為學(xué)生受教權(quán)益 波士頓市推動(dòng)新學(xué)區(qū)分配計(jì)畫

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出國留學(xué)網(wǎng)liuxue86.com 2013年03月08日 03時(shí)訊
    在波士頓這個(gè)不惜以大規(guī)模的校車接送來廢止因義務(wù)教育引起種族隔離的城市里,1970-80年代的斗爭已經(jīng)留下了深深的烙印?,F(xiàn)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者又再次面臨新的學(xué)區(qū)分配問題,希望能讓學(xué)生到離家較近的學(xué)校就讀。
    與此同時(shí),市長湯瑪斯?曼寧諾,這位擁有57,000名學(xué)生的波士頓公立學(xué)校系統(tǒng)政策主導(dǎo)者,也在全面推動(dòng)麻州教育相關(guān)立法的改變。他認(rèn)為,為確保該市每一個(gè)鄰里都能提供區(qū)內(nèi)家庭足夠及可行的就學(xué)選擇,新的學(xué)區(qū)分配計(jì)劃是必要的。
    這些新變化包括:擴(kuò)大目前保留為整頓州內(nèi)表現(xiàn)最低的學(xué)校干預(yù)措施權(quán)力,以協(xié)助其他的邊緣學(xué)校和提升直接由學(xué)區(qū)主管的特許學(xué)校數(shù)量上限。如果這些改變獲得州立法通過,曼寧諾市長推動(dòng)的法案將會(huì)影響整個(gè)麻州的學(xué)區(qū)和特許學(xué)校。
    在法院下令廢止學(xué)校種族隔離二十年后,波士頓市當(dāng)前改變學(xué)區(qū)分配的舉措讓支持者以謹(jǐn)慎樂觀的態(tài)度期望,在這個(gè)將近90%人口為少數(shù)族裔的城市,終于有一個(gè)結(jié)束長久以來以校車接送波士頓市近65%幼兒園到8年級的學(xué)生到自己社區(qū)以外學(xué)校就讀痛苦的計(jì)劃。
    一年多以來,在曼寧諾先生改革的號召下,波士頓的努力慢慢開展。和其他大城市面臨的棘手問題一樣,除了幾十年來努力實(shí)現(xiàn)的學(xué)校內(nèi)種族、族裔和社會(huì)經(jīng)濟(jì)背景的平衡外,大眾焦點(diǎn)也逐漸轉(zhuǎn)移到如何在每個(gè)社區(qū)提供高績效的學(xué)校。
    「波士頓學(xué)生家長網(wǎng)」,一個(gè)倡導(dǎo)城區(qū)家長關(guān)心公共教育政策變革非營利性組織的執(zhí)行理事米廉?奧蒂斯表示,「我們總是說,處理教育品質(zhì)問題時(shí),大家要齊心齊力。我認(rèn)為現(xiàn)在我們就需要有這個(gè)認(rèn)知?!?BR>    波士頓公校系統(tǒng)發(fā)言人馬修·懷爾德指出,依波士頓目前已使用十年的舊分配流程,市區(qū)被畫分為三個(gè)龐大的地理區(qū)域,提供生活在這些區(qū)域內(nèi)有幼稚園到8年級就學(xué)子女的家庭多達(dá)20種選擇。學(xué)區(qū)系統(tǒng)採用一個(gè)排除種族因素但保持社會(huì)經(jīng)濟(jì)背景因素的算法來分配各區(qū)域內(nèi)學(xué)生。目前該學(xué)區(qū)有近四分之三獲得聯(lián)邦營養(yǎng)午餐補(bǔ)助的低收入戶學(xué)生。在三個(gè)被諮詢小組審查考慮的新分配方案下,目前高中學(xué)生可以任意選擇任何一個(gè)學(xué)校的安排并不會(huì)改變。懷爾德先生強(qiáng)調(diào), 「我們認(rèn)為一定會(huì)有一種方法讓分配過程對家長來說,更簡單易懂。」
    學(xué)區(qū)新分配方案中一種模式是設(shè)立了10個(gè)分區(qū),將可提供大部分家庭3到14所小學(xué)和由幼稚園到8年級學(xué)校的選擇。而其他兩種模式下則不會(huì)有任何區(qū)域畫分,家長可向自己的住所規(guī)定距離範(fàn)圍內(nèi)的學(xué)校申請入學(xué)。這兩種不分區(qū)模式下,一個(gè)能提供家長6個(gè)學(xué)校選擇,另一個(gè)則有9個(gè)選擇。新分配方案不會(huì)改變學(xué)校既有的種族和族裔組成比例,希望自己孩子留在目前指派學(xué)校的家庭將可選擇這樣做。針對解決目前提供英語非母語學(xué)生及特殊教育學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校的短缺,在分配計(jì)畫中也有兩個(gè)相關(guān)方案來應(yīng)對。
    波士頓市和公校的學(xué)區(qū)分配改造工作的領(lǐng)導(dǎo)者承認(rèn),在看到分析數(shù)據(jù)后,他們十分訝異那幺多學(xué)生們辛苦的乘坐巴士穿越市區(qū)卻是到現(xiàn)有體制下表現(xiàn)不佳的學(xué)校去就學(xué)。為了提供更公平地選擇良好的學(xué)校就讀機(jī)會(huì),曼寧諾市長和波士頓公校系統(tǒng)總監(jiān)卡洛·約翰遜女士推動(dòng)了一連串立法改革方案,他們希望能加快努力以改善全市教育。
    譯者:姚君佩
    
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