? 高考志愿既是升學(xué)的選擇，也是就業(yè)的選擇，更是生涯規(guī)劃和人生道路的選擇。近日，記者采訪了自治區(qū)相關(guān)的志愿填報(bào)專家，他認(rèn)為，填報(bào)高考志愿既要考慮學(xué)校和專業(yè)的等級(jí)，也要考慮社會(huì)的需要，更要考慮自己的興趣愛好和能力。
錯(cuò)報(bào)專業(yè)會(huì)走彎路
在當(dāng)下嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)下，往往導(dǎo)致在學(xué)生及家長(zhǎng)中出現(xiàn)以下情況，即有些家長(zhǎng)在協(xié)助考生填報(bào)志愿時(shí)，僅限于升學(xué)深造的需要，不顧其它;還有些家長(zhǎng)僅限于就業(yè)的需要，只看重“熱門”的專業(yè)。其實(shí)，這都是短視的想法，通常情況都是天未遂人愿。等到畢業(yè)之時(shí)，發(fā)現(xiàn)當(dāng)年的“熱門”專業(yè)已熱度不再，或是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手太多，面臨“僧多粥少”的窘境。干擾志愿選擇的主客觀因素
干擾志愿選擇的原因是多方面的。首先，由于我國(guó)教育資源的有限性，在現(xiàn)實(shí)條件下，還不能做到使每個(gè)想上大學(xué)的人都能按個(gè)人愿望學(xué)習(xí)最適合自己的專業(yè)。
另外，一些父母不根據(jù)孩子的需要和他們的實(shí)際情況幫助孩子選擇專業(yè)，而是根據(jù)個(gè)人主觀意愿替他們做決定。
此外，我國(guó)的職業(yè)指導(dǎo)教育發(fā)展緩慢，近幾年一些中學(xué)和大學(xué)開展的職業(yè)指導(dǎo)大多都停留在職業(yè)介紹上。還有一些同學(xué)對(duì)自我缺乏認(rèn)識(shí)，也缺乏自我選擇和自我決定的能力。
填報(bào)志愿時(shí)應(yīng)注意的問題
高考志愿選擇的過程，實(shí)質(zhì)上是追求最佳職業(yè)生涯的過程。
1、了解自己的愿望和興趣填報(bào)一個(gè)志愿。
2、了解自我能力和資源。
3、詳細(xì)了解招生院校。
4、知曉招考專業(yè)。選擇與擔(dān)當(dāng)
高考志愿的選擇是生涯規(guī)劃的重要一環(huán)，而生涯規(guī)劃是個(gè)動(dòng)態(tài)過程。
從職業(yè)生涯發(fā)展的理論上來看，高考的專業(yè)選擇應(yīng)當(dāng)與自己的興趣、愛好及能力傾向相協(xié)調(diào)，這樣學(xué)習(xí)起來才有興趣、有動(dòng)力、有助于將來的職業(yè)發(fā)展。即使由于對(duì)自身和專業(yè)缺乏了解，上了大學(xué)或參加工作后才發(fā)現(xiàn)自己并不適合，這時(shí)也沒關(guān)系，只要我們學(xué)會(huì)嘗試改變和接納，就沒有什么辦不到。
調(diào)整專業(yè)時(shí)，也應(yīng)對(duì)所選專業(yè)進(jìn)行全面認(rèn)識(shí)?；A(chǔ)課一定要好好學(xué)，特別是外語(yǔ)。再依據(jù)喜好輔修其它專業(yè)課程，找到自己有興趣的專業(yè)時(shí)要深鉆。
錯(cuò)報(bào)專業(yè)會(huì)走彎路
在當(dāng)下嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)下，往往導(dǎo)致在學(xué)生及家長(zhǎng)中出現(xiàn)以下情況，即有些家長(zhǎng)在協(xié)助考生填報(bào)志愿時(shí)，僅限于升學(xué)深造的需要，不顧其它;還有些家長(zhǎng)僅限于就業(yè)的需要，只看重“熱門”的專業(yè)。其實(shí)，這都是短視的想法，通常情況都是天未遂人愿。等到畢業(yè)之時(shí)，發(fā)現(xiàn)當(dāng)年的“熱門”專業(yè)已熱度不再，或是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手太多，面臨“僧多粥少”的窘境。干擾志愿選擇的主客觀因素
干擾志愿選擇的原因是多方面的。首先，由于我國(guó)教育資源的有限性，在現(xiàn)實(shí)條件下，還不能做到使每個(gè)想上大學(xué)的人都能按個(gè)人愿望學(xué)習(xí)最適合自己的專業(yè)。
另外，一些父母不根據(jù)孩子的需要和他們的實(shí)際情況幫助孩子選擇專業(yè)，而是根據(jù)個(gè)人主觀意愿替他們做決定。
此外，我國(guó)的職業(yè)指導(dǎo)教育發(fā)展緩慢，近幾年一些中學(xué)和大學(xué)開展的職業(yè)指導(dǎo)大多都停留在職業(yè)介紹上。還有一些同學(xué)對(duì)自我缺乏認(rèn)識(shí)，也缺乏自我選擇和自我決定的能力。
填報(bào)志愿時(shí)應(yīng)注意的問題
高考志愿選擇的過程，實(shí)質(zhì)上是追求最佳職業(yè)生涯的過程。
1、了解自己的愿望和興趣填報(bào)一個(gè)志愿。
2、了解自我能力和資源。
3、詳細(xì)了解招生院校。
4、知曉招考專業(yè)。選擇與擔(dān)當(dāng)
高考志愿的選擇是生涯規(guī)劃的重要一環(huán)，而生涯規(guī)劃是個(gè)動(dòng)態(tài)過程。
從職業(yè)生涯發(fā)展的理論上來看，高考的專業(yè)選擇應(yīng)當(dāng)與自己的興趣、愛好及能力傾向相協(xié)調(diào)，這樣學(xué)習(xí)起來才有興趣、有動(dòng)力、有助于將來的職業(yè)發(fā)展。即使由于對(duì)自身和專業(yè)缺乏了解，上了大學(xué)或參加工作后才發(fā)現(xiàn)自己并不適合，這時(shí)也沒關(guān)系，只要我們學(xué)會(huì)嘗試改變和接納，就沒有什么辦不到。
調(diào)整專業(yè)時(shí)，也應(yīng)對(duì)所選專業(yè)進(jìn)行全面認(rèn)識(shí)?；A(chǔ)課一定要好好學(xué)，特別是外語(yǔ)。再依據(jù)喜好輔修其它專業(yè)課程，找到自己有興趣的專業(yè)時(shí)要深鉆。
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