2013中考作文范文:人生就是儲(chǔ)蓄

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    我們平時(shí)作文,多半是寫自己熟悉的生活。一些同學(xué)感到很順手,寫得具體生動(dòng),內(nèi)容充實(shí);而另一些同學(xué)卻覺(jué)得無(wú)話可說(shuō),寫得干巴乏味,空洞無(wú)物。同樣是寫熟悉的題材,為什么會(huì)這樣不同呢?主要塬因在于平時(shí)是否認(rèn)真觀察生活。有的同學(xué)是有心人,很注意觀察周圍的事物,作文就會(huì)得心應(yīng)手,具體的人具體的事都會(huì)從腦子里涌現(xiàn)出來(lái);有的同學(xué)對(duì)周圍的事漫不經(jīng)心,作文的時(shí)候就會(huì)感到腦子空空的,無(wú)從落筆。朋友的情誼就如濃郁芬芳的咖啡,在于品,在于釀,我時(shí)常會(huì)于某個(gè)溫暖的午后,一個(gè)人獨(dú)自安靜的坐在桌前,細(xì)細(xì)地品味著咖啡的濃郁,想起與朋友們的點(diǎn)滴……
    荀子在《勸學(xué)》中說(shuō):“不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海。”他告訴我們一個(gè)道理:人的一生離不開(kāi)積累。學(xué)者,因積累而知識(shí)淵博;仕者,因積德而深得民心;普普通通的勞動(dòng)人民因積累經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),創(chuàng)造了許許多多人文奇跡;一個(gè)國(guó)家更是憑借人力、物力的積累而變得越來(lái)越強(qiáng)大。
    翻開(kāi)歷史得知:漢代李廣將軍為官清廉,因立功得到朝廷的賞賜,他就將所得之物分給他的部下,就連食品也與士兵分享。而李廣家中一貧如洗,但他在將士面前從不言及家產(chǎn)一事。李廣帶兵打仗,遇到糧食短缺,或者缺水的時(shí)候,他總是先人后己。例如,戰(zhàn)場(chǎng)上缺水,當(dāng)士兵還沒(méi)有完全喝上,李廣將軍決不上前一步;如果士兵還沒(méi)有完全吃上飯,他一口也不嘗。因?yàn)椋顝V平時(shí)寬厚待人,愛(ài)兵如手足,與上下左右積下了深情厚意。所以,士兵特別愛(ài)戴他。養(yǎng)兵千日,用兵一時(shí)。一旦上了戰(zhàn)場(chǎng),戰(zhàn)士們個(gè)個(gè)殺敵勇猛,為他所用。從李廣身上我們看到了積累人情的力量。難怪只要李廣將軍帶兵打仗,攻無(wú)不克,戰(zhàn)無(wú)不勝。
    李廣將軍厚德載物,帶來(lái)成功的結(jié)果,但是歷史上好多失敗的例子,又無(wú)不說(shuō)明是從一點(diǎn)一滴的壞事積累起來(lái),最終走向反面的。歷史上六國(guó)被秦國(guó)吞滅的歷史教訓(xùn)就是如此:蘇洵在《六國(guó)論》中指出:“悲夫!有如此之勢(shì),而為秦人積威之所劫,日削月割,以趨于亡。為國(guó)者無(wú)使為積威之所劫哉!”這是借六國(guó)破滅的教訓(xùn),說(shuō)明賂秦的弊端。同時(shí),也表明秦國(guó)的力量之所以如此強(qiáng)大,是因?yàn)榻邮芰鶉?guó)賄賂,從一點(diǎn)一滴積累所致。
    由“儲(chǔ)蓄”我聯(lián)想起這樣一個(gè)故事:一位著名的教授和他的學(xué)生在一起交流思想。其中有一位學(xué)生覺(jué)得取得杰出科學(xué)成就的人不同凡響,我們永遠(yuǎn)也達(dá)不到那種境界。那位教授聽(tīng)了他的話后,耐心啟發(fā)他說(shuō):“只要你堅(jiān)持不懈,每天不間斷地比別人多付出兩個(gè)小時(shí)的讀書學(xué)習(xí),對(duì)所確立的課題做深入實(shí)際的研究,那么,三年或五年之后,你一定在某個(gè)領(lǐng)域取得發(fā)言權(quán),成為行家里手的。”當(dāng)三年之后,那位學(xué)生果然圓滿的拿到了碩士學(xué)位,再過(guò)三年又拿到了博士學(xué)位。那位學(xué)生真的成了正果。無(wú)庸置疑,積累的力量出人意料,而又在情理之中。
    古人說(shuō)得好:“冰凍三尺,非一日之寒。”只要堅(jiān)持,不斷積累,就能水滴石穿,鐵杵磨成針。人生就是儲(chǔ)蓄,儲(chǔ)蓄就像沙漠綠舟——駱駝一樣,為了走出荒漠,度過(guò)難關(guān),達(dá)到勝利的彼岸,就得在平時(shí)多積累“駝峰”。
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