“假定你是李華，自制了一些中國結(jié)。給開網(wǎng)店的美國朋友湯姆寫封信，請他代賣，要點(diǎn)包括外觀、象征意義、價(jià)格。”今天下午，高考(微博)英語科目結(jié)束后，從海南中學(xué)初中部考點(diǎn)陸續(xù)走出考場的多名考生告訴記者，今年海南英語高考作文和中國結(jié)有關(guān)。
“對我們來說，中國結(jié)是一件非常熟悉的物品，因此寫起來比較順手。”考生小黃告訴記者，“我特別寫到，帶著中國傳統(tǒng)文化特色的中國結(jié)，也寓意著廣交朋友。”
“今年的英語高考作文，可以說是一個(gè)半開放式的作文。”海南中學(xué)英語教師柳海英認(rèn)為，考生可以圍繞給出的三個(gè)要點(diǎn)以及網(wǎng)店代賣，進(jìn)行寫作。考生具體在哪個(gè)方面進(jìn)行拓展，應(yīng)該都是可以的。
柳海英說到，這篇作文意在對外交流中傳播中華文化，同時(shí)又蘊(yùn)含了網(wǎng)購等時(shí)尚化的元素。近年來，英語高考作文的命題正在凸顯一個(gè)趨勢，不再僅僅強(qiáng)調(diào)語法，更加結(jié)合生活的實(shí)際。
“對我們來說，中國結(jié)是一件非常熟悉的物品，因此寫起來比較順手。”考生小黃告訴記者，“我特別寫到，帶著中國傳統(tǒng)文化特色的中國結(jié)，也寓意著廣交朋友。”
“今年的英語高考作文，可以說是一個(gè)半開放式的作文。”海南中學(xué)英語教師柳海英認(rèn)為，考生可以圍繞給出的三個(gè)要點(diǎn)以及網(wǎng)店代賣，進(jìn)行寫作。考生具體在哪個(gè)方面進(jìn)行拓展，應(yīng)該都是可以的。
柳海英說到，這篇作文意在對外交流中傳播中華文化，同時(shí)又蘊(yùn)含了網(wǎng)購等時(shí)尚化的元素。近年來，英語高考作文的命題正在凸顯一個(gè)趨勢，不再僅僅強(qiáng)調(diào)語法，更加結(jié)合生活的實(shí)際。
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