試題隨機(jī)性強(qiáng)，綜合素質(zhì)不再作為選拔主體，多校增加體測(cè)——
自主招生面試：更看重學(xué)生特長(zhǎng)潛質(zhì)
清明小長(zhǎng)假期間，清華大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、上海交通大學(xué)、西安交通大學(xué)等多所高校舉行了2013年自主招生復(fù)試。今年是自主招生改革試點(diǎn)的第10個(gè)年頭，恰逢近日教育部出臺(tái)《關(guān)于進(jìn)一步深化高校自主選拔錄取改革試點(diǎn)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》，使今年這場(chǎng)考試格外引人關(guān)注。
考生定位更加明確
重點(diǎn)選拔有學(xué)科特長(zhǎng)和專業(yè)潛質(zhì)的學(xué)生
4月6日一早，800多名學(xué)子齊聚清華園，除綜合面試外，其中近200人還參加了機(jī)械、信息、經(jīng)管、建筑等10個(gè)學(xué)科的專業(yè)面試。
“今年我們進(jìn)一步明晰了自主招生選拔對(duì)象，重點(diǎn)選拔有學(xué)科特長(zhǎng)和專業(yè)培養(yǎng)潛質(zhì)的學(xué)生。”據(jù)清華招辦主任于涵介紹，各學(xué)科專業(yè)的專家、教授都為本專業(yè)“量身打造”面試題目。
在數(shù)學(xué)學(xué)科面試現(xiàn)場(chǎng)，教授先講一段全新的數(shù)學(xué)知識(shí)，隨即組織考試交流討論，并且馬上進(jìn)行筆試和面試。據(jù)考官介紹，數(shù)學(xué)學(xué)科采用“同起跑線考核”的辦法，使得數(shù)學(xué)考試高手、奧賽選手乃至數(shù)學(xué)天才都站在了同一起跑線上，考官可以現(xiàn)場(chǎng)考查考生的學(xué)習(xí)能力、數(shù)學(xué)思維和創(chuàng)新能力。建筑學(xué)科要求考生用5分鐘時(shí)間“有聲有色”地展現(xiàn)自己對(duì)建筑學(xué)的理解和個(gè)人的審美能力。
報(bào)考經(jīng)管專業(yè)的山西考生小劉告訴記者，她被問(wèn)到的是“房?jī)r(jià)和國(guó)家政策對(duì)其影響”。“這種問(wèn)題根本沒(méi)法準(zhǔn)備。”小劉說(shuō)。
“今年進(jìn)入復(fù)試的考試與以往有較大差別，綜合素質(zhì)不再作為自主選拔的主體。”于涵介紹說(shuō)，北京某著名中學(xué)進(jìn)入清華復(fù)試的人數(shù)連年穩(wěn)居北京中學(xué)首位，但該校年級(jí)排名前30名的考生里，將近10人沒(méi)有入圍清華自主招生復(fù)試。
于涵表示，清華大學(xué)的做法與教育部近日出臺(tái)的指導(dǎo)意見(jiàn)一致，這樣做有利于大學(xué)選材，也有利于考生和家長(zhǎng)找準(zhǔn)定位，減輕備考負(fù)擔(dān)。
上海交通大學(xué)今年的做法是，從參加面試起，之前的筆試成績(jī)?nèi)?ldquo;清零”，當(dāng)天的面試結(jié)果成為最終決定是否被錄取的唯一依據(jù)。據(jù)考生透露，被問(wèn)到的問(wèn)題可謂五花八門，諸如“為什么動(dòng)物的頭都是圓的”，“PM2.5如何測(cè)量”，“太湖藍(lán)藻跟哪些化學(xué)元素有關(guān)”，等等。
上海交通大學(xué)招生辦主任陶正蘇說(shuō)，上海交大自主招生面試注重考查學(xué)生綜合素質(zhì)和創(chuàng)新潛質(zhì)，不重復(fù)考查學(xué)生的學(xué)業(yè)水平。學(xué)校認(rèn)為，高水平大學(xué)自主選拔學(xué)業(yè)能力測(cè)試已對(duì)學(xué)生的學(xué)業(yè)水平做了科學(xué)的評(píng)價(jià)，面試將更注重學(xué)生學(xué)業(yè)之外的表現(xiàn)。
多所名校增加體質(zhì)測(cè)試
著重考查學(xué)生的身體基本素質(zhì)而非專業(yè)運(yùn)動(dòng)水平
今年自主招生復(fù)試的另一大亮點(diǎn)，是繼清華大學(xué)2011年將體質(zhì)測(cè)試納入自主招生復(fù)試后，北京大學(xué)、北京師范大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、廈門大學(xué)等多所名校也在自主招生中增加體質(zhì)測(cè)試。
北師大首次在自主招生中列入體測(cè)內(nèi)容，項(xiàng)目包括跳繩、握力(男)、仰臥起坐(女)等6項(xiàng)，測(cè)試成績(jī)不計(jì)入總分，但作為同等條件下?lián)駜?yōu)錄取的依據(jù)。
同樣首次增加體測(cè)的中國(guó)人民大學(xué)，雖然規(guī)定體質(zhì)測(cè)試屬于選測(cè)，卻給出了相當(dāng)優(yōu)厚的降分錄取政策。根據(jù)學(xué)生體質(zhì)測(cè)試成績(jī)，考生體質(zhì)將被分為A、B、C、D四個(gè)等級(jí)，測(cè)試成績(jī)?yōu)锳等的考生，將獲得5至10分的自主選拔錄取政策性降分。未參加體測(cè)的考生，仍可正常參加選拔錄取，不影響錄取結(jié)果。
清華大學(xué)今年則進(jìn)一步加大力度，將體質(zhì)測(cè)試由自愿改為必測(cè)項(xiàng)目，有特殊原因無(wú)法參加測(cè)試的考生需事先提交免測(cè)申請(qǐng)。記者了解到，800多名參加復(fù)試的考生中，只有8人申請(qǐng)免測(cè)。
在清華大學(xué)東操場(chǎng)，剛剛參加完測(cè)試的河南汝陽(yáng)實(shí)驗(yàn)中學(xué)女生小李告訴記者：“平時(shí)在學(xué)校一直堅(jiān)持鍛煉，所以感覺(jué)很輕松。”據(jù)介紹，清華大學(xué)的體質(zhì)測(cè)試著重考查學(xué)生的身體基本素質(zhì)而非專業(yè)運(yùn)動(dòng)水平，測(cè)試項(xiàng)目有身高、體重、肺活量、握力、臺(tái)階運(yùn)動(dòng)試驗(yàn)、立定跳遠(yuǎn)6項(xiàng)。
“據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，目前在自主招生中開(kāi)展體測(cè)的高校已達(dá)到10余所，這是很好的現(xiàn)象。”中國(guó)教育科學(xué)院體衛(wèi)藝研究中心主任吳鍵認(rèn)為，“目前情況下，高校自主招生測(cè)試的探索十分有益和必要，先在部分高考人群中加入體育測(cè)試，可以很好地引導(dǎo)學(xué)生積極加入到體育鍛煉中來(lái)，有利于增強(qiáng)他們的鍛煉意識(shí)，養(yǎng)成鍛煉的良好習(xí)慣。”
北京大學(xué)體育部主任郝光安表示：“由于備戰(zhàn)高考等原因，一些學(xué)校高三不再安排體育課和體育活動(dòng)，加上緊張的學(xué)習(xí)生活，休息睡眠不足，導(dǎo)致高三考生成為體質(zhì)最弱的學(xué)生群體。體質(zhì)測(cè)試將有利于促進(jìn)學(xué)校和學(xué)生對(duì)體質(zhì)健康的關(guān)注。”據(jù)悉，北京大學(xué)下周進(jìn)行的自主招生復(fù)試，也將體質(zhì)測(cè)試列為必測(cè)項(xiàng)目。
“自強(qiáng)計(jì)劃”陣容擴(kuò)大
在保證生源質(zhì)量基礎(chǔ)上向中西部農(nóng)村地區(qū)考生傾斜
在清華大學(xué)考場(chǎng)外，一名特殊考生吸引了眾多媒體的關(guān)注。來(lái)自江西余干縣的小羅是所有參加自主招生復(fù)試的考生中年齡最大的。
因?yàn)榻?jīng)濟(jì)原因，小羅在初中畢業(yè)后不得不離開(kāi)校園出外打工，3年前，在好心人的資助下重返高中，面對(duì)已然生疏的課程，他加倍努力并取得了出色的成績(jī)。在清華“自強(qiáng)計(jì)劃”招生政策出臺(tái)后，學(xué)校根據(jù)學(xué)習(xí)成績(jī)、品德等綜合表現(xiàn)推薦了他。
面向592個(gè)國(guó)家扶貧開(kāi)發(fā)工作重點(diǎn)縣的縣級(jí)及以下中學(xué)推出的“自強(qiáng)計(jì)劃”，是清華大學(xué)促進(jìn)教育公平的一項(xiàng)努力，從2012年開(kāi)始實(shí)施。今年，全國(guó)16個(gè)省份29名學(xué)生進(jìn)入了“自強(qiáng)計(jì)劃”的復(fù)試。這些學(xué)生都來(lái)自貧寒家庭，絕大部分是農(nóng)家子弟，其中4名是少數(shù)民族學(xué)生。
于涵表示：“這些貧困、邊遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)生自身的學(xué)習(xí)能力并不差，在自強(qiáng)精神上更勝一籌，但是他們的‘起跑線’比同齡人落后許多。我們要為他們真正做一些事情，‘自強(qiáng)計(jì)劃’就是要盡最大努力為他們點(diǎn)燃希望之燈。”
與其他面試重點(diǎn)考查考生的創(chuàng)新潛質(zhì)或綜合素質(zhì)不同，“自強(qiáng)計(jì)劃”的面試重點(diǎn)是考生的真實(shí)學(xué)習(xí)、生活情況，以及在他們身上是否具備自強(qiáng)精神和發(fā)展?jié)撡|(zhì)。復(fù)試之后，專家組還將對(duì)擬認(rèn)定考生進(jìn)行實(shí)地考查，為他們提供有針對(duì)性的幫助。
教育部出臺(tái)的指導(dǎo)意見(jiàn)鼓勵(lì)高校，在保證生源質(zhì)量的基礎(chǔ)上，將機(jī)會(huì)向中西部地區(qū)、農(nóng)村地區(qū)中學(xué)的申請(qǐng)考生適當(dāng)傾斜。
為了給生活在貧困地區(qū)的高中畢業(yè)生提供更多享受優(yōu)質(zhì)高等教育的機(jī)會(huì)，清華大學(xué)、南京大學(xué)、西安交通大學(xué)在2012年實(shí)施了“自強(qiáng)計(jì)劃”，贏得了社會(huì)的一致好評(píng)。今年，中國(guó)科技大學(xué)也宣布加入這一行列。
四校明確表示，參加“自強(qiáng)計(jì)劃”的考生無(wú)需繳納報(bào)名考試費(fèi)，并可向A志愿高校申請(qǐng)從所在地到當(dāng)?shù)乜键c(diǎn)的交通補(bǔ)助。
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