小編為方便您今年的報考工作，特意為您收集整理了2010年的高考錄取分數線，更多更詳細的高考資訊，盡在出國留學網高考頻道。如果您有問題，可以隨時聯系我們。我們新增了高考滿分作文頻道，歡迎您進入。本頁內容主要是鄭州經貿職業(yè)學院在地區(qū)的高考分數線資訊。謝謝您的訪問！最后，預祝各位考生在今年的高考中能夠取得優(yōu)異成績。
學校類型： 高職高專 ?所在地： 河南 ? 性質類別：財經類
通訊地址： 鄭州市惠濟區(qū)天河路19號
聯系電話： 0371-86650005 86650006 86650...
E―mail ： zzjmzsb@126.com
網????址：http://www.zzjm.edu.cn/
更多高校錄取分數線：https://www.liuxue86.com/gaokao/
查看：2013高考分數線 高考分數線 鄭州經貿職業(yè)學院錄取分數線
LIUXUE86.COM專題:全國歷年高考理科分數線匯總 全國歷年高考文科分數線匯總
平均分是指所有被錄取考生的平均分數。平均分，是考生當年進入高校所平均水平的體現。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的?？梢哉f，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分數線時，應將最高分、最低分和平均分結合使用，并特別重視平均分的意義。
相對于平均分，錄取線差更具參考價值，而且是高考填報志愿的重要參考依據，所謂錄取線差是該院校當年平均錄取分數與其在所在招生批次錄取控制分數線的差值，中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個院校各年度的錄取分數可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統計和分析，我們發(fā)現，對多數院校來說，盡管錄取分數波動較大，但其錄取線差一般波動不會太大。所以應該逐年計算目標院校往年的錄取線差：
某年錄取線差=當年平均錄取分數-當年相應批次控制分數線
下面以某重點大學在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：
例：某重點大學(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據往年的情況來看，報考此大學平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據錄取分數區(qū)間大小、錄取人數在各分數段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
鄭州經貿職業(yè)學院介紹：
鄭州經貿職業(yè)學院地處河南省會鄭州市，是經河南省人民政府批準、教育部備案的一所全日制民辦普通高等院校，學院位于鄭州市惠濟區(qū)天河路19號， 占地900余畝，地理位置優(yōu)越，交通便利，環(huán)境優(yōu)美，景色怡人。學院現有8系3部，在校生近萬人。2012年招生專業(yè)（含方向）39個。
先進的辦學理念
學院堅持以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，以育人為根本。確立“堅持一個中心、抓住兩個重點、實行三大戰(zhàn)略、推進四項建設”的工作思路。即堅持教學 中心地位，抓住職業(yè)能力培養(yǎng)和思想道德培養(yǎng)兩個重點，實行質量立校、人才強校、依法治校三大戰(zhàn)略，推進突出財經和信息類為重點的專業(yè)建設、突出“雙師”素 質的教師隊伍建設、突出應用技能的教學改革與建設、突出加強實踐教學的基礎設施建設。堅持質量、規(guī)模、效益的統一，打造高端技能型專門人才培養(yǎng)基地。
明確的培養(yǎng)目標
全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向和教育公益性原則，依法辦學；遵循高職高專教育規(guī)律，以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，以提高教育質量 為重點，走產學結合的發(fā)展道路；培養(yǎng)擁護黨的基本路線，基礎素質優(yōu)良、必備知識扎實，適應生產、建設、管理、服務第一線需要的德、智、體、美、勞全面發(fā)展 的高素質技能型專門人才，努力辦好人民滿意的高職教育，為建設中原經濟區(qū)和地方經濟社會的發(fā)展做出貢獻。
優(yōu)越的辦學條件
學院占地面積900余畝，建筑面積約57萬平方米?；A設施完善，校內建有功能先進的各類實驗實訓室82個，其中可用于頂崗實習的，具有先進水 平、完全仿真環(huán)境的專業(yè)實訓室55個，校外實習實訓基地125個，學院會計電算化和計算機應用技術兩個專業(yè)的實訓基地被教育廳確定為河南省高職教育示范性 實訓基地建設項目。學院現有教學用計算機2574臺，多媒體網絡教室和多媒體語音室257個，圖書館館藏各類圖書132.23萬冊，閱覽室座位2450 個，擁有完善的校園網絡系統，寬帶網絡覆蓋學院教學區(qū)、實驗區(qū)、辦公區(qū)及學生公寓的每個房間，室內布線率達到100%，每位教師配備有1臺筆記本電腦。同 時無線網絡覆蓋整個校園，為全院師生提供無線網絡接入服務，學院教學科研儀器設備總值近5000萬元。目前我院教學及各項管理手段都實現了規(guī)范化、現代 化、信息化。學生宿舍全部實行公寓化管理，有學生食堂5個，學院建有塑膠田徑場、籃球場、排球場、網球場、綠蔭足球場等各類現代化體育設施，能夠很好的滿 足體育教學和學生體育鍛煉需要。
雄厚的師資力量
經多年的發(fā)展，學院已形成一支數量充足、結構合理、師德高尚、素質優(yōu)良的師資隊伍?，F有教授、副教授、講師等專職教師570名，研究生學歷和學 位的教師290名，聘請各類專業(yè)技術水平高的實踐課指導教師40名。學院現承擔86項廳級以上研究課題，33項教學改革課題通過省級鑒定，11項獲得省級 優(yōu)秀成果二等獎。近幾年來，教師發(fā)表論文1981篇，主編、參編各種著作與教材333部。教師的學術水平不斷增強，科研成果碩果累累，成為青年學生健康成 長的指導者和引路人。
良好的辦學聲譽
良好的學風、校風和科學的管理制度，優(yōu)質的教學質量、特色化的辦學定位為學院贏得了較高的社會聲譽，學院先后獲得“河南省文明學?！薄ⅰ昂幽鲜?民辦學校先進單位”、“市級文明單位”、“鄭州市花園式單位”、“鄭州市先進團委”、“全國1+N復合型人才職業(yè)培訓十佳教學基地”、“河南省教師培訓年 活動先進單位”、“河南省依法治校示范?！?、“河南省教育管理年先進單位”等榮譽稱號，在2008年進行的教育部人才培養(yǎng)水平評估中被評為優(yōu)秀，同時在 2010年被評為“誠信辦學單位”和“河南考生心目中最理想的高?！保?011年又被河南省教育廳評為“陽光高考信息平臺先進單位”和 “河南省十大優(yōu)秀民辦院?！??！ ∞k學十幾年來，學院不斷發(fā)展，隨著新校區(qū)的建成并投入使用，一座嶄新的高等學府屹立在中原大地。厚德礪志篤學敏行塑造優(yōu) 秀經貿人才，團結勤奮求實創(chuàng)新開拓你我錦繡前程，開放而富有活力的鄭州經貿職業(yè)學院熱忱歡迎廣大有志青年報考！
辦學特色，辦學定位
辦學定位
以全日制高職教育為主，圍繞培養(yǎng)社會主義現代化建設和全面建設小康社會需要的高素質技能型專門人才的目標，建設教育教學質量優(yōu)良、特色鮮明的民 辦高等職業(yè)院校。堅持以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，依托行業(yè)，立足鄭州，服務河南，輻射全國，為河南及全國輸送具有高尚思想品德，良好文化素養(yǎng)，專業(yè)理論 扎實，較高職業(yè)技能，綜合素質高的合格畢業(yè)生?！ ?BR> 辦學特色
? 1.校企合作、工學結合的培養(yǎng)模式
學院把工學結合作為人才培養(yǎng)模式改革的切入點，大力推進校企合作、頂崗實習、工學交替、訂單式培養(yǎng)等不同的產學結合辦學模式。注重教學過程的實 踐性、開放性和職業(yè)性。如藝術系與上海大數智能系統有限公司聯合開辦電腦藝術設計專業(yè)（動漫方向），計算機系動漫設計專業(yè)與鄭州索易動畫公司等簽訂合作關 系，會計系與河南百業(yè)會計咨詢公司、鄭州萬錦財務咨詢公司等企業(yè)合作，經濟系與人本集團、沃爾瑪超市、富士康進行多種合作，機電系與海爾集團簽訂多專業(yè)合 作方向，建筑工程系與鄭州市政公司、河南省華興建設監(jiān)理有限公司等10多個建筑公司合作，一些合作單位不但與學院實現實習實訓合作，還簽訂訂單培養(yǎng)協議， 選拔優(yōu)秀畢業(yè)生。為更好推動工學結合培養(yǎng)模式，校企合作單位還派出具有豐富實踐經驗的技術人員、管理人員來我院講學，指導學生實訓和頂崗實習，把產學結合 落實到人才培養(yǎng)的全過程。通過校企合作使職業(yè)教育與社會實踐緊密結合，學校培養(yǎng)與社會需求保持一致；通過頂崗實習，學生提前接觸到工作崗位，既促進了自身 職業(yè)能力的鍛煉和提高，又為企業(yè)發(fā)展做出了貢獻；通過工學交替，將學習和職業(yè)崗位提前結合在一起，學生學習效果顯著；通過訂單式培養(yǎng)，使培養(yǎng)的人才更符合 企業(yè)生產實際，從根本上解決了“對口”就業(yè)難的問題。
2.突出職業(yè)教育特色的“雙證書”制度
? 學院始終堅持職業(yè)教育與職業(yè)技能培訓和鑒定的銜接，大力推行“雙證書”制度，將職業(yè)技能要求納入教學計劃，建立了職業(yè)技能測試試題庫，對學生 進行強化訓練，學生在畢業(yè)前一般都能掌握從事該職業(yè)的核心技能，為學生就業(yè)奠定良好的基礎。通過組織學生參加職業(yè)資格證書的培訓和考試，學生提前接觸到職 業(yè)氛圍，對職業(yè)崗位要求有了感性認識，使學生畢業(yè)前均能考取相關職業(yè)技能證書或從業(yè)資格證書。學院目前有職業(yè)技能培訓點、考點12個，可使學生參加導游、 營銷員、電子商務師、網頁設計師、造價員、會計電算化、秘書等36種資格證書的鑒定與考試。這些考點和培訓點的設立，為學生順利就業(yè)創(chuàng)造了有利條件。
3.全方位的素質教育
? 學院以職業(yè)素質教育為核心，全面推進素質教育，成立素質教育工作領導小組，制定了《大學生素質教育培養(yǎng)方案》、《大學生素質拓展證書實施辦 法》等系列文件，把素質教育貫穿于學生在校教育的全過程。多途徑加強職業(yè)道德教育和法制教育，重視培養(yǎng)學生的誠信品質、敬業(yè)精神、責任意識和遵紀守法意 識。堅持以“兩課”教學為主渠道，以豐富多彩的科技文化活動為載體，積極組織學生開展社會實踐活動和志愿服務。將人文素質教育納入教學計劃，舉辦內容豐富 的人文知識講座。成立心理咨詢室，積極開展學生心理健康教育和心理疏導。
4.扎實推進本科助學考試工作
? 2009年以來，學院先后和鄭州大學、河南財經政法大學、河南工業(yè)大學、中原工學院、信陽師范學院等本科院校合作開展本科助學考試工作，已有 200多名學生完成學業(yè)并通過本科畢業(yè)論文答辯。他們在我院學習結束專科畢業(yè)的同時，也取得了上述本科院校的畢業(yè)證，為他們今后的就業(yè)和建功立業(yè)打下更為 堅實的基礎和更加廣闊的空間。
5.大力支持學生社團活動
? 倡導學生“參加一個社團，培養(yǎng)一種興趣，掌握一項技能”，引導學生社團發(fā)揮“繁榮校園文化，全面提高素質，培養(yǎng)團隊精神，促進學生成才”的作 用。全院現有24個學生社團，其中物流協會在同類院校中享有較高的聲譽，成功舉辦了河南省首屆中原高校物流節(jié)，青年志愿者協會和圓夢文學社多次被河南省教 育廳、團省委評為大學生優(yōu)秀社團。
就業(yè)體系
? 學院十分重視畢業(yè)生就業(yè)指導工作，堅持“全員參與、全程指導、全方位服務”的就業(yè)工作方針。始終把就業(yè)教育和指導貫穿于學生從入校到畢業(yè)的全 過程，做到三年不斷線。一年級進行專業(yè)教育，二年級進行職業(yè)規(guī)劃設計，三年級進行就業(yè)素養(yǎng)及技巧教育，有針對性地指導學生擇業(yè)、就業(yè)和創(chuàng)業(yè)。
學院成立了就業(yè)服務中心，面積達2000多平方米，擁有獨立的開放式就業(yè)招聘大廳、信息查詢室、洽談接待室、招聘面試室、企業(yè)宣講室、職業(yè)咨詢 室等，這個中心的啟用將極大地改善學院就業(yè)服務的硬件環(huán)境，可以常年為畢業(yè)生提供全方位、多層次、多形式的深度就業(yè)服務，并最終形成集就業(yè)信息、“雙選” 洽談、指導咨詢、專場招聘、個性推薦等多種功能于一體的綜合性畢業(yè)生就業(yè)服務場所。
學院還注重全方位提供就業(yè)信息，建立就業(yè)信息網，定期舉辦“畢業(yè)生就業(yè)洽談會”以及大中型企業(yè)用人專場招聘會，邀請各地用人單位到校直接與學生 面談，雙向選擇，簽訂就業(yè)協議，為我院畢業(yè)生提供了充分的就業(yè)保障。2009年、2010年和2011年三年畢業(yè)生平均就業(yè)率為97.05%，高于同類院 校的平均就業(yè)率。我院畢業(yè)生以其綜合素質高、適應性強而備受用人單位的普遍歡迎和好評。
招生范圍及畢業(yè)待遇
? 學院2012年面向河南、山西、湖北、江蘇、浙江等5個省市招收39個專業(yè)，招收新生5500人。學生學業(yè)修滿，成績合格，頒發(fā)國家教育部電子注冊的普通高等學校?？飘厴I(yè)證書及河南省大中專畢業(yè)生就業(yè)主管部門頒發(fā)就業(yè)報到證。
家庭困難學生資助和優(yōu)秀學生獎勵政策
? 學院實行科學的獎勵激勵機制，為優(yōu)秀學生的發(fā)展提供良好的學習成長環(huán)境，設有國家獎學金、勵志獎學金、國家助學金和學院助學金等。國家獎學金 8000元/年，國家勵志獎學金5000元/年，國家助學金3000元/年，學院獎學金1200元/年，學院助學金500元/年，同時學校成立勤工助學委 員會，專人負責勤工助學的組織、管理，廣開勤工助學渠道，按規(guī)定對特困生給予資助，設立助學崗位，切實解決學生實際困難，對貧困生實行了“獎、貸、助、 補、緩”的資助政策，不讓報考我院的任何一名學生因貧困而輟學。
學校類型： 高職高專 ?所在地： 河南 ? 性質類別：財經類
通訊地址： 鄭州市惠濟區(qū)天河路19號
聯系電話： 0371-86650005 86650006 86650...
E―mail ： zzjmzsb@126.com
網????址：http://www.zzjm.edu.cn/
更多高校錄取分數線：https://www.liuxue86.com/gaokao/
查看：2013高考分數線 高考分數線 鄭州經貿職業(yè)學院錄取分數線
LIUXUE86.COM專題:全國歷年高考理科分數線匯總 全國歷年高考文科分數線匯總
平均分是指所有被錄取考生的平均分數。平均分，是考生當年進入高校所平均水平的體現。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的?？梢哉f，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分數線時，應將最高分、最低分和平均分結合使用，并特別重視平均分的意義。
相對于平均分，錄取線差更具參考價值，而且是高考填報志愿的重要參考依據，所謂錄取線差是該院校當年平均錄取分數與其在所在招生批次錄取控制分數線的差值，中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個院校各年度的錄取分數可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統計和分析，我們發(fā)現，對多數院校來說，盡管錄取分數波動較大，但其錄取線差一般波動不會太大。所以應該逐年計算目標院校往年的錄取線差：
某年錄取線差=當年平均錄取分數-當年相應批次控制分數線
下面以某重點大學在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：
例：某重點大學(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據往年的情況來看，報考此大學平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據錄取分數區(qū)間大小、錄取人數在各分數段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
鄭州經貿職業(yè)學院介紹：
鄭州經貿職業(yè)學院地處河南省會鄭州市，是經河南省人民政府批準、教育部備案的一所全日制民辦普通高等院校，學院位于鄭州市惠濟區(qū)天河路19號， 占地900余畝，地理位置優(yōu)越，交通便利，環(huán)境優(yōu)美，景色怡人。學院現有8系3部，在校生近萬人。2012年招生專業(yè)（含方向）39個。
先進的辦學理念
學院堅持以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，以育人為根本。確立“堅持一個中心、抓住兩個重點、實行三大戰(zhàn)略、推進四項建設”的工作思路。即堅持教學 中心地位，抓住職業(yè)能力培養(yǎng)和思想道德培養(yǎng)兩個重點，實行質量立校、人才強校、依法治校三大戰(zhàn)略，推進突出財經和信息類為重點的專業(yè)建設、突出“雙師”素 質的教師隊伍建設、突出應用技能的教學改革與建設、突出加強實踐教學的基礎設施建設。堅持質量、規(guī)模、效益的統一，打造高端技能型專門人才培養(yǎng)基地。
明確的培養(yǎng)目標
全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向和教育公益性原則，依法辦學；遵循高職高專教育規(guī)律，以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，以提高教育質量 為重點，走產學結合的發(fā)展道路；培養(yǎng)擁護黨的基本路線，基礎素質優(yōu)良、必備知識扎實，適應生產、建設、管理、服務第一線需要的德、智、體、美、勞全面發(fā)展 的高素質技能型專門人才，努力辦好人民滿意的高職教育，為建設中原經濟區(qū)和地方經濟社會的發(fā)展做出貢獻。
優(yōu)越的辦學條件
學院占地面積900余畝，建筑面積約57萬平方米?；A設施完善，校內建有功能先進的各類實驗實訓室82個，其中可用于頂崗實習的，具有先進水 平、完全仿真環(huán)境的專業(yè)實訓室55個，校外實習實訓基地125個，學院會計電算化和計算機應用技術兩個專業(yè)的實訓基地被教育廳確定為河南省高職教育示范性 實訓基地建設項目。學院現有教學用計算機2574臺，多媒體網絡教室和多媒體語音室257個，圖書館館藏各類圖書132.23萬冊，閱覽室座位2450 個，擁有完善的校園網絡系統，寬帶網絡覆蓋學院教學區(qū)、實驗區(qū)、辦公區(qū)及學生公寓的每個房間，室內布線率達到100%，每位教師配備有1臺筆記本電腦。同 時無線網絡覆蓋整個校園，為全院師生提供無線網絡接入服務，學院教學科研儀器設備總值近5000萬元。目前我院教學及各項管理手段都實現了規(guī)范化、現代 化、信息化。學生宿舍全部實行公寓化管理，有學生食堂5個，學院建有塑膠田徑場、籃球場、排球場、網球場、綠蔭足球場等各類現代化體育設施，能夠很好的滿 足體育教學和學生體育鍛煉需要。
雄厚的師資力量
經多年的發(fā)展，學院已形成一支數量充足、結構合理、師德高尚、素質優(yōu)良的師資隊伍?，F有教授、副教授、講師等專職教師570名，研究生學歷和學 位的教師290名，聘請各類專業(yè)技術水平高的實踐課指導教師40名。學院現承擔86項廳級以上研究課題，33項教學改革課題通過省級鑒定，11項獲得省級 優(yōu)秀成果二等獎。近幾年來，教師發(fā)表論文1981篇，主編、參編各種著作與教材333部。教師的學術水平不斷增強，科研成果碩果累累，成為青年學生健康成 長的指導者和引路人。
良好的辦學聲譽
良好的學風、校風和科學的管理制度，優(yōu)質的教學質量、特色化的辦學定位為學院贏得了較高的社會聲譽，學院先后獲得“河南省文明學?！薄ⅰ昂幽鲜?民辦學校先進單位”、“市級文明單位”、“鄭州市花園式單位”、“鄭州市先進團委”、“全國1+N復合型人才職業(yè)培訓十佳教學基地”、“河南省教師培訓年 活動先進單位”、“河南省依法治校示范?！?、“河南省教育管理年先進單位”等榮譽稱號，在2008年進行的教育部人才培養(yǎng)水平評估中被評為優(yōu)秀，同時在 2010年被評為“誠信辦學單位”和“河南考生心目中最理想的高?！保?011年又被河南省教育廳評為“陽光高考信息平臺先進單位”和 “河南省十大優(yōu)秀民辦院?！??！ ∞k學十幾年來，學院不斷發(fā)展，隨著新校區(qū)的建成并投入使用，一座嶄新的高等學府屹立在中原大地。厚德礪志篤學敏行塑造優(yōu) 秀經貿人才，團結勤奮求實創(chuàng)新開拓你我錦繡前程，開放而富有活力的鄭州經貿職業(yè)學院熱忱歡迎廣大有志青年報考！
辦學特色，辦學定位
辦學定位
以全日制高職教育為主，圍繞培養(yǎng)社會主義現代化建設和全面建設小康社會需要的高素質技能型專門人才的目標，建設教育教學質量優(yōu)良、特色鮮明的民 辦高等職業(yè)院校。堅持以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，依托行業(yè)，立足鄭州，服務河南，輻射全國，為河南及全國輸送具有高尚思想品德，良好文化素養(yǎng)，專業(yè)理論 扎實，較高職業(yè)技能，綜合素質高的合格畢業(yè)生?！ ?BR> 辦學特色
? 1.校企合作、工學結合的培養(yǎng)模式
學院把工學結合作為人才培養(yǎng)模式改革的切入點，大力推進校企合作、頂崗實習、工學交替、訂單式培養(yǎng)等不同的產學結合辦學模式。注重教學過程的實 踐性、開放性和職業(yè)性。如藝術系與上海大數智能系統有限公司聯合開辦電腦藝術設計專業(yè)（動漫方向），計算機系動漫設計專業(yè)與鄭州索易動畫公司等簽訂合作關 系，會計系與河南百業(yè)會計咨詢公司、鄭州萬錦財務咨詢公司等企業(yè)合作，經濟系與人本集團、沃爾瑪超市、富士康進行多種合作，機電系與海爾集團簽訂多專業(yè)合 作方向，建筑工程系與鄭州市政公司、河南省華興建設監(jiān)理有限公司等10多個建筑公司合作，一些合作單位不但與學院實現實習實訓合作，還簽訂訂單培養(yǎng)協議， 選拔優(yōu)秀畢業(yè)生。為更好推動工學結合培養(yǎng)模式，校企合作單位還派出具有豐富實踐經驗的技術人員、管理人員來我院講學，指導學生實訓和頂崗實習，把產學結合 落實到人才培養(yǎng)的全過程。通過校企合作使職業(yè)教育與社會實踐緊密結合，學校培養(yǎng)與社會需求保持一致；通過頂崗實習，學生提前接觸到工作崗位，既促進了自身 職業(yè)能力的鍛煉和提高，又為企業(yè)發(fā)展做出了貢獻；通過工學交替，將學習和職業(yè)崗位提前結合在一起，學生學習效果顯著；通過訂單式培養(yǎng)，使培養(yǎng)的人才更符合 企業(yè)生產實際，從根本上解決了“對口”就業(yè)難的問題。
2.突出職業(yè)教育特色的“雙證書”制度
? 學院始終堅持職業(yè)教育與職業(yè)技能培訓和鑒定的銜接，大力推行“雙證書”制度，將職業(yè)技能要求納入教學計劃，建立了職業(yè)技能測試試題庫，對學生 進行強化訓練，學生在畢業(yè)前一般都能掌握從事該職業(yè)的核心技能，為學生就業(yè)奠定良好的基礎。通過組織學生參加職業(yè)資格證書的培訓和考試，學生提前接觸到職 業(yè)氛圍，對職業(yè)崗位要求有了感性認識，使學生畢業(yè)前均能考取相關職業(yè)技能證書或從業(yè)資格證書。學院目前有職業(yè)技能培訓點、考點12個，可使學生參加導游、 營銷員、電子商務師、網頁設計師、造價員、會計電算化、秘書等36種資格證書的鑒定與考試。這些考點和培訓點的設立，為學生順利就業(yè)創(chuàng)造了有利條件。
3.全方位的素質教育
? 學院以職業(yè)素質教育為核心，全面推進素質教育，成立素質教育工作領導小組，制定了《大學生素質教育培養(yǎng)方案》、《大學生素質拓展證書實施辦 法》等系列文件，把素質教育貫穿于學生在校教育的全過程。多途徑加強職業(yè)道德教育和法制教育，重視培養(yǎng)學生的誠信品質、敬業(yè)精神、責任意識和遵紀守法意 識。堅持以“兩課”教學為主渠道，以豐富多彩的科技文化活動為載體，積極組織學生開展社會實踐活動和志愿服務。將人文素質教育納入教學計劃，舉辦內容豐富 的人文知識講座。成立心理咨詢室，積極開展學生心理健康教育和心理疏導。
4.扎實推進本科助學考試工作
? 2009年以來，學院先后和鄭州大學、河南財經政法大學、河南工業(yè)大學、中原工學院、信陽師范學院等本科院校合作開展本科助學考試工作，已有 200多名學生完成學業(yè)并通過本科畢業(yè)論文答辯。他們在我院學習結束專科畢業(yè)的同時，也取得了上述本科院校的畢業(yè)證，為他們今后的就業(yè)和建功立業(yè)打下更為 堅實的基礎和更加廣闊的空間。
5.大力支持學生社團活動
? 倡導學生“參加一個社團，培養(yǎng)一種興趣，掌握一項技能”，引導學生社團發(fā)揮“繁榮校園文化，全面提高素質，培養(yǎng)團隊精神，促進學生成才”的作 用。全院現有24個學生社團，其中物流協會在同類院校中享有較高的聲譽，成功舉辦了河南省首屆中原高校物流節(jié)，青年志愿者協會和圓夢文學社多次被河南省教 育廳、團省委評為大學生優(yōu)秀社團。
就業(yè)體系
? 學院十分重視畢業(yè)生就業(yè)指導工作，堅持“全員參與、全程指導、全方位服務”的就業(yè)工作方針。始終把就業(yè)教育和指導貫穿于學生從入校到畢業(yè)的全 過程，做到三年不斷線。一年級進行專業(yè)教育，二年級進行職業(yè)規(guī)劃設計，三年級進行就業(yè)素養(yǎng)及技巧教育，有針對性地指導學生擇業(yè)、就業(yè)和創(chuàng)業(yè)。
學院成立了就業(yè)服務中心，面積達2000多平方米，擁有獨立的開放式就業(yè)招聘大廳、信息查詢室、洽談接待室、招聘面試室、企業(yè)宣講室、職業(yè)咨詢 室等，這個中心的啟用將極大地改善學院就業(yè)服務的硬件環(huán)境，可以常年為畢業(yè)生提供全方位、多層次、多形式的深度就業(yè)服務，并最終形成集就業(yè)信息、“雙選” 洽談、指導咨詢、專場招聘、個性推薦等多種功能于一體的綜合性畢業(yè)生就業(yè)服務場所。
學院還注重全方位提供就業(yè)信息，建立就業(yè)信息網，定期舉辦“畢業(yè)生就業(yè)洽談會”以及大中型企業(yè)用人專場招聘會，邀請各地用人單位到校直接與學生 面談，雙向選擇，簽訂就業(yè)協議，為我院畢業(yè)生提供了充分的就業(yè)保障。2009年、2010年和2011年三年畢業(yè)生平均就業(yè)率為97.05%，高于同類院 校的平均就業(yè)率。我院畢業(yè)生以其綜合素質高、適應性強而備受用人單位的普遍歡迎和好評。
招生范圍及畢業(yè)待遇
? 學院2012年面向河南、山西、湖北、江蘇、浙江等5個省市招收39個專業(yè)，招收新生5500人。學生學業(yè)修滿，成績合格，頒發(fā)國家教育部電子注冊的普通高等學校?？飘厴I(yè)證書及河南省大中專畢業(yè)生就業(yè)主管部門頒發(fā)就業(yè)報到證。
家庭困難學生資助和優(yōu)秀學生獎勵政策
? 學院實行科學的獎勵激勵機制，為優(yōu)秀學生的發(fā)展提供良好的學習成長環(huán)境，設有國家獎學金、勵志獎學金、國家助學金和學院助學金等。國家獎學金 8000元/年，國家勵志獎學金5000元/年，國家助學金3000元/年，學院獎學金1200元/年，學院助學金500元/年，同時學校成立勤工助學委 員會，專人負責勤工助學的組織、管理，廣開勤工助學渠道，按規(guī)定對特困生給予資助，設立助學崗位，切實解決學生實際困難，對貧困生實行了“獎、貸、助、 補、緩”的資助政策，不讓報考我院的任何一名學生因貧困而輟學。