小編為方便您今年的報考工作，特意為您收集整理了2010年的高考錄取分數(shù)線，更多更詳細的高考資訊，盡在出國留學網(wǎng)高考頻道。如果您有問題，可以隨時聯(lián)系我們。我們新增了高考滿分作文頻道，歡迎您進入。本頁內(nèi)容主要是黃淮學院在安徽地區(qū)的文科高考分數(shù)線資訊。謝謝您的訪問！最后，預(yù)祝各位考生在今年的高考中能夠取得優(yōu)異成績。
學校類型： 普通本科 所在地： 河南 性質(zhì)類別：綜合類
通訊地址： 河南省駐馬店市開源6號
聯(lián)系電話： 0396-2853111 2853178 285309...
E―mail ： zhaosheng@ huanghuai.edu.cn
網(wǎng) 址：http://www.huanghuai.edu.cn
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黃淮學院在安徽地區(qū)文科錄取分數(shù)線
查看：2013安徽高考分數(shù)線 安徽高考分數(shù)線 黃淮學院錄取分數(shù)線
LIUXUE86.COM專題:全國歷年高考理科分數(shù)線匯總 全國歷年高考文科分數(shù)線匯總
平均分是指所有被錄取考生的平均分數(shù)。平均分，是考生當年進入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的?？梢哉f，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分數(shù)線時，應(yīng)將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用，并特別重視平均分的意義。
相對于平均分，錄取線差更具參考價值，而且是高考填報志愿的重要參考依據(jù)，所謂錄取線差是該院校當年平均錄取分數(shù)與其在所在招生批次錄取控制分數(shù)線的差值，中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個院校各年度的錄取分數(shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計和分析，我們發(fā)現(xiàn)，對多數(shù)院校來說，盡管錄取分數(shù)波動較大，但其錄取線差一般波動不會太大。所以應(yīng)該逐年計算目標院校往年的錄取線差：
某年錄取線差=當年平均錄取分數(shù)-當年相應(yīng)批次控制分數(shù)線
下面以某重點大學在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：
例：某重點大學(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報考此大學平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分數(shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分數(shù)段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
黃淮學院介紹：
黃淮學院是經(jīng)教育部批準，河南省人民政府主辦的綜合性全日制普通本科高校，坐落于京廣高鐵、京港澳高速公路和京廣鐵路、滬陜高速公路交匯處的河南省省級園林城市駐馬店市，交通極為便利，已有41年的辦學歷史。學校占地2460畝，建筑面積82萬平方米，設(shè)有17個院系，50個本科專業(yè)（方向），22個?？茖I(yè)（方向），涵蓋文學、管理學、經(jīng)濟學、教育學、法學、工學、理學、農(nóng)學、醫(yī)學、藝術(shù)學等10大學科門類，教學、科研、體育場等基礎(chǔ)設(shè)施齊全，全日制普通在校生1.8萬人，校園四季環(huán)境幽雅，景色宜人，文化底蘊深厚，李斯、干寶、桓寬、范縝，文史俊杰，各領(lǐng)風騷，是莘莘學子修身治學的理想場所。
學?，F(xiàn)有教職工1100多人，其中教授、副教授280多人，博士、碩士630多人，國務(wù)院特殊津貼獲得者、省管優(yōu)秀專家、省級骨干教師等專業(yè)技術(shù)拔尖人才60多人，從國內(nèi)外著名大學和科研院所聘請60多名兼職教授，定期來校講學。學校教學儀器設(shè)備資產(chǎn)12000萬元，館藏圖書170多萬冊，中外文期刊2000多種。近3年來，學校完成國家級、省部級科研項目163項，承擔橫向課題39項，獲市廳級以上科研獎勵258項，獲得國家專利12項。學校擁有國家級特色專業(yè)省級特色專業(yè)、省級重點學科、綜合改革試點專業(yè)、卓越工程師計劃培養(yǎng)專業(yè)、碩士研究生聯(lián)合培養(yǎng)學科點、省級實驗教學示范中心和工程技術(shù)中心、研究所、精品課程、教學團隊等，是教學和科研的有力保障。學校先后被評為：河南發(fā)展最快的院校、中原經(jīng)濟區(qū)建設(shè)最佳服務(wù)高校、河南高等教育質(zhì)量社會滿意院校，2013年學校被確定為教育部 “應(yīng)用科技大學改革試點戰(zhàn)略研究”試點單位，并擔任“轉(zhuǎn)型發(fā)展工程項目”組長單位。
學校重視并積極開展國際交流與合作，加快推進國際化程度，與英國、印度、澳大利亞等國8所知名大學和臺灣地區(qū)4所高校簽訂合作辦學協(xié)議，加入了“1+2+1中美人才培養(yǎng)計劃”，通過國際合作辦學，有700多名學生實現(xiàn)出國留學。目前，學校已形成以普通本科教育為主體，普通教育與對外合作辦學并重的“地方性、應(yīng)用型、開放式、國際化”辦學格局。
學校按照“就業(yè)能稱職、創(chuàng)業(yè)有能力、深造有基礎(chǔ)、發(fā)展有后勁”的應(yīng)用型人才培養(yǎng)定位，依托黃淮學院合作發(fā)展聯(lián)盟，以校內(nèi)外實習實訓基地為平臺，大力推進“工學結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式改革，突出實踐能力的培養(yǎng)和學生個性發(fā)展，促進學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)。學校連續(xù)被評為“河南省大學生社會實踐活動先進單位”、“河南省大中專畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”。我校軟件技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生潘泳研制發(fā)明了“蘋果皮520”，被譽為“蘋果皮之父”，引起國內(nèi)外的廣泛關(guān)注，現(xiàn)已注冊成立自己的“衍生科技公司”，更為IT行業(yè)的精英。
學校類型： 普通本科 所在地： 河南 性質(zhì)類別：綜合類
通訊地址： 河南省駐馬店市開源6號
聯(lián)系電話： 0396-2853111 2853178 285309...
E―mail ： zhaosheng@ huanghuai.edu.cn
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黃淮學院在安徽地區(qū)文科錄取分數(shù)線
| 理科錄取分數(shù)線 | ||||||
| 安徽- 文科 | 最低分 | 最高分 | 平均分 | 錄取批次 | 錄取線差 ？ | |
| 2008年 | -- | 544 | 523 | 第二批 | 10 | |
| 2006年 | -- | 569 | 560 | 第二批 | 37 | |
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平均分是指所有被錄取考生的平均分數(shù)。平均分，是考生當年進入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的?？梢哉f，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分數(shù)線時，應(yīng)將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用，并特別重視平均分的意義。
相對于平均分，錄取線差更具參考價值，而且是高考填報志愿的重要參考依據(jù)，所謂錄取線差是該院校當年平均錄取分數(shù)與其在所在招生批次錄取控制分數(shù)線的差值，中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個院校各年度的錄取分數(shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計和分析，我們發(fā)現(xiàn)，對多數(shù)院校來說，盡管錄取分數(shù)波動較大，但其錄取線差一般波動不會太大。所以應(yīng)該逐年計算目標院校往年的錄取線差：
某年錄取線差=當年平均錄取分數(shù)-當年相應(yīng)批次控制分數(shù)線
下面以某重點大學在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：
例：某重點大學(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報考此大學平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分數(shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分數(shù)段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
黃淮學院介紹：
黃淮學院是經(jīng)教育部批準，河南省人民政府主辦的綜合性全日制普通本科高校，坐落于京廣高鐵、京港澳高速公路和京廣鐵路、滬陜高速公路交匯處的河南省省級園林城市駐馬店市，交通極為便利，已有41年的辦學歷史。學校占地2460畝，建筑面積82萬平方米，設(shè)有17個院系，50個本科專業(yè)（方向），22個?？茖I(yè)（方向），涵蓋文學、管理學、經(jīng)濟學、教育學、法學、工學、理學、農(nóng)學、醫(yī)學、藝術(shù)學等10大學科門類，教學、科研、體育場等基礎(chǔ)設(shè)施齊全，全日制普通在校生1.8萬人，校園四季環(huán)境幽雅，景色宜人，文化底蘊深厚，李斯、干寶、桓寬、范縝，文史俊杰，各領(lǐng)風騷，是莘莘學子修身治學的理想場所。
學?，F(xiàn)有教職工1100多人，其中教授、副教授280多人，博士、碩士630多人，國務(wù)院特殊津貼獲得者、省管優(yōu)秀專家、省級骨干教師等專業(yè)技術(shù)拔尖人才60多人，從國內(nèi)外著名大學和科研院所聘請60多名兼職教授，定期來校講學。學校教學儀器設(shè)備資產(chǎn)12000萬元，館藏圖書170多萬冊，中外文期刊2000多種。近3年來，學校完成國家級、省部級科研項目163項，承擔橫向課題39項，獲市廳級以上科研獎勵258項，獲得國家專利12項。學校擁有國家級特色專業(yè)省級特色專業(yè)、省級重點學科、綜合改革試點專業(yè)、卓越工程師計劃培養(yǎng)專業(yè)、碩士研究生聯(lián)合培養(yǎng)學科點、省級實驗教學示范中心和工程技術(shù)中心、研究所、精品課程、教學團隊等，是教學和科研的有力保障。學校先后被評為：河南發(fā)展最快的院校、中原經(jīng)濟區(qū)建設(shè)最佳服務(wù)高校、河南高等教育質(zhì)量社會滿意院校，2013年學校被確定為教育部 “應(yīng)用科技大學改革試點戰(zhàn)略研究”試點單位，并擔任“轉(zhuǎn)型發(fā)展工程項目”組長單位。
學校重視并積極開展國際交流與合作，加快推進國際化程度，與英國、印度、澳大利亞等國8所知名大學和臺灣地區(qū)4所高校簽訂合作辦學協(xié)議，加入了“1+2+1中美人才培養(yǎng)計劃”，通過國際合作辦學，有700多名學生實現(xiàn)出國留學。目前，學校已形成以普通本科教育為主體，普通教育與對外合作辦學并重的“地方性、應(yīng)用型、開放式、國際化”辦學格局。
學校按照“就業(yè)能稱職、創(chuàng)業(yè)有能力、深造有基礎(chǔ)、發(fā)展有后勁”的應(yīng)用型人才培養(yǎng)定位，依托黃淮學院合作發(fā)展聯(lián)盟，以校內(nèi)外實習實訓基地為平臺，大力推進“工學結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式改革，突出實踐能力的培養(yǎng)和學生個性發(fā)展，促進學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)。學校連續(xù)被評為“河南省大學生社會實踐活動先進單位”、“河南省大中專畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”。我校軟件技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生潘泳研制發(fā)明了“蘋果皮520”，被譽為“蘋果皮之父”，引起國內(nèi)外的廣泛關(guān)注，現(xiàn)已注冊成立自己的“衍生科技公司”，更為IT行業(yè)的精英。