安陽師范學(xué)院文科錄取分數(shù)線(江西)

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     學(xué)校類型: 普通本科  所在地: 河南   性質(zhì)類別:師范類
     通訊地址: 河南省安陽市弦歌大道436號
     聯(lián)系電話: 0372-2900106
     E―mail : zs@aynu.edu.cn
     網(wǎng)    址:http://www.aynu.edu.cn
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     安陽師范學(xué)院在江西地區(qū)文科錄取分數(shù)線
    
  理科錄取分數(shù)線
江西- 文科 最低分 最高分 平均分 錄取批次 錄取線差 ?
2010年 -- 480 480 第二批 1
2009年 -- 497 492 第二批 10
2008年 -- 502 497 第二批 10
2007年 -- 551 548 第二批 10
2006年 -- 525 525 第二批 5

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    LIUXUE86.COM專題:全國歷年高考理科分數(shù)線匯總 全國歷年高考文科分數(shù)線匯總
    平均分是指所有被錄取考生的平均分數(shù)。平均分,是考生當年進入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分,如果考生都能夠處于這個位置,那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的??梢哉f,使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此,我們在使用分數(shù)線時,應(yīng)將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用,并特別重視平均分的意義。
    相對于平均分,錄取線差更具參考價值,而且是高考填報志愿的重要參考依據(jù),所謂錄取線差該院校當年平均錄取分數(shù)與其在所在招生批次錄取控制分數(shù)線的差值,中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別,造成各個院校各年度的錄取分數(shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計和分析,我們發(fā)現(xiàn),對多數(shù)院校來說,盡管錄取分數(shù)波動較大,但其錄取線差一般波動不會太大。所以應(yīng)該逐年計算目標院校往年的錄取線差:
    某年錄取線差=當年平均錄取分數(shù)-當年相應(yīng)批次控制分數(shù)線
    下面以某重點大學(xué)在北京招生情況為例,計算錄取線差如下:
    例:某重點大學(xué)(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例:
    平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
    很顯然,根據(jù)往年的情況來看,報考此大學(xué)平均需要65分的線差,最高的年份需要70分的線差。為保險起見,2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分數(shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分數(shù)段分布情況留出足夠的保險空間,建議考生至少要留10分以上的余地。
    安陽師范學(xué)院介紹:
       國標代碼:10479            河南招生代碼:6050、6051、6052
    安陽師范學(xué)院位于世界文化遺產(chǎn)——殷墟所在地、中國八大古都之一的安陽市,是一所省屬普通高等學(xué)校。學(xué)校始建于1908年,此后歷經(jīng)安陽師范傳習所,安陽師范學(xué)校,安陽師范??茖W(xué)校,安陽師范高等??茖W(xué)校。2000年經(jīng)國家教育部批準升格為安陽師范學(xué)院。2011年學(xué)校被國務(wù)院學(xué)位辦批準為專業(yè)碩士學(xué)位研究生培養(yǎng)試點單位。
    學(xué)校現(xiàn)設(shè)18個學(xué)院,2個教學(xué)部,1個繼續(xù)教育學(xué)院,1個軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院和1所獨立學(xué)院。開設(shè)1個碩士專業(yè)、59個本科專業(yè),涵蓋文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、教育學(xué)、法學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)9個學(xué)科門類?,F(xiàn)有教職工1335人,其中,具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師433人,具有碩士、博士學(xué)位教師824人。學(xué)校占地1909畝,建筑面積81.8萬平方米,儀器設(shè)備總值1.4億元,館藏圖書202萬冊。學(xué)校面向全國招生,現(xiàn)有普通全日制在校生25000余人。
    學(xué)?,F(xiàn)有國家級特色專業(yè)2個、省級重點學(xué)科4個、省級特色專業(yè)7個、省級精品課程8門、省級精品資源共享課程5門、省級教學(xué)團隊3個、省級實驗教學(xué)示范中心5個、省級教學(xué)名師1人。學(xué)校始終把人才培養(yǎng)作為中心工作,堅持“育人為本、德育為先、能力為重、全面發(fā)展”的理念,教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,在全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽、數(shù)學(xué)建模競賽、英語競賽、“挑戰(zhàn)杯”等賽事中屢獲佳績,本科生就業(yè)率和碩士研究生考取率處在省內(nèi)同類院校前列。2007年11月,學(xué)校以同類院校并列第一的優(yōu)異成績順利通過了教育部本科教學(xué)工作水平評估。
    2008年以來,學(xué)校共承擔省部級以上科研項目258項,其中國家自科基金30項,國家社科基金10項,教育部項目21項,有156項科學(xué)研究成果獲省部級以上獎勵。出版學(xué)術(shù)著作182部,發(fā)表學(xué)術(shù)論文3851篇,其中核心期刊以上1434篇。先后建成河南省重點社科研究基地(中原文化研究中心)、河南省首批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究基地、河南省漢語國際推廣基地、河南省高校重點實驗室培育基地2個(甲骨文信息處理、中美智能信息處理)、河南省高校人文社科重點研究基地(甲骨學(xué)與殷商文化研究中心),設(shè)有河南省硅材料?光伏產(chǎn)業(yè)院士專家工作站、河南省高校工程技術(shù)研究中心(新能源光伏并網(wǎng)發(fā)電)、安陽市醫(yī)藥化工工程技術(shù)研究中心、安陽市數(shù)字化甲骨文工程研究中心等研究機構(gòu)。公開出版的《殷都學(xué)刊》為中國殷商文化學(xué)會會刊,發(fā)行到世界數(shù)十個國家和地區(qū),2012年入選教育部第二批名欄建設(shè)工程。
    學(xué)校充分利用地域特色,發(fā)揮文化傳承創(chuàng)新優(yōu)勢,大力服務(wù)國家文化戰(zhàn)略,把漢語國際推廣與學(xué)科建設(shè)相結(jié)合、與科學(xué)研究相結(jié)合、與學(xué)校對外開放相結(jié)合、與教師培訓(xùn)相結(jié)合、與平臺建設(shè)相結(jié)合、與人才培養(yǎng)相結(jié)合,在漢字文化研究、漢字文化海外傳播、漢字文化體驗等方面探索出一套成功的經(jīng)驗。近年來,先后派出120多名教師、志愿者到美國、德國、意大利、泰國、約旦、尼泊爾等國進行漢語教學(xué),并與加拿大愛德華王子島大學(xué)、荷蘭學(xué)院等國外高校進行實質(zhì)性合作辦學(xué)。
    2008年以來,學(xué)校先后榮獲河南省文明單位、河南省普通高校先進黨委、河南省思想政治工作先進單位、中華全國總工會“模范職工之家”、河南省學(xué)校行風建設(shè)先進單位、河南省高校學(xué)生管理工作先進集體、河南省學(xué)生資助工作考核先進單位、河南省暑期社會實踐先進單位、河南省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作評估優(yōu)秀單位、河南省普通大中專畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體、河南省“五四紅旗團委”等榮譽稱號。
    百年弦歌不輟,百年薪火相傳,學(xué)??茖W(xué)發(fā)展、全面提升的壯美畫卷正徐徐展開,安陽師范學(xué)院的明天將更加輝煌!