留學經(jīng)驗 SSAT是怎么算分的?
問：SSAT是怎么算分的?
答：當你參加真正的SSAT考試時，你的分數(shù)會與你的模考分數(shù)有所差別。因為單獨的一次考試不可能完全真實地反映你的能力，而且也許某一天你做題的質(zhì)量會比其他時候要高。如果你連續(xù)參加幾次考試，也許每次得到的具體分數(shù)有所差異，但它們始終都在一個相同的分數(shù)范圍內(nèi)。那么這個分數(shù)就被看作是你的“平均分”，即假設在考試可以完全準確地反映你的能力的情況下，你所得到的分數(shù)。
你的“真實分數(shù)”所在的分數(shù)范圍被稱作標準錯誤評估值(SEM)。閱讀、詞匯和數(shù)學的SEM值大概是21(量表分數(shù)值)。你可以用SEM來更好地理解你的SSAT分數(shù)。換句話說，如果你隨機參加三次考試，有可能其中兩次你的“真實分數(shù)”會上下浮動21分值。例如，如果你的分數(shù)是650分，那么在另一次測試中，你的分數(shù)可能低至629分，也可能高至671分.
以下表格表示低年級和高年級?？荚嚲碇忻款愵}型的原始分數(shù)及與之對應的SSAT分數(shù)值。請注意，我們將第二部分和第四部分的數(shù)學合并在一起。
1.Lower Level(低年級)
| Lower Level Scaled Score | |||
| Raw Score | Reading | Verbal | Quantitative |
| 60 | 710 | ||
| 55 | 710 | ||
| 50 | 710 | 704 | |
| 45 | 698 | 680 | |
| 40 | 710 | 674 | 659 |
| 35 | 686 | 650 | 635 |
| 30 | 656 | 626 | 614 |
| 25 | 626 | 602 | 593 |
| 20 | 596 | 578 | 569 |
| 15 | 566 | 554 | 540 |
| 10 | 536 | 530 | 527 |
| 5 | 506 | 506 | 503 |
| 0 | 476 | 482 | 482 |
| -5 | 446 | 458 | 458 |
| -10 and lower | 440 | 440 | 440 |
| Median 50th Percentile | |||
| Grade 5 | 585 | 590 | 587 |
| Grade 6 | 603 | 610 | 611 |
| Grade 7 | 628 | 635 | 635 |
2.Upper Level(高年級)
| Upper Level Scaled Score | |||
| Raw Score | Reading | Verbal | Quantitative |
| 60 | 800 | ||
| 55 | 800 | ||
| 50 | 779 | 800 | |
| 45 | 752 | 782 | |
| 40 | 800 | 725 | 755 |
| 35 | 722 | 698 | 725 |
| 30 | 692 | 671 | 698 |
| 25 | 662 | 644 | 668 |
| 20 | 632 | 617 | 641 |
| 15 | 602 | 590 | 614 |
| 10 | 572 | 563 | 584 |
| 5 | 542 | 533 | 557 |
| 0 | 512 | 506 | 530 |
| -5 and lower | 500 | 500 | 500 |
| Median 50th Percentile | |||
| Grade 8 | 647 | 660 | 676 |
| Grade 9 | 653 | 667 | 699 |
| Grade 10 | 659 | 670 | 705 |
| Grade 11 | 647 | 656 | 704 |
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新托?？荚嚤人牧壙荚囍械拈喿x是容易
托福閱讀占新托福考試滿分中的30分，要求在55分鐘內(nèi)完成3篇約800字的文章閱讀并給出正確的答案。
分段閱讀做題，省去“掃讀”的時間
在四六級考試中，閱讀時間也很少，雖然單詞相對簡單，但是篇幅較長，逐字閱讀肯定是沒有時間的，所以做題技巧中掃讀是很重要的環(huán)節(jié)，目的是找到與題目相關的段落或者語句才能找到做題依據(jù)。而在托?？荚囍?，是每閱讀完一段就做只涉及該段的題目，信息集中，重要的是節(jié)省了大量的時間，緩解了托福閱讀文章通篇的眩暈感。而這部分題目就是四六級中常說的細節(jié)題。
文章說明性強，生詞不必怕
托福閱讀考試中對單詞量的要求還是很大的，即使單詞量很大了，也難免會遇上生僻詞的情況，而托?？荚囍羞x用的文章說明性特別強，往往是自定義 — 自解釋的模式，遇到生詞，即使不知道什么意思，也可以根據(jù)上下文語境弄清它們之間的關系，運用邏輯推理的方法作出正確的答案。其次，還可以分析選項，進行對比，往往會發(fā)現(xiàn)選項中通常會出現(xiàn)兩個意思相反的選項，此時再仔細重讀原文就可以排除錯誤選項了。
(略)