù)學建模、程序設計、會計信息化等競賽和反映學生綜合才藝的競賽中，我院學生頻頻獲獎：他們曾先后獲得了2004年美國國際大學生數(shù)學建模競賽二等獎，全國數(shù)學建模競賽浙江賽區(qū)三等獎，2005年第四屆全國大學生電子設計競賽浙江省三等獎，2004、2005年浙江省大學生程序設計大賽一等獎、三等獎，2005年浙江省大學生高等數(shù)學競賽優(yōu)秀獎，2004、2005年度浙江省大學生財會信息化大賽一、二等獎，2006年浙江省大學生征文比賽二等獎，2005年浙江省健美操錦標賽個人組第二名， 2005年淘寶網(wǎng)大學生創(chuàng)意策劃大賽杭州賽區(qū)優(yōu)秀創(chuàng)意策劃團隊獎，2005年度浙江省第三屆武術錦標賽一等獎，2006年浙江省第十二屆大學生運動會武術比賽冠軍、季軍，2007年全國大學生挑戰(zhàn)杯浙江省三等獎兩項，2007年全國大學生數(shù)學建模競賽浙江省二等獎，2007年全國大學生電子商務競賽、大學生程序設計競賽、大學生電子設計競賽等等我院學生屢屢獲獎。
學院已形成了一套較為完善的激勵學生學習和創(chuàng)新的有效機制。學院按一定比例實施學生轉專業(yè)；學習成績特別優(yōu)秀的學生，可在第三學年按一定比例轉入本部學習，取得浙江財經(jīng)學院文憑；學院還設有東方學苑獎學金、優(yōu)秀學生獎學金等近10項各類獎學金，獲獎面達40%以上。同時，學院鼓勵學有余力的學生申請修讀“雙專業(yè)、雙學位”，并鼓勵優(yōu)秀畢業(yè)生積極報考碩士研究生，對考上研究生的同學，給予一次性獎勵10000元。
學院高度重視學生就業(yè)工作，將就業(yè)指導課正式列入培養(yǎng)計劃。學院經(jīng)過九年的開拓進取，在人才培養(yǎng)上贏得了良好的社會聲譽。在全國高校畢業(yè)生就業(yè)形勢日趨嚴峻的情況下，我院畢業(yè)生就業(yè)率近年來始終保持在全省同類高校前列。從畢業(yè)生流向看，我院2003屆至2007屆畢業(yè)生均有一定比例考取國家、地方公務員；每年有多人考取重點大學研究生，進入高等學府、金融單位、會計師事務所、各類大型企業(yè)的畢業(yè)生比例也較高。用人單位普遍反映，我院學生具備較強的協(xié)作精神和創(chuàng)新能力。
學生修滿教學計劃規(guī)定的學分，符合畢業(yè)條件的，由浙江財經(jīng)學院東方學院頒發(fā)全國統(tǒng)一的本科畢業(yè)文憑；凡符合學位授予條件的，由浙江財經(jīng)學院東方學院授予學士學位。
學校類型： 獨立學院 所在地： 浙江 性質(zhì)類別：財經(jīng)類
通訊地址： 浙江下沙高教園區(qū)學源街18號
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浙江財經(jīng)學院東方學院在天津地區(qū)文科錄取分數(shù)線
| 理科錄取分數(shù)線 | ||||||
| 天津- 文科 | 最低分 | 最高分 | 平均分 | 錄取批次 | 錄取線差 ？ | |
| 2012年 | -- | 465 | 436 | 第三批 | 58 | |
| 2011年 | -- | 442 | 378 | 第三批 | 0 | |
| 2010年 | -- | 452 | 411 | 第三批 | 0 | |
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平均分是指所有被錄取考生的平均分數(shù)。平均分，是考生當年進入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的。可以說，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分數(shù)線時，應將最高分、最低分和平均分結合使用，并特別重視平均分的意義。
相對于平均分，錄取線差更具參考價值，而且是高考填報志愿的重要參考依據(jù)，所謂錄取線差是該院校當年平均錄取分數(shù)與其在所在招生批次錄取控制分數(shù)線的差值，中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個院校各年度的錄取分數(shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計和分析，我們發(fā)現(xiàn)，對多數(shù)院校來說，盡管錄取分數(shù)波動較大，但其錄取線差一般波動不會太大。所以應該逐年計算目標院校往年的錄取線差：
某年錄取線差=當年平均錄取分數(shù)-當年相應批次控制分數(shù)線
下面以某重點大學在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：
例：某重點大學(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報考此大學平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分數(shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分數(shù)段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
浙江財經(jīng)學院東方學院介紹：
浙江財經(jīng)學院東方學院是1999年經(jīng)浙江省人民政府批準設立，2004年經(jīng)國家教育部確認的獨立學院。學院是一所按新型辦學模式和運行機制建立的全日制本科普通高?！，F(xiàn)有在校本科生6700余人。
學院設有文華校區(qū)和長安校區(qū)。文華校區(qū)地處風景秀麗的杭州西湖景區(qū)北側、文化氛圍濃郁的城西文教區(qū)內(nèi)，占地200余畝，建筑面積74200平方米。建設中的長安校區(qū)位于杭州灣北部，地處中國皮衣之都、文化之邦的海寧市聯(lián)杭經(jīng)濟區(qū)，占地900余畝，建筑面積31萬平方米。長安校區(qū)交通便利，緊臨滬杭高速公路和杭浦高速公路，離浙江財經(jīng)學院下沙校區(qū)直線距離僅10公里。
學院教學設施齊備，建有能滿足專業(yè)教學需要的計算機網(wǎng)絡實驗室、標準語音室及各類專業(yè)實驗室，擁有充足的多媒體教室、豐富的圖書資源和先進的校園網(wǎng)絡校園環(huán)境幽雅，生活設施優(yōu)良，是理想的求學之地。
學院遵循“立足浙江，依托母體，創(chuàng)新發(fā)展，塑造特色”的辦學方針，以浙江財經(jīng)學院雄厚的師資與教學條件為后盾，按民辦獨立學院運行機制進行辦學，秉承浙江財經(jīng)學院教學嚴謹、管理規(guī)范、學風良好的傳統(tǒng)，旨在培養(yǎng)適應經(jīng)濟建設和社會發(fā)展的高素質(zhì)應用型專業(yè)人才。
學院已經(jīng)建立起適應獨立辦學需要的較為完善的組織架構和優(yōu)秀的管理團隊和教師隊伍。學院已設有財政系、會計系、金融系、管理系、信息系、法學系、經(jīng)貿(mào)系、外語系、人文系、藝術系、統(tǒng)計系和基礎部等12系（部）教學機構，各系部主任由浙江財經(jīng)學院相關二級學院（部）具有豐富教學和管理經(jīng)驗的專家、教授擔任。經(jīng)過九年的發(fā)展，學院已經(jīng)建成了一支德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師隊伍。專任教師隊伍中1/3的教師具有高級技術職稱，1/2的教師具有碩士以上學歷。
學院順應浙江經(jīng)濟和社會發(fā)展需要，設置社會需求前景看好的專業(yè)。努力構建起“按社會需求設專業(yè)，按學科打基礎，按就業(yè)設模塊，使學生橫向可轉移、縱向可提升”的本科培養(yǎng)體系。目前設有財政學、稅務、行政管理、勞動與社會保障、會計學、審計學、財務管理、金融學、保險、工商管理、工程管理、市場營銷、人力資源管理、物流管理、信息管理與信息系統(tǒng)、計算機科學與技術、電子商務、統(tǒng)計、法學、經(jīng)濟學、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、英語、日語、漢語言文學、廣告學、藝術設計等26個本科專業(yè)。學院納入全國普通高校招生計劃，2008年面向浙江省招生1980人。
學院不斷深化以素質(zhì)教育為主題的教學改革。針對學生特點，加強實踐性教學環(huán)節(jié)，大力培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神。經(jīng)過幾年的努力已顯現(xiàn)可喜的成效，如在反映學生科技創(chuàng)新能力的數(shù)學建模、程序設計、會計信息化等競賽和反映學生綜合才藝的競賽中，我院學生頻頻獲獎：他們曾先后獲得了2004年美國國際大學生數(shù)學建模競賽二等獎，全國數(shù)學建模競賽浙江賽區(qū)三等獎，2005年第四屆全國大學生電子設計競賽浙江省三等獎，2004、2005年浙江省大學生程序設計大賽一等獎、三等獎，2005年浙江省大學生高等數(shù)學競賽優(yōu)秀獎，2004、2005年度浙江省大學生財會信息化大賽一、二等獎，2006年浙江省大學生征文比賽二等獎，2005年浙江省健美操錦標賽個人組第二名， 2005年淘寶網(wǎng)大學生創(chuàng)意策劃大賽杭州賽區(qū)優(yōu)秀創(chuàng)意策劃團隊獎，2005年度浙江省第三屆武術錦標賽一等獎，2006年浙江省第十二屆大學生運動會武術比賽冠軍、季軍，2007年全國大學生挑戰(zhàn)杯浙江省三等獎兩項，2007年全國大學生數(shù)學建模競賽浙江省二等獎，2007年全國大學生電子商務競賽、大學生程序設計競賽、大學生電子設計競賽等等我院學生屢屢獲獎。
學院已形成了一套較為完善的激勵學生學習和創(chuàng)新的有效機制。學院按一定比例實施學生轉專業(yè)；學習成績特別優(yōu)秀的學生，可在第三學年按一定比例轉入本部學習，取得浙江財經(jīng)學院文憑；學院還設有東方學苑獎學金、優(yōu)秀學生獎學金等近10項各類獎學金，獲獎面達40%以上。同時，學院鼓勵學有余力的學生申請修讀“雙專業(yè)、雙學位”，并鼓勵優(yōu)秀畢業(yè)生積極報考碩士研究生，對考上研究生的同學，給予一次性獎勵10000元。
學院高度重視學生就業(yè)工作，將就業(yè)指導課正式列入培養(yǎng)計劃。學院經(jīng)過九年的開拓進取，在人才培養(yǎng)上贏得了良好的社會聲譽。在全國高校畢業(yè)生就業(yè)形勢日趨嚴峻的情況下，我院畢業(yè)生就業(yè)率近年來始終保持在全省同類高校前列。從畢業(yè)生流向看，我院2003屆至2007屆畢業(yè)生均有一定比例考取國家、地方公務員；每年有多人考取重點大學研究生，進入高等學府、金融單位、會計師事務所、各類大型企業(yè)的畢業(yè)生比例也較高。用人單位普遍反映，我院學生具備較強的協(xié)作精神和創(chuàng)新能力。
學生修滿教學計劃規(guī)定的學分，符合畢業(yè)條件的，由浙江財經(jīng)學院東方學院頒發(fā)全國統(tǒng)一的本科畢業(yè)文憑；凡符合學位授予條件的，由浙江財經(jīng)學院東方學院授予學士學位。