根據(jù)《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見》，真正做到把學(xué)校德育工作放在首位，需要整體規(guī)劃學(xué)校德育體系，為培養(yǎng)出具有較高思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的 合格公民奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，特制定《阜蒙縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)德育工作五年規(guī)劃》。
一、指導(dǎo)思想
以“十六大”精神和鄧小平理論為指針，認(rèn)真落實(shí)《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見》，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性，堅(jiān)持以德治校和依法治校相結(jié)合，對(duì)教師重點(diǎn)進(jìn)行“師德行風(fēng)”教育，對(duì)學(xué)生重點(diǎn)進(jìn)行“三觀”(世界觀、人生觀、價(jià)值觀)教育、“三義”(愛國主義、集體主義、社會(huì)主義思想)教育和養(yǎng)成教育教育。進(jìn)一步加強(qiáng)德育環(huán)境和校園文化建設(shè)，積極開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，逐步構(gòu)建師和現(xiàn)代教育的德育新體系。將學(xué)校德育工作貫穿于學(xué)校各方面工作之中，堅(jiān)持以課堂教育為主渠道，以豐富多采的課內(nèi)外活動(dòng)為載體，深化改革學(xué)生評(píng)價(jià)模式，真正達(dá)到“教書育人，管理育人，服務(wù)育人”的境界。為把學(xué)生培養(yǎng)成自主、全面、和諧發(fā)展的一代新人做出創(chuàng)造性的工作。
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