? 完形
今年山東卷完形填空原文出自英文原著Inside Writing一書(shū)。文章體裁依舊是同學(xué)們所熟知的記敘文，講述了作者從以自我為中心到樂(lè)于助人的這一變化過(guò)程。整體來(lái)講，今年山東卷完形填空部分比較保守，無(wú)論是文章的內(nèi)容結(jié)構(gòu)，還是從選項(xiàng)的干擾設(shè)置(我們《高頻詞匯640》涵蓋了95%以上的選項(xiàng)詞匯，上過(guò)北京新東方高中完形課程的親們懂的...)，難度均不是很大，相比于2012年難度略有下降。所以說(shuō)，只要同學(xué)們平時(shí)注意了基礎(chǔ)知識(shí)的積累，在今年的完形填空部分取得一個(gè)理想的分?jǐn)?shù)還是比較容易的。
【答案速查】：36-40 BCDCA 42-45BCBDC 46-50 AABCD 51-55 BCADB
【試題詳解】
36.題，選擇B
【題目考點(diǎn)】：上下句邏輯關(guān)系
【題目解析】：此題考察邏輯關(guān)系詞，我開(kāi)始為別人著想 ______ 我只想我自己。只有B選項(xiàng)before在...之前合適。
37.題，選擇C
【題目考點(diǎn)】：形容詞和名詞的關(guān)系。
【題目解析】：此題考察名詞，我變成一個(gè) ______ 的人。，文章開(kāi)頭說(shuō)到我used to be a self-centered person，之前是一個(gè)自我為中心的人，后來(lái)change了，說(shuō)明作者變成了另外一個(gè)人，故選C。
38.題，選擇D
【題目考點(diǎn)】：1. 形容詞與名詞的關(guān)系，2 名詞的復(fù)現(xiàn)。
【題目解析】：此題考察名詞，文章提到我的 ______ 開(kāi)始 ..., 我現(xiàn)在指做了一事件，這件事就是改變，所以選D。同時(shí)change這個(gè)詞在上文中出現(xiàn)了。
39.題，選擇C
【題目考點(diǎn)】：1. 名詞與動(dòng)詞的搭配，2.形容詞與名詞的搭配
【題目解析】：此題考查名詞題，get my ____。得到____ 說(shuō)明之前沒(méi)有這個(gè)東西，在上文中一定能暗示出來(lái)沒(méi)有這個(gè)東西。C選項(xiàng)得到學(xué)位，與原文的語(yǔ)境非常相符，因?yàn)樯衔膭偺岬轿以诖髮W(xué)，所以選C。A選項(xiàng)得到平衡，說(shuō)明之前沒(méi)有平衡，原文中沒(méi)有，所以不對(duì);BD選項(xiàng)錯(cuò)誤方式與A相同，故都不能選。
40.題，選擇A
【題目考點(diǎn)】：上下句的因果關(guān)系。
【題目解析】：此題考察形容詞，關(guān)注上下句的因果關(guān)系。我認(rèn)為我更聰明，因此我____ ,只有A合適，我自認(rèn)為很聰明，所以就不理其他的人，及不與其他的人說(shuō)話。
41.題，選擇B
【題目考點(diǎn)】：形容詞的具體對(duì)應(yīng)。
【題目解析】：此題考察形容詞，我是____.下一句提到除我以外的每一個(gè)人都有快樂(lè)，所以我是孤獨(dú)的，故選B。
42.題，選擇C
【題目考點(diǎn)】：名詞及具體對(duì)應(yīng)。
【題目解析】：此題考察名詞，我嘗試____.下一句緊接著提到“我問(wèn)我周?chē)娜耸窃鯓幼龅牟⑶胰绻枰獛兔Γ揖腿椭?。與這句話相關(guān)的抽象名詞只有experiment，故選C。
43.題，選擇B
【題目考點(diǎn)】：1. 名詞和動(dòng)詞的關(guān)系,2 上下句的條件關(guān)系
【題目解析】：此題考察動(dòng)詞，如果他們有困難，I ______ to help. B選項(xiàng)offer to help = be willing to help 樂(lè)意去幫助，非常合適，故選B。A 選項(xiàng)dare to help: 敢于幫助，dare指的是brave，強(qiáng)調(diào)勇敢，與語(yǔ)境不相關(guān)，故不能選;C選項(xiàng)hesitate to help：去幫助很猶豫，與語(yǔ)境不符; D選項(xiàng)happen to help.: 恰巧去幫助與語(yǔ)境不符合，故排除CD。
44.題，選擇D
【題目考點(diǎn)】：名詞的具體對(duì)應(yīng)。
【題目解析】：此題考查名詞題。這是個(gè)很大的______。前幾句提到“我問(wèn)他們是怎么做到的，并且如果有困難，就去幫助”，這對(duì)我而言是很大的一步，故選step，選D。
45.題，選擇C
【題目考點(diǎn)】：語(yǔ)法題
【題目解析】：原文中有and，所以填人稱(chēng)代詞，代詞代替friends，選them，故選C。
46.題，選擇A
【題目考點(diǎn)】：1. 形容詞和名詞的關(guān)系，2.名詞的具體對(duì)應(yīng)。
【題目解析】：此題考察名詞，我的新的______. 我的(指作者)，新的(從無(wú)到有的變化)兩個(gè)形容詞限制名詞，在上一段中，作者從一個(gè)孤獨(dú)的人變成了一個(gè)有朋友的人，這是一個(gè)態(tài)度的變化，故選A。
47.題，選擇A
【題目考點(diǎn)】：1. 形容詞與名詞的搭配;2. 名詞對(duì)應(yīng)
【題目解析】：此題考察名詞，變成我的 ______. 上文中提到friend，故選A
48.題，選擇B
【題目考點(diǎn)】：因果關(guān)系合理。
【題目解析】：此題考察形容詞，她是如此的____因?yàn)樗J(rèn)為我是她女兒。只有happy合適，故選B
49.題，選擇C
【題目考點(diǎn)】：上下句的因果關(guān)系。
【題目解析】：此題考察動(dòng)詞，她的真正的女兒不 ______ 她，因此我取代了他女兒的位置。
50.題，選擇D
【題目考點(diǎn)】：名詞和動(dòng)詞的關(guān)系。
【題目解析】：此題考察動(dòng)詞，考察一個(gè)難點(diǎn)，see that：明白了=understand，只有這個(gè)選項(xiàng)合適，故選D。
51.題，選擇B
【題目考點(diǎn)】：1. 上下句關(guān)系合理2. 態(tài)度一致
【題目解析】：此題考察形容詞，當(dāng)她死的時(shí)候，我是______，四個(gè)選項(xiàng)中只有B是正態(tài)度，其余三個(gè)全是負(fù)態(tài)度，故選B。
52.題，選擇C
【題目考點(diǎn)】：1.形容詞和名詞的關(guān)系, 2態(tài)度合理
【題目解析】：此題考察形容詞，我認(rèn)為我是 ______。作者從一個(gè)self-centered 的人變成一個(gè)有很多friends的人，應(yīng)該是一個(gè)正態(tài)度的評(píng)價(jià)，ABCD中只有C是正態(tài)度(rich是中性詞)故選C。
53.題，選擇A
【題目考點(diǎn)】：1. 動(dòng)詞與名詞的搭配;2動(dòng)作并列。
【題目解析】：我是一個(gè)更好的人并且我希望我不會(huì)______ 這些經(jīng)歷。只有A選項(xiàng)forget合適。
54.題，選擇D
【題目考點(diǎn)】：搭配合理。
【題目解析】：they ____ me to do ,他們指的是前文中的經(jīng)歷(experiences) ，經(jīng)歷不能發(fā)出其他三個(gè)動(dòng)作，故選D。
55.題，選擇B
【題目考點(diǎn)】：首尾呼應(yīng)。
【題目解析】：文章的開(kāi)頭出現(xiàn)used to do，結(jié)尾必與之呼應(yīng)，開(kāi)頭說(shuō)作者是自我為中心的人，這是不好的，肯定是自己不喜歡的類(lèi)型，故結(jié)尾是喜歡自己。
整體而言2013年的山東卷完形填空難度不大，只要夯實(shí)基礎(chǔ)，記牢完形填空的640個(gè)核心詞匯，征服完形，指日可待。
閱讀
A
參考譯文：
Jimmy是一名汽車(chē)修理工，但是幾個(gè)月前他丟了工作。雖然他是一個(gè)非常熱心的人，可他總是害怕去找一份新的工作。
有一天，他終于鼓足勇氣決定去參加一個(gè)工作面試。他的面試時(shí)間是上午10點(diǎn)，那時(shí)候已經(jīng)到了8：30。當(dāng)他本該等著去面試地點(diǎn)的公交車(chē)的時(shí)候，他看見(jiàn)一個(gè)老人很粗暴地踢著自己的汽車(chē)輪子。很明顯，他的車(chē)壞了。 Jimmy 立刻過(guò)去幫了那個(gè)老人的忙。當(dāng)Jimmy修完汽車(chē)的時(shí)候，那個(gè)老人說(shuō)：“請(qǐng)?jiān)试S我開(kāi)車(chē)送你去參加面試，這是我僅能為你做到的了，我堅(jiān)持這樣做?！盝immy接受了他的好意。
到達(dá)面試的地方，Jimmy發(fā)現(xiàn)有很多求職者在等待面試。 他身上還有一些修完汽車(chē)之后殘留的油漬，可他卻沒(méi)有時(shí)間洗干凈或者換一件襯衫。一個(gè)接著一個(gè)，那些求職者帶著失望的表情離開(kāi)了面試官的辦公室。最后，面試官叫了他的名字。當(dāng)時(shí)，面試官正面朝辦公室的窗戶坐在一個(gè)大椅子上。他邊搖晃著椅子邊問(wèn)道：“你真的需要應(yīng)聘這份工作嗎?”Jimmy的心沉了下去，心里想著：“看我現(xiàn)在的樣子，我怎么可能通過(guò)面試呢?”
然后面試官轉(zhuǎn)過(guò)了椅子，另Jimmy吃驚的是，他就是早上他曾幫助過(guò)的那個(gè)老人。原來(lái)那個(gè)老人就是這家公司的總經(jīng)理。
“很抱歉讓您一直等著，在您還沒(méi)踏入這間辦公室之前，我就決定讓你成為我的員工，我非常確信我做出的決定是正確的。我只是相信你會(huì)成為一名可信賴(lài)的員工。恭喜你!”為他獲得的這份新工作，Jimmy坐了下來(lái)與老人一起喝了一杯值得享用的咖啡。
題目解析：
56.【A】
解析：此題為第一篇文章第一道題，是一道細(xì)節(jié)題，本文亦為記敘文，難度很低，從文章第一段可知Jimmy剛剛丟了工作。
57.【D】
解析：此題為一道細(xì)節(jié)題，根據(jù)題文同序定位，在文章第二段可知Jimmy看到一位老人的車(chē)壞了，選D。
58.【D】
解析：此題為一道細(xì)節(jié)題，出處在上一道題的后面，老人為了報(bào)答Jimmy，故載他一程。
59.【B】
解析：此題依舊是細(xì)節(jié)題，出自文章第三段第一個(gè)問(wèn)號(hào)之后，“Jimmy’s heart sank”，Jimmy的心沉了下去，表明他以為自己失敗了。特殊的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是我們五類(lèi)?？嫉某鲱}點(diǎn)中的一個(gè)。
60.【C】
解析：此題表明看起來(lái)是一道推斷題，實(shí)則位于五道題的最后一道，考察的是主旨推斷。實(shí)話說(shuō)這個(gè)故事非常老套，屬于看了開(kāi)頭大概就能猜到結(jié)尾的那種，總而言之講了一個(gè)好人有好報(bào)的故事，故選C。
B
參考譯文：
喬治.格什溫(George Gershwin)出生于1898年，他是美國(guó)最偉大的作曲家之一。在18歲的時(shí)候，他發(fā)行了自己的第一首歌曲。在接下來(lái)的20年中，他創(chuàng)作了500多首歌曲。
很多格什溫(Gershwin)的歌曲開(kāi)始都是為在紐約劇院演奏音樂(lè)劇而創(chuàng)作的。這些劇目在20世紀(jì)20年代到30年代是一種非常流行的娛樂(lè)方式。他的很多歌曲直到現(xiàn)在也一如既往的受歡迎。這些年來(lái)，人們用每一種可能的方式來(lái)演唱和演奏這些歌曲---從爵士樂(lè)到鄉(xiāng)村音樂(lè)。
在20世紀(jì)20年代，美國(guó)有一場(chǎng)關(guān)于爵士音樂(lè)的討論。一些人問(wèn)道，爵士樂(lè)可以被認(rèn)為是一種莊重的音樂(lè)嗎? 1924年，爵士音樂(lè)家和樂(lè)隊(duì)指揮保羅?懷特曼(Paul Whiteman)決定舉辦一場(chǎng)特別的音樂(lè)會(huì)來(lái)證明爵士樂(lè)是一種莊重的音樂(lè)。格什溫(Gershwin)同意為音樂(lè)會(huì)編曲，直到他發(fā)現(xiàn)只有幾周的時(shí)間來(lái)做這件事。在那段很短的時(shí)間內(nèi)，他用鋼琴和管弦樂(lè)編曲了一個(gè)片段叫做“藍(lán)狂想曲”。格什溫(Gershwin)自己在音樂(lè)會(huì)上用鋼琴進(jìn)行了演奏。當(dāng)觀眾聽(tīng)到他的這段音樂(lè)時(shí)，他們非常興奮。這也使得他舉世聞名，并且證明了爵士樂(lè)能夠莊重也能夠流行。
在1928年，格什溫(Gershwin)去了巴黎。他申請(qǐng)向著名的音樂(lè)家娜迪亞?布朗熱(Nadia Boulanger)學(xué)習(xí)作曲，但卻遭到了拒絕。娜迪亞?布朗熱擔(dān)心傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)會(huì)毀掉他手爵士樂(lè)影響的音樂(lè)風(fēng)格。在巴黎期間，格什溫(Gershwin)寫(xiě)了“美國(guó)人在巴黎”。當(dāng)這首音樂(lè)第一次演奏時(shí)，評(píng)論家們關(guān)于它就分成了兩派。有些人說(shuō)它歡快而充滿生命力，但對(duì)另一些人來(lái)說(shuō)，它滑稽而無(wú)趣。但這首音樂(lè)很快在歐洲很美國(guó)流行起來(lái)，并且成為他的最著名的作品之一流傳至今。
喬治.格什溫(George Gershwin)在醫(yī)生發(fā)現(xiàn)他有腦癌后的不久于1937年去世。享年只有39歲。世界各國(guó)的報(bào)紙都在頭版報(bào)道了他的死訊。人們?yōu)槭チ怂退究梢詣?chuàng)作的音樂(lè)而深深的哀悼。
題目解析：
61.【D】
解析：此題為細(xì)節(jié)題，出自文章第二段最后一句，“Over the years they have been sung and played in every possible way---from jazz to country.”可知格什溫的作品被每一種可能的方式所演唱，故選D。
62.【B】
解析：此題為細(xì)節(jié)題，出自文章第三段最后一句，“It made him world-famous and showed that jazz music could be both serious and popular.”，其實(shí)本段開(kāi)頭就告訴了讀者這場(chǎng)音樂(lè)盒舉辦的目的是證明爵士樂(lè)也可以是一種嚴(yán)肅高雅的音樂(lè)，最后一句讓我們確定這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)確實(shí)是成功了的，故選B。
63.【A】
解析：此題還是細(xì)節(jié)題，出自文章第四段最后一句，“It still remains one of his most famous works.”，可知格什溫在巴黎期間創(chuàng)作了一首經(jīng)典之作，故選A。
64.【B】
解析：此題為一道推斷題，并且明確指示了段落，從最后一段“Newspapers all over the world reported his death on their front pages.”可知，格什溫的死訊被廣泛地報(bào)道了，故答案選B。
65.【A】
解析：此題考查全文，從第一段可知格什溫十八歲創(chuàng)作了第一首歌，二十年時(shí)間創(chuàng)作了五百多首歌，可以看出他是一個(gè)有天賦且高產(chǎn)的作曲家。B中的boring和C中的unhappy均含貶義，不符合文章中主人公的高大形象，D中的兩個(gè)特點(diǎn)并未在文中體現(xiàn)出來(lái)。
C
參考譯文：
設(shè)計(jì)師Belyaev不認(rèn)為出門(mén)前忘了查看天氣預(yù)報(bào)你就一定會(huì)變成落湯雞。正是這個(gè)原因他創(chuàng)造了Lampbrella，一種電線桿感應(yīng)雨傘。
設(shè)計(jì)師說(shuō)他是在俄羅斯街頭看到人們被雨淋濕而蹦出的這個(gè)想法?！耙婚_(kāi)始，我在圣彼得堡大街上開(kāi)車(chē)看見(jiàn)路燈，照亮四處躲避雨水的行人，我想加一個(gè)傘蓬在電線桿上應(yīng)該很適合?！?BR>
Lampbrella是一種裝有雨傘傘蓬的標(biāo)準(zhǔn)路燈。它擁有內(nèi)置電子監(jiān)視器，隨著需要開(kāi)合雨傘。傳感器保證了每當(dāng)下雨時(shí)，雨傘就能成為行人們的避難所。
除了雨感裝置，玻璃纖維路燈上還裝有一個(gè)360度運(yùn)動(dòng)傳感器，來(lái)探測(cè)是否有人在只用Lampbrella。3分鐘之內(nèi)如果雨傘沒(méi)有被使用，傘蓬將會(huì)自動(dòng)關(guān)閉。
根據(jù)設(shè)計(jì)師的想法，Lampbrella會(huì)以相對(duì)低速運(yùn)動(dòng)，這樣它就不會(huì)對(duì)行人造成任何傷害。除此之外，它還會(huì)接地來(lái)保護(hù)行人免受雷電襲擊。每一個(gè)Lampbrella都會(huì)為一定數(shù)量的人提供足夠庇護(hù)。傘蓬被安裝在距離地面2米處，只有可能對(duì)最高的行人帶來(lái)危險(xiǎn)。
盡管Lampbrella還沒(méi)有投入生產(chǎn)的計(jì)劃，但是Belyaev說(shuō)他近期將把它的發(fā)明創(chuàng)造引進(jìn)到莫斯科，他還堅(jiān)持自己的發(fā)明可以安裝在任何人流密集但卻缺少傘蓬庇護(hù)街道。
題目解析：
66.【C】
解析：此題為細(xì)節(jié)題，根據(jù)題文同序定位到第一段，可知設(shè)計(jì)師是為了人們不被雨淋而設(shè)計(jì)的這種路燈。
67.【A】
解析：此題為推斷題，且指示了段落在第二段，此段第一句“The designer says he came up with the idea after watching people get wet on streets in Russia.”就告訴了我們這段在講設(shè)計(jì)師的靈感來(lái)源，故選A。
68.【B】
解析：此題為細(xì)節(jié)題，學(xué)理科的同學(xué)不需要看文章也能夠理解一臺(tái)機(jī)器的運(yùn)作規(guī)律，先由傳感器接收外界信號(hào)，再轉(zhuǎn)換為控制信號(hào)控制電機(jī)，電機(jī)最終使得傘蓬打開(kāi)。如果是學(xué)文的同學(xué)則需要將第三段三句話徹底讀懂才能做對(duì)。所以說(shuō)做閱讀理解時(shí)掌握必要的背景知識(shí)是非常有幫助的，特別是山東卷，大家都知道山東有一門(mén)考試叫做《基本能力》(從明年起就不考了)。
69.【D】
解析：此題為一道推斷題，同樣指示了段落，第五段中有幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，“not to cause harm”，“protect from”，“only be a danger for”，都是與安全性相關(guān)，故選D。
70.【C】
解析：此題又是一道推斷題，還是指示了段落，山東卷的出題套路總是這么單調(diào)。通過(guò)文章最后一段作者所說(shuō)的話，特別是本段第一個(gè)單詞while，在這里翻譯為“盡管”，我們能夠明白雖然作者遇到了一些挫折，但是依舊信心滿滿，故選C。
D
參考譯文：
Sparrow是一家擁有200多家餐廳的快餐食品連鎖店。幾年前，Sparrow所屬的這個(gè)組織被另一家公司接管了。盡管Sparrow沒(méi)有任何衰退的跡象，但是連鎖機(jī)構(gòu)的發(fā)展還是處在一種不健康狀態(tài)。隨著越來(lái)越多的快餐理念抓住市場(chǎng)眼球，Sparrow的菜單需要費(fèi)大力氣才能得到關(guān)注。更糟糕的是，新老板沒(méi)有根本沒(méi)有計(jì)劃投入所需的資金來(lái)實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。
Sparrow又沉寂了2年，直到新上任的CEO Carl Pearson，他決定擴(kuò)大市場(chǎng)份額。他做了一項(xiàng)調(diào)查，顯示已經(jīng)成為Sparrow忠實(shí)粉絲的顧客對(duì)連鎖店是起絕對(duì)積極作用的，而同時(shí)那些習(xí)慣了其他快餐連鎖店的顧客又不愿意棄他們而去。Sparrow必須推動(dòng)一場(chǎng)促銷(xiāo)活動(dòng)。
Pearson面臨一場(chǎng)攸關(guān)Sparrow品牌未來(lái)的戰(zhàn)役。連鎖店股東贊成重塑Sparrow品牌為Marcy餐廳。Pearson則反對(duì)，他認(rèn)為應(yīng)該展開(kāi)廣告攻勢(shì)來(lái)說(shuō)服客戶走進(jìn)Sparrow用餐是一件快樂(lè)有趣的事。在公司和普羅大眾之間建立一種積極的關(guān)系在那樣一段時(shí)期顯得很不尋常。Pearson強(qiáng)烈堅(jiān)信數(shù)字，而不是顧客們的消費(fèi)力，才是通往成功的關(guān)鍵。
這一運(yùn)動(dòng)改變了整個(gè)快餐產(chǎn)業(yè)的傳統(tǒng)廣告模式。Sparrow電視廣告聚焦在很多不同歌手表演的娛樂(lè)和有特色的原創(chuàng)歌曲。廣告的意圖在于將Sprrow我這一品牌植入潛在客戶的心目中，而不是展示某一個(gè)產(chǎn)品的優(yōu)越性。
Pearson也做了其他決定，他深信這樣能夠有利于Sparrow新品牌形象。 例如，他給那些達(dá)到營(yíng)業(yè)額一定增長(zhǎng)的餐廳減租的優(yōu)惠。
這些努力取得了成功，Sparrow迅速成為了它經(jīng)營(yíng)地區(qū)的最成功的快餐連鎖店。
題目解析：
71.【C】
解析：此題為細(xì)節(jié)題，又是第一道題，根據(jù)題文同序，從首段最后一句，“its new owner had no plans to give it the funds it required.”可知Sparrow缺乏的是資金。
72.【D】
解析：此題為指代題，我們從劃線詞所在句“while customers of other fast-food chains were unwilling to turn away from them.”可知，這里的while表示對(duì)比，其他快餐店中的顧客不愿意離開(kāi)，這里是指從其他的快餐店離開(kāi)，故選D。
73.【A】
解析：此題為細(xì)節(jié)題，從文章第三段，“arguing for an advertising campaign designed to convince customers that visits to Sparrow restaurants were fun”中可知，campaign后用非謂語(yǔ)進(jìn)行修飾，表明這場(chǎng)戰(zhàn)役的目的是讓大眾對(duì)Sparrow餐廳買(mǎi)賬，故選A。
74.【B】
解析：此題為細(xì)節(jié)題，從文章第四段，“the TV ads of Sparrow focused on entertainment and featured original songs performed by a variety of stars. Instead of showing the superiority of a specific product, the intention was to put Sparrow in the hearts of potential customers.”將這兩句中的信息點(diǎn)歸納起來(lái)可知，廣告歌曲為原創(chuàng)且目的是和大眾搞好關(guān)系，故選B。
75.【B】
解析：此題為細(xì)節(jié)題，從文章最后一段，“These efforts paid off, and Sparrow soon became one of the most successful fast –food chains in the regions where it operated.”可知，Pearson的努力獲得了回報(bào)，使得餐廳業(yè)績(jī)上升，變得更有競(jìng)爭(zhēng)力，故選B。
寫(xiě)作
2013年山東卷書(shū)面表達(dá)解析
北京新東方優(yōu)能中學(xué) 滕霏
第二節(jié) 寫(xiě)作(滿分30分)
假設(shè)你是新華中學(xué)的學(xué)生李華，你的美國(guó)朋友Tom一周前給你發(fā)電子郵件，詢(xún)問(wèn)你暑假里的打算，但你因準(zhǔn)備期末考試未能及時(shí)回復(fù)。請(qǐng)根據(jù)以下要點(diǎn)給他回封郵件：
1. 未及時(shí)回信的原因;
2. 你假期的打算(如做兼職、旅行、做志愿者等)。
注意：1. 詞數(shù)120-150;2. 可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。
整體來(lái)看，今年山東卷作文難度不大，沿襲了山東卷提綱類(lèi)書(shū)信體作文的傳統(tǒng)，題干依然保持“字?jǐn)?shù)雖少，但信息量不小”的特點(diǎn)，寫(xiě)作試題的考察上體現(xiàn)了命題人穩(wěn)中求變和創(chuàng)新的原則。
今年山東卷考察的書(shū)信類(lèi)型，而為了考察考生審題能力，命題人并沒(méi)有把如“感謝”、“道歉”、“建議”、“申請(qǐng)”等明顯的字眼放在題中，而是通過(guò)考察學(xué)生對(duì)題干的審題能力暗示學(xué)生此書(shū)信體作文應(yīng)大體包含道歉和告知兩個(gè)方面。因此文章的主干部分要先表示歉意、解釋原因，后寫(xiě)假期的打算。
從寫(xiě)作要點(diǎn)和得分點(diǎn)來(lái)看，考生應(yīng)在宏觀上把握書(shū)信體寫(xiě)作的要求，如格式、文體等，寫(xiě)作段落以三段式為宜，首段體現(xiàn)問(wèn)候、寫(xiě)信背景等，尾段再次致歉、也可詢(xún)問(wèn)Tom暑假里的打算，體現(xiàn)書(shū)信體的交際性;而中間段具體交待未及時(shí)回信的原因、假期的打算。考生在微觀層面上應(yīng)具體把握寫(xiě)作的內(nèi)容和語(yǔ)言，做到句子之間有效的連接，長(zhǎng)短句結(jié)合，多用doing及物做主語(yǔ)，句子加半句原因、結(jié)果、目的等具體細(xì)節(jié)的解釋、利用簡(jiǎn)單而有效的中文思路擴(kuò)展英文細(xì)節(jié)。考生若能在寫(xiě)作部分做到內(nèi)容充實(shí)符合要求、語(yǔ)言精彩與眾不同、結(jié)構(gòu)清晰一目了然，相信這樣的文章能讓考生獲得一個(gè)相對(duì)滿意的成績(jī)。
后記：高考寫(xiě)作題目重在考查學(xué)生對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)言的運(yùn)用，建議新高三的考生能夠樹(shù)立學(xué)習(xí)寫(xiě)作的意識(shí)，加強(qiáng)課上課后的練習(xí)，總結(jié)常見(jiàn)的寫(xiě)作方法，在考試當(dāng)中體現(xiàn)應(yīng)有的實(shí)力。
參考成文：
Dear Tom,
How is everything going? I feel terribly sorry for missing the chance of answering your letter in time. You know, I’ve been preparing for the final exams these days, so I forgot to write back. In your letter, you asked me for my plans on summer vacation. Now, I am writing to tell you some specific details.
Overall, three things will make my summer vacation meaningful. To start with, doing a part-time job is my dream and I intend to work as a salesman because not only can I earn money by myself, but also it will broaden my horizons. In addition, it is a fabulous choice to visit some famous scenic spots such as Mount Tai during the vacation, in order to enjoy appealing scenery and make more friends. What is more, doing voluntary work, I think, will make a great contribution to the society, which is able to enrich my life.
I sincerely apologize again for my mistake. By the way, what’s your plan to spend your summer vacation? I am looking forward to your reply.
Yours sincerely,
Li Hua
今年山東卷完形填空原文出自英文原著Inside Writing一書(shū)。文章體裁依舊是同學(xué)們所熟知的記敘文，講述了作者從以自我為中心到樂(lè)于助人的這一變化過(guò)程。整體來(lái)講，今年山東卷完形填空部分比較保守，無(wú)論是文章的內(nèi)容結(jié)構(gòu)，還是從選項(xiàng)的干擾設(shè)置(我們《高頻詞匯640》涵蓋了95%以上的選項(xiàng)詞匯，上過(guò)北京新東方高中完形課程的親們懂的...)，難度均不是很大，相比于2012年難度略有下降。所以說(shuō)，只要同學(xué)們平時(shí)注意了基礎(chǔ)知識(shí)的積累，在今年的完形填空部分取得一個(gè)理想的分?jǐn)?shù)還是比較容易的。
【答案速查】：36-40 BCDCA 42-45BCBDC 46-50 AABCD 51-55 BCADB
【試題詳解】
36.題，選擇B
【題目考點(diǎn)】：上下句邏輯關(guān)系
【題目解析】：此題考察邏輯關(guān)系詞，我開(kāi)始為別人著想 ______ 我只想我自己。只有B選項(xiàng)before在...之前合適。
37.題，選擇C
【題目考點(diǎn)】：形容詞和名詞的關(guān)系。
【題目解析】：此題考察名詞，我變成一個(gè) ______ 的人。，文章開(kāi)頭說(shuō)到我used to be a self-centered person，之前是一個(gè)自我為中心的人，后來(lái)change了，說(shuō)明作者變成了另外一個(gè)人，故選C。
38.題，選擇D
【題目考點(diǎn)】：1. 形容詞與名詞的關(guān)系，2 名詞的復(fù)現(xiàn)。
【題目解析】：此題考察名詞，文章提到我的 ______ 開(kāi)始 ..., 我現(xiàn)在指做了一事件，這件事就是改變，所以選D。同時(shí)change這個(gè)詞在上文中出現(xiàn)了。
39.題，選擇C
【題目考點(diǎn)】：1. 名詞與動(dòng)詞的搭配，2.形容詞與名詞的搭配
【題目解析】：此題考查名詞題，get my ____。得到____ 說(shuō)明之前沒(méi)有這個(gè)東西，在上文中一定能暗示出來(lái)沒(méi)有這個(gè)東西。C選項(xiàng)得到學(xué)位，與原文的語(yǔ)境非常相符，因?yàn)樯衔膭偺岬轿以诖髮W(xué)，所以選C。A選項(xiàng)得到平衡，說(shuō)明之前沒(méi)有平衡，原文中沒(méi)有，所以不對(duì);BD選項(xiàng)錯(cuò)誤方式與A相同，故都不能選。
40.題，選擇A
【題目考點(diǎn)】：上下句的因果關(guān)系。
【題目解析】：此題考察形容詞，關(guān)注上下句的因果關(guān)系。我認(rèn)為我更聰明，因此我____ ,只有A合適，我自認(rèn)為很聰明，所以就不理其他的人，及不與其他的人說(shuō)話。
41.題，選擇B
【題目考點(diǎn)】：形容詞的具體對(duì)應(yīng)。
【題目解析】：此題考察形容詞，我是____.下一句提到除我以外的每一個(gè)人都有快樂(lè)，所以我是孤獨(dú)的，故選B。
42.題，選擇C
【題目考點(diǎn)】：名詞及具體對(duì)應(yīng)。
【題目解析】：此題考察名詞，我嘗試____.下一句緊接著提到“我問(wèn)我周?chē)娜耸窃鯓幼龅牟⑶胰绻枰獛兔Γ揖腿椭?。與這句話相關(guān)的抽象名詞只有experiment，故選C。
43.題，選擇B
【題目考點(diǎn)】：1. 名詞和動(dòng)詞的關(guān)系,2 上下句的條件關(guān)系
【題目解析】：此題考察動(dòng)詞，如果他們有困難，I ______ to help. B選項(xiàng)offer to help = be willing to help 樂(lè)意去幫助，非常合適，故選B。A 選項(xiàng)dare to help: 敢于幫助，dare指的是brave，強(qiáng)調(diào)勇敢，與語(yǔ)境不相關(guān)，故不能選;C選項(xiàng)hesitate to help：去幫助很猶豫，與語(yǔ)境不符; D選項(xiàng)happen to help.: 恰巧去幫助與語(yǔ)境不符合，故排除CD。
44.題，選擇D
【題目考點(diǎn)】：名詞的具體對(duì)應(yīng)。
【題目解析】：此題考查名詞題。這是個(gè)很大的______。前幾句提到“我問(wèn)他們是怎么做到的，并且如果有困難，就去幫助”，這對(duì)我而言是很大的一步，故選step，選D。
45.題，選擇C
【題目考點(diǎn)】：語(yǔ)法題
【題目解析】：原文中有and，所以填人稱(chēng)代詞，代詞代替friends，選them，故選C。
46.題，選擇A
【題目考點(diǎn)】：1. 形容詞和名詞的關(guān)系，2.名詞的具體對(duì)應(yīng)。
【題目解析】：此題考察名詞，我的新的______. 我的(指作者)，新的(從無(wú)到有的變化)兩個(gè)形容詞限制名詞，在上一段中，作者從一個(gè)孤獨(dú)的人變成了一個(gè)有朋友的人，這是一個(gè)態(tài)度的變化，故選A。
47.題，選擇A
【題目考點(diǎn)】：1. 形容詞與名詞的搭配;2. 名詞對(duì)應(yīng)
【題目解析】：此題考察名詞，變成我的 ______. 上文中提到friend，故選A
48.題，選擇B
【題目考點(diǎn)】：因果關(guān)系合理。
【題目解析】：此題考察形容詞，她是如此的____因?yàn)樗J(rèn)為我是她女兒。只有happy合適，故選B
49.題，選擇C
【題目考點(diǎn)】：上下句的因果關(guān)系。
【題目解析】：此題考察動(dòng)詞，她的真正的女兒不 ______ 她，因此我取代了他女兒的位置。
50.題，選擇D
【題目考點(diǎn)】：名詞和動(dòng)詞的關(guān)系。
【題目解析】：此題考察動(dòng)詞，考察一個(gè)難點(diǎn)，see that：明白了=understand，只有這個(gè)選項(xiàng)合適，故選D。
51.題，選擇B
【題目考點(diǎn)】：1. 上下句關(guān)系合理2. 態(tài)度一致
【題目解析】：此題考察形容詞，當(dāng)她死的時(shí)候，我是______，四個(gè)選項(xiàng)中只有B是正態(tài)度，其余三個(gè)全是負(fù)態(tài)度，故選B。
52.題，選擇C
【題目考點(diǎn)】：1.形容詞和名詞的關(guān)系, 2態(tài)度合理
【題目解析】：此題考察形容詞，我認(rèn)為我是 ______。作者從一個(gè)self-centered 的人變成一個(gè)有很多friends的人，應(yīng)該是一個(gè)正態(tài)度的評(píng)價(jià)，ABCD中只有C是正態(tài)度(rich是中性詞)故選C。
53.題，選擇A
【題目考點(diǎn)】：1. 動(dòng)詞與名詞的搭配;2動(dòng)作并列。
【題目解析】：我是一個(gè)更好的人并且我希望我不會(huì)______ 這些經(jīng)歷。只有A選項(xiàng)forget合適。
54.題，選擇D
【題目考點(diǎn)】：搭配合理。
【題目解析】：they ____ me to do ,他們指的是前文中的經(jīng)歷(experiences) ，經(jīng)歷不能發(fā)出其他三個(gè)動(dòng)作，故選D。
55.題，選擇B
【題目考點(diǎn)】：首尾呼應(yīng)。
【題目解析】：文章的開(kāi)頭出現(xiàn)used to do，結(jié)尾必與之呼應(yīng)，開(kāi)頭說(shuō)作者是自我為中心的人，這是不好的，肯定是自己不喜歡的類(lèi)型，故結(jié)尾是喜歡自己。
整體而言2013年的山東卷完形填空難度不大，只要夯實(shí)基礎(chǔ)，記牢完形填空的640個(gè)核心詞匯，征服完形，指日可待。
閱讀
A
參考譯文：
Jimmy是一名汽車(chē)修理工，但是幾個(gè)月前他丟了工作。雖然他是一個(gè)非常熱心的人，可他總是害怕去找一份新的工作。
有一天，他終于鼓足勇氣決定去參加一個(gè)工作面試。他的面試時(shí)間是上午10點(diǎn)，那時(shí)候已經(jīng)到了8：30。當(dāng)他本該等著去面試地點(diǎn)的公交車(chē)的時(shí)候，他看見(jiàn)一個(gè)老人很粗暴地踢著自己的汽車(chē)輪子。很明顯，他的車(chē)壞了。 Jimmy 立刻過(guò)去幫了那個(gè)老人的忙。當(dāng)Jimmy修完汽車(chē)的時(shí)候，那個(gè)老人說(shuō)：“請(qǐng)?jiān)试S我開(kāi)車(chē)送你去參加面試，這是我僅能為你做到的了，我堅(jiān)持這樣做?！盝immy接受了他的好意。
到達(dá)面試的地方，Jimmy發(fā)現(xiàn)有很多求職者在等待面試。 他身上還有一些修完汽車(chē)之后殘留的油漬，可他卻沒(méi)有時(shí)間洗干凈或者換一件襯衫。一個(gè)接著一個(gè)，那些求職者帶著失望的表情離開(kāi)了面試官的辦公室。最后，面試官叫了他的名字。當(dāng)時(shí)，面試官正面朝辦公室的窗戶坐在一個(gè)大椅子上。他邊搖晃著椅子邊問(wèn)道：“你真的需要應(yīng)聘這份工作嗎?”Jimmy的心沉了下去，心里想著：“看我現(xiàn)在的樣子，我怎么可能通過(guò)面試呢?”
然后面試官轉(zhuǎn)過(guò)了椅子，另Jimmy吃驚的是，他就是早上他曾幫助過(guò)的那個(gè)老人。原來(lái)那個(gè)老人就是這家公司的總經(jīng)理。
“很抱歉讓您一直等著，在您還沒(méi)踏入這間辦公室之前，我就決定讓你成為我的員工，我非常確信我做出的決定是正確的。我只是相信你會(huì)成為一名可信賴(lài)的員工。恭喜你!”為他獲得的這份新工作，Jimmy坐了下來(lái)與老人一起喝了一杯值得享用的咖啡。
題目解析：
56.【A】
解析：此題為第一篇文章第一道題，是一道細(xì)節(jié)題，本文亦為記敘文，難度很低，從文章第一段可知Jimmy剛剛丟了工作。
57.【D】
解析：此題為一道細(xì)節(jié)題，根據(jù)題文同序定位，在文章第二段可知Jimmy看到一位老人的車(chē)壞了，選D。
58.【D】
解析：此題為一道細(xì)節(jié)題，出處在上一道題的后面，老人為了報(bào)答Jimmy，故載他一程。
59.【B】
解析：此題依舊是細(xì)節(jié)題，出自文章第三段第一個(gè)問(wèn)號(hào)之后，“Jimmy’s heart sank”，Jimmy的心沉了下去，表明他以為自己失敗了。特殊的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是我們五類(lèi)?？嫉某鲱}點(diǎn)中的一個(gè)。
60.【C】
解析：此題表明看起來(lái)是一道推斷題，實(shí)則位于五道題的最后一道，考察的是主旨推斷。實(shí)話說(shuō)這個(gè)故事非常老套，屬于看了開(kāi)頭大概就能猜到結(jié)尾的那種，總而言之講了一個(gè)好人有好報(bào)的故事，故選C。
B
參考譯文：
喬治.格什溫(George Gershwin)出生于1898年，他是美國(guó)最偉大的作曲家之一。在18歲的時(shí)候，他發(fā)行了自己的第一首歌曲。在接下來(lái)的20年中，他創(chuàng)作了500多首歌曲。
很多格什溫(Gershwin)的歌曲開(kāi)始都是為在紐約劇院演奏音樂(lè)劇而創(chuàng)作的。這些劇目在20世紀(jì)20年代到30年代是一種非常流行的娛樂(lè)方式。他的很多歌曲直到現(xiàn)在也一如既往的受歡迎。這些年來(lái)，人們用每一種可能的方式來(lái)演唱和演奏這些歌曲---從爵士樂(lè)到鄉(xiāng)村音樂(lè)。
在20世紀(jì)20年代，美國(guó)有一場(chǎng)關(guān)于爵士音樂(lè)的討論。一些人問(wèn)道，爵士樂(lè)可以被認(rèn)為是一種莊重的音樂(lè)嗎? 1924年，爵士音樂(lè)家和樂(lè)隊(duì)指揮保羅?懷特曼(Paul Whiteman)決定舉辦一場(chǎng)特別的音樂(lè)會(huì)來(lái)證明爵士樂(lè)是一種莊重的音樂(lè)。格什溫(Gershwin)同意為音樂(lè)會(huì)編曲，直到他發(fā)現(xiàn)只有幾周的時(shí)間來(lái)做這件事。在那段很短的時(shí)間內(nèi)，他用鋼琴和管弦樂(lè)編曲了一個(gè)片段叫做“藍(lán)狂想曲”。格什溫(Gershwin)自己在音樂(lè)會(huì)上用鋼琴進(jìn)行了演奏。當(dāng)觀眾聽(tīng)到他的這段音樂(lè)時(shí)，他們非常興奮。這也使得他舉世聞名，并且證明了爵士樂(lè)能夠莊重也能夠流行。
在1928年，格什溫(Gershwin)去了巴黎。他申請(qǐng)向著名的音樂(lè)家娜迪亞?布朗熱(Nadia Boulanger)學(xué)習(xí)作曲，但卻遭到了拒絕。娜迪亞?布朗熱擔(dān)心傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)會(huì)毀掉他手爵士樂(lè)影響的音樂(lè)風(fēng)格。在巴黎期間，格什溫(Gershwin)寫(xiě)了“美國(guó)人在巴黎”。當(dāng)這首音樂(lè)第一次演奏時(shí)，評(píng)論家們關(guān)于它就分成了兩派。有些人說(shuō)它歡快而充滿生命力，但對(duì)另一些人來(lái)說(shuō)，它滑稽而無(wú)趣。但這首音樂(lè)很快在歐洲很美國(guó)流行起來(lái)，并且成為他的最著名的作品之一流傳至今。
喬治.格什溫(George Gershwin)在醫(yī)生發(fā)現(xiàn)他有腦癌后的不久于1937年去世。享年只有39歲。世界各國(guó)的報(bào)紙都在頭版報(bào)道了他的死訊。人們?yōu)槭チ怂退究梢詣?chuàng)作的音樂(lè)而深深的哀悼。
題目解析：
61.【D】
解析：此題為細(xì)節(jié)題，出自文章第二段最后一句，“Over the years they have been sung and played in every possible way---from jazz to country.”可知格什溫的作品被每一種可能的方式所演唱，故選D。
62.【B】
解析：此題為細(xì)節(jié)題，出自文章第三段最后一句，“It made him world-famous and showed that jazz music could be both serious and popular.”，其實(shí)本段開(kāi)頭就告訴了讀者這場(chǎng)音樂(lè)盒舉辦的目的是證明爵士樂(lè)也可以是一種嚴(yán)肅高雅的音樂(lè)，最后一句讓我們確定這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)確實(shí)是成功了的，故選B。
63.【A】
解析：此題還是細(xì)節(jié)題，出自文章第四段最后一句，“It still remains one of his most famous works.”，可知格什溫在巴黎期間創(chuàng)作了一首經(jīng)典之作，故選A。
64.【B】
解析：此題為一道推斷題，并且明確指示了段落，從最后一段“Newspapers all over the world reported his death on their front pages.”可知，格什溫的死訊被廣泛地報(bào)道了，故答案選B。
65.【A】
解析：此題考查全文，從第一段可知格什溫十八歲創(chuàng)作了第一首歌，二十年時(shí)間創(chuàng)作了五百多首歌，可以看出他是一個(gè)有天賦且高產(chǎn)的作曲家。B中的boring和C中的unhappy均含貶義，不符合文章中主人公的高大形象，D中的兩個(gè)特點(diǎn)并未在文中體現(xiàn)出來(lái)。
C
參考譯文：
設(shè)計(jì)師Belyaev不認(rèn)為出門(mén)前忘了查看天氣預(yù)報(bào)你就一定會(huì)變成落湯雞。正是這個(gè)原因他創(chuàng)造了Lampbrella，一種電線桿感應(yīng)雨傘。
設(shè)計(jì)師說(shuō)他是在俄羅斯街頭看到人們被雨淋濕而蹦出的這個(gè)想法?！耙婚_(kāi)始，我在圣彼得堡大街上開(kāi)車(chē)看見(jiàn)路燈，照亮四處躲避雨水的行人，我想加一個(gè)傘蓬在電線桿上應(yīng)該很適合?！?BR>
Lampbrella是一種裝有雨傘傘蓬的標(biāo)準(zhǔn)路燈。它擁有內(nèi)置電子監(jiān)視器，隨著需要開(kāi)合雨傘。傳感器保證了每當(dāng)下雨時(shí)，雨傘就能成為行人們的避難所。
除了雨感裝置，玻璃纖維路燈上還裝有一個(gè)360度運(yùn)動(dòng)傳感器，來(lái)探測(cè)是否有人在只用Lampbrella。3分鐘之內(nèi)如果雨傘沒(méi)有被使用，傘蓬將會(huì)自動(dòng)關(guān)閉。
根據(jù)設(shè)計(jì)師的想法，Lampbrella會(huì)以相對(duì)低速運(yùn)動(dòng)，這樣它就不會(huì)對(duì)行人造成任何傷害。除此之外，它還會(huì)接地來(lái)保護(hù)行人免受雷電襲擊。每一個(gè)Lampbrella都會(huì)為一定數(shù)量的人提供足夠庇護(hù)。傘蓬被安裝在距離地面2米處，只有可能對(duì)最高的行人帶來(lái)危險(xiǎn)。
盡管Lampbrella還沒(méi)有投入生產(chǎn)的計(jì)劃，但是Belyaev說(shuō)他近期將把它的發(fā)明創(chuàng)造引進(jìn)到莫斯科，他還堅(jiān)持自己的發(fā)明可以安裝在任何人流密集但卻缺少傘蓬庇護(hù)街道。
題目解析：
66.【C】
解析：此題為細(xì)節(jié)題，根據(jù)題文同序定位到第一段，可知設(shè)計(jì)師是為了人們不被雨淋而設(shè)計(jì)的這種路燈。
67.【A】
解析：此題為推斷題，且指示了段落在第二段，此段第一句“The designer says he came up with the idea after watching people get wet on streets in Russia.”就告訴了我們這段在講設(shè)計(jì)師的靈感來(lái)源，故選A。
68.【B】
解析：此題為細(xì)節(jié)題，學(xué)理科的同學(xué)不需要看文章也能夠理解一臺(tái)機(jī)器的運(yùn)作規(guī)律，先由傳感器接收外界信號(hào)，再轉(zhuǎn)換為控制信號(hào)控制電機(jī)，電機(jī)最終使得傘蓬打開(kāi)。如果是學(xué)文的同學(xué)則需要將第三段三句話徹底讀懂才能做對(duì)。所以說(shuō)做閱讀理解時(shí)掌握必要的背景知識(shí)是非常有幫助的，特別是山東卷，大家都知道山東有一門(mén)考試叫做《基本能力》(從明年起就不考了)。
69.【D】
解析：此題為一道推斷題，同樣指示了段落，第五段中有幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，“not to cause harm”，“protect from”，“only be a danger for”，都是與安全性相關(guān)，故選D。
70.【C】
解析：此題又是一道推斷題，還是指示了段落，山東卷的出題套路總是這么單調(diào)。通過(guò)文章最后一段作者所說(shuō)的話，特別是本段第一個(gè)單詞while，在這里翻譯為“盡管”，我們能夠明白雖然作者遇到了一些挫折，但是依舊信心滿滿，故選C。
D
參考譯文：
Sparrow是一家擁有200多家餐廳的快餐食品連鎖店。幾年前，Sparrow所屬的這個(gè)組織被另一家公司接管了。盡管Sparrow沒(méi)有任何衰退的跡象，但是連鎖機(jī)構(gòu)的發(fā)展還是處在一種不健康狀態(tài)。隨著越來(lái)越多的快餐理念抓住市場(chǎng)眼球，Sparrow的菜單需要費(fèi)大力氣才能得到關(guān)注。更糟糕的是，新老板沒(méi)有根本沒(méi)有計(jì)劃投入所需的資金來(lái)實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。
Sparrow又沉寂了2年，直到新上任的CEO Carl Pearson，他決定擴(kuò)大市場(chǎng)份額。他做了一項(xiàng)調(diào)查，顯示已經(jīng)成為Sparrow忠實(shí)粉絲的顧客對(duì)連鎖店是起絕對(duì)積極作用的，而同時(shí)那些習(xí)慣了其他快餐連鎖店的顧客又不愿意棄他們而去。Sparrow必須推動(dòng)一場(chǎng)促銷(xiāo)活動(dòng)。
Pearson面臨一場(chǎng)攸關(guān)Sparrow品牌未來(lái)的戰(zhàn)役。連鎖店股東贊成重塑Sparrow品牌為Marcy餐廳。Pearson則反對(duì)，他認(rèn)為應(yīng)該展開(kāi)廣告攻勢(shì)來(lái)說(shuō)服客戶走進(jìn)Sparrow用餐是一件快樂(lè)有趣的事。在公司和普羅大眾之間建立一種積極的關(guān)系在那樣一段時(shí)期顯得很不尋常。Pearson強(qiáng)烈堅(jiān)信數(shù)字，而不是顧客們的消費(fèi)力，才是通往成功的關(guān)鍵。
這一運(yùn)動(dòng)改變了整個(gè)快餐產(chǎn)業(yè)的傳統(tǒng)廣告模式。Sparrow電視廣告聚焦在很多不同歌手表演的娛樂(lè)和有特色的原創(chuàng)歌曲。廣告的意圖在于將Sprrow我這一品牌植入潛在客戶的心目中，而不是展示某一個(gè)產(chǎn)品的優(yōu)越性。
Pearson也做了其他決定，他深信這樣能夠有利于Sparrow新品牌形象。 例如，他給那些達(dá)到營(yíng)業(yè)額一定增長(zhǎng)的餐廳減租的優(yōu)惠。
這些努力取得了成功，Sparrow迅速成為了它經(jīng)營(yíng)地區(qū)的最成功的快餐連鎖店。
題目解析：
71.【C】
解析：此題為細(xì)節(jié)題，又是第一道題，根據(jù)題文同序，從首段最后一句，“its new owner had no plans to give it the funds it required.”可知Sparrow缺乏的是資金。
72.【D】
解析：此題為指代題，我們從劃線詞所在句“while customers of other fast-food chains were unwilling to turn away from them.”可知，這里的while表示對(duì)比，其他快餐店中的顧客不愿意離開(kāi)，這里是指從其他的快餐店離開(kāi)，故選D。
73.【A】
解析：此題為細(xì)節(jié)題，從文章第三段，“arguing for an advertising campaign designed to convince customers that visits to Sparrow restaurants were fun”中可知，campaign后用非謂語(yǔ)進(jìn)行修飾，表明這場(chǎng)戰(zhàn)役的目的是讓大眾對(duì)Sparrow餐廳買(mǎi)賬，故選A。
74.【B】
解析：此題為細(xì)節(jié)題，從文章第四段，“the TV ads of Sparrow focused on entertainment and featured original songs performed by a variety of stars. Instead of showing the superiority of a specific product, the intention was to put Sparrow in the hearts of potential customers.”將這兩句中的信息點(diǎn)歸納起來(lái)可知，廣告歌曲為原創(chuàng)且目的是和大眾搞好關(guān)系，故選B。
75.【B】
解析：此題為細(xì)節(jié)題，從文章最后一段，“These efforts paid off, and Sparrow soon became one of the most successful fast –food chains in the regions where it operated.”可知，Pearson的努力獲得了回報(bào)，使得餐廳業(yè)績(jī)上升，變得更有競(jìng)爭(zhēng)力，故選B。
寫(xiě)作
2013年山東卷書(shū)面表達(dá)解析
北京新東方優(yōu)能中學(xué) 滕霏
第二節(jié) 寫(xiě)作(滿分30分)
假設(shè)你是新華中學(xué)的學(xué)生李華，你的美國(guó)朋友Tom一周前給你發(fā)電子郵件，詢(xún)問(wèn)你暑假里的打算，但你因準(zhǔn)備期末考試未能及時(shí)回復(fù)。請(qǐng)根據(jù)以下要點(diǎn)給他回封郵件：
1. 未及時(shí)回信的原因;
2. 你假期的打算(如做兼職、旅行、做志愿者等)。
注意：1. 詞數(shù)120-150;2. 可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。
整體來(lái)看，今年山東卷作文難度不大，沿襲了山東卷提綱類(lèi)書(shū)信體作文的傳統(tǒng)，題干依然保持“字?jǐn)?shù)雖少，但信息量不小”的特點(diǎn)，寫(xiě)作試題的考察上體現(xiàn)了命題人穩(wěn)中求變和創(chuàng)新的原則。
今年山東卷考察的書(shū)信類(lèi)型，而為了考察考生審題能力，命題人并沒(méi)有把如“感謝”、“道歉”、“建議”、“申請(qǐng)”等明顯的字眼放在題中，而是通過(guò)考察學(xué)生對(duì)題干的審題能力暗示學(xué)生此書(shū)信體作文應(yīng)大體包含道歉和告知兩個(gè)方面。因此文章的主干部分要先表示歉意、解釋原因，后寫(xiě)假期的打算。
從寫(xiě)作要點(diǎn)和得分點(diǎn)來(lái)看，考生應(yīng)在宏觀上把握書(shū)信體寫(xiě)作的要求，如格式、文體等，寫(xiě)作段落以三段式為宜，首段體現(xiàn)問(wèn)候、寫(xiě)信背景等，尾段再次致歉、也可詢(xún)問(wèn)Tom暑假里的打算，體現(xiàn)書(shū)信體的交際性;而中間段具體交待未及時(shí)回信的原因、假期的打算。考生在微觀層面上應(yīng)具體把握寫(xiě)作的內(nèi)容和語(yǔ)言，做到句子之間有效的連接，長(zhǎng)短句結(jié)合，多用doing及物做主語(yǔ)，句子加半句原因、結(jié)果、目的等具體細(xì)節(jié)的解釋、利用簡(jiǎn)單而有效的中文思路擴(kuò)展英文細(xì)節(jié)。考生若能在寫(xiě)作部分做到內(nèi)容充實(shí)符合要求、語(yǔ)言精彩與眾不同、結(jié)構(gòu)清晰一目了然，相信這樣的文章能讓考生獲得一個(gè)相對(duì)滿意的成績(jī)。
后記：高考寫(xiě)作題目重在考查學(xué)生對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)言的運(yùn)用，建議新高三的考生能夠樹(shù)立學(xué)習(xí)寫(xiě)作的意識(shí)，加強(qiáng)課上課后的練習(xí)，總結(jié)常見(jiàn)的寫(xiě)作方法，在考試當(dāng)中體現(xiàn)應(yīng)有的實(shí)力。
參考成文：
Dear Tom,
How is everything going? I feel terribly sorry for missing the chance of answering your letter in time. You know, I’ve been preparing for the final exams these days, so I forgot to write back. In your letter, you asked me for my plans on summer vacation. Now, I am writing to tell you some specific details.
Overall, three things will make my summer vacation meaningful. To start with, doing a part-time job is my dream and I intend to work as a salesman because not only can I earn money by myself, but also it will broaden my horizons. In addition, it is a fabulous choice to visit some famous scenic spots such as Mount Tai during the vacation, in order to enjoy appealing scenery and make more friends. What is more, doing voluntary work, I think, will make a great contribution to the society, which is able to enrich my life.
I sincerely apologize again for my mistake. By the way, what’s your plan to spend your summer vacation? I am looking forward to your reply.
Yours sincerely,
Li Hua
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