新西蘭教育體系 基督城理工學(xué)院的課程設(shè)置
學(xué)校介紹：擁有近百年歷史的新西蘭克賴斯特徹奇綜合技術(shù)學(xué)院(Christchurch Polytechnic Institute of Technology，又譯“基督城理工學(xué)院”，簡(jiǎn)稱CPIT)位于環(huán)境優(yōu)美的克賴斯特徹奇(Christchurch，又譯基督城)中心。來自不同種族背景的360 000多名城市居民令這座多元化城市充滿生機(jī)與活力。學(xué)校為不同年齡的學(xué)生提供內(nèi)容豐富的課程。在校師生數(shù)超過18 000人。
該校尤其注重實(shí)際經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)的應(yīng)用能力。由當(dāng)?shù)氐纳藤Q(mào)和各行業(yè)組成的顧問小組與學(xué)校教員緊密配合。共同開發(fā)及改進(jìn)課程。這樣可確保課程內(nèi)容與實(shí)際應(yīng)用緊密相關(guān)，即富有創(chuàng)新精神又緊跟時(shí)代。使學(xué)生畢業(yè)時(shí)所學(xué)到的技能既有實(shí)用價(jià)值又能滿足社會(huì)的需要。
該校是新西蘭南島最大的職業(yè)與技術(shù)訓(xùn)練學(xué)府，位于環(huán)境優(yōu)美的城市中心。該校有兩座現(xiàn)代化的校園，其中一座位于市中心，另一座位于公園般美麗的近郊。學(xué)校為學(xué)生提供與就業(yè)直接相關(guān)的各種證書、文憑及學(xué)士學(xué)位課程。學(xué)院一切從實(shí)際出發(fā)，為了能使學(xué)生學(xué)有所用，所有專業(yè)課程的設(shè)置均參考了工商業(yè)以及教育和社會(huì)團(tuán)體各界專家顧問的建議，所以實(shí)用性很強(qiáng)，對(duì)學(xué)生順利畢業(yè)后盡快找到工作非常有利，并且為學(xué)生將來的事業(yè)發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。
學(xué)院附設(shè)的語(yǔ)言學(xué)校成立于1989年，目前是南島坎特伯雷地區(qū)雅思IELTS測(cè)試中心， 各類設(shè)施一應(yīng)俱全。
課程介紹：學(xué)生可以從學(xué)習(xí)證書的學(xué)習(xí)開始。逐步修夠?qū)W分，直至完成專科畢業(yè)文憑和學(xué)位課程的學(xué)習(xí)。
學(xué)位課程包括：商業(yè)計(jì)算機(jī)學(xué)士、企業(yè)創(chuàng)新管理學(xué)學(xué)士、護(hù)理研究學(xué)士、日語(yǔ)學(xué)士、助產(chǎn)術(shù)學(xué)士、廣播通訊學(xué)士、醫(yī)學(xué)成像診斷學(xué)士、設(shè)計(jì)學(xué)學(xué)士、工程技術(shù)學(xué)士。
?？飘厴I(yè)文憑課程包括：會(huì)計(jì)建筑技術(shù)、商業(yè)管理、爵士樂研究、自然科學(xué)、電子技術(shù)、電子通訊和計(jì)算機(jī)技術(shù)、土木工程、賓客招待管理、室內(nèi)裝修、商業(yè)計(jì)算機(jī)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、建筑工程管理。
學(xué)習(xí)證書課程包括：英語(yǔ)、旅游業(yè)和辦公室管理、自然科學(xué)、時(shí)裝設(shè)計(jì)、賓客招待、餐飲與旅游、探險(xiǎn)旅游、攝影。
畢業(yè)生專業(yè)文憑：計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、多媒體、數(shù)碼設(shè)計(jì)、三維設(shè)計(jì)和動(dòng)畫設(shè)計(jì)、版畫、設(shè)計(jì)歷史、電子商務(wù)。
高二學(xué)生可申請(qǐng)本校商業(yè)或計(jì)算機(jī)或信息技術(shù)預(yù)科課程(為期半年)。
英語(yǔ)培訓(xùn)：該校英語(yǔ)培訓(xùn)中心(The International School of English Language)以高素質(zhì)的教學(xué)和學(xué)生輔導(dǎo)而著稱。學(xué)生可在全年任何時(shí)間入學(xué)，可提供的課程十分豐富。語(yǔ)言中心把語(yǔ)言培訓(xùn)與學(xué)生專業(yè)課程的學(xué)習(xí)融合一體，成為該校教學(xué)上的一大特色。
此外本校還為某些國(guó)際教育機(jī)構(gòu)安排團(tuán)體課程。 本校為該市雅思考試中心 。
校內(nèi)設(shè)施：學(xué)生可以享受到新西蘭教育體制提供的各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)與福利。本校還為留學(xué)生準(zhǔn)備了許多服務(wù)項(xiàng)目。其中包括：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中心、英語(yǔ)輔導(dǎo)、各系的學(xué)業(yè)顧問、國(guó)際俱樂部、學(xué)生協(xié)會(huì)、圖書館和資料中心、自助餐廳、書店、保健服務(wù)、娛樂設(shè)施、幫助留學(xué)生熟悉校園，共同的文化小組與幫助服務(wù)。
基督城理工學(xué)院，新西蘭南島最大的職業(yè)與技術(shù)培訓(xùn)學(xué)府，位于環(huán)境優(yōu)美的基督城中心。基督城有來自不同種族背景的約40萬(wàn)人口，城市充滿生機(jī)與活力。1998年被評(píng)為全世界最好的“花園城市”。
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新西蘭教育體制
新西蘭教育在中國(guó)學(xué)生中得到廣泛認(rèn)可，大約有23,000名中國(guó)學(xué)生在新西蘭留學(xué)。
他們?cè)诎踩押玫纳顚W(xué)習(xí)環(huán)境下接受最高標(biāo)準(zhǔn)的教育。中新兩國(guó)各領(lǐng)域極為良好的合作關(guān)系促進(jìn)了中國(guó)學(xué)生到新西蘭學(xué)習(xí)。
“FTA具有多方面重要意義，不僅有助于增進(jìn)兩國(guó)睦鄰友好和政治互信，而且以開拓創(chuàng)新精神加強(qiáng)兩國(guó)關(guān)系。
FTA取得多項(xiàng)教育成果，其中包括新西蘭中國(guó)博士研究獎(jiǎng)學(xué)金，此項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金每年資助十名中國(guó)學(xué)生到新西蘭進(jìn)行為期三年的博士學(xué)習(xí)。此外，工作假期簽證計(jì)劃每年為中國(guó)年青人提供1,000個(gè)名額到新西蘭打工旅游，有效期為一年。這些年青人在新西蘭期間可以工作、旅游并參加短期學(xué)習(xí)課程。
新西蘭博士留學(xué)生的學(xué)費(fèi)與新西蘭國(guó)內(nèi)學(xué)生的學(xué)費(fèi)是一樣的，非常劃算。
新西蘭不斷為留學(xué)生接受教育提供便利。
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