2013高考熱門(mén)專業(yè):社會(huì)工作專業(yè)

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    一、什么是社會(huì)工作專業(yè)
    社會(huì)工作是一種幫助人解決與社會(huì)環(huán)境發(fā)生問(wèn)題的工作。它幫助社會(huì)上的貧困者、老弱者、身心殘障者和其他弱勢(shì)人群;預(yù)防和解決部分因不良互動(dòng)方式而產(chǎn)生的各種社會(huì)問(wèn)題;開(kāi)展社區(qū)服務(wù),完善社會(huì)功能,提高社會(huì)福利水平和社會(huì)生活素質(zhì),實(shí)現(xiàn)個(gè)人和社會(huì)的良好互動(dòng),促進(jìn)社會(huì)的穩(wěn)定與發(fā)展。在我國(guó)社會(huì)工作不僅包括社會(huì)福利、社會(huì)保障等社會(huì)改造方面的工作。
    社會(huì)工作(學(xué)科代碼650101)是政府主導(dǎo)社會(huì)力量廣泛參與的,以哲學(xué)、社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、醫(yī)學(xué)等為學(xué)科基礎(chǔ),以助人自助為核心理念,以個(gè)案工作、小組工作、社區(qū)工作為直接工作方法為案主提供專業(yè)服務(wù),幫助案主解決在與環(huán)境互動(dòng)過(guò)程中所產(chǎn)生的各種問(wèn)題,幫助案主重塑自信,走向社會(huì)正軌。四年畢業(yè)后授予哲學(xué)或法學(xué)學(xué)士學(xué)位。
    二、畢業(yè)生應(yīng)獲得的知識(shí)和能力
    1.應(yīng)完整準(zhǔn)確地掌握馬克思主義基本原理,熟練掌握社會(huì)工作的基本理論、方法和技巧,了解社會(huì)學(xué)的理念和方法;
    2.熟練掌握社會(huì)工作的各種技能和方法,善于運(yùn)用理論、知識(shí)和方法幫助困難群體走出困境,從事正常生活并獲得發(fā)展;
    3.熟練掌握社會(huì)調(diào)查方法和技能及社會(huì)統(tǒng)計(jì)方法;
    4.了解黨和政府的重大方針、政策、法律和法規(guī),有通過(guò)社會(huì)工作實(shí)踐和社會(huì)工作研究影響社會(huì)政策的價(jià)值取向和基本能力;
    5.具有初步的科學(xué)研究能力,善于了解國(guó)情,善于分析各種社會(huì)現(xiàn)象和問(wèn)題,具有較強(qiáng)的論文寫(xiě)作和語(yǔ)言表達(dá)能力;
    6.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的方法,具有一定的實(shí)際工作能力。
    三、學(xué)科特點(diǎn)
    社會(huì)工作的指導(dǎo)思想:以人為本的科學(xué)發(fā)展觀,助人自助;
    社會(huì)工作的道德準(zhǔn)則:公正、愛(ài)心、守信、奉獻(xiàn);
    社會(huì)工作的服務(wù)對(duì)象:有困難的(貧的、弱的、病的、殘的、惑的、心智失常的)個(gè)人、家庭、社區(qū)、群體;
    社會(huì)工作的職責(zé):提供專業(yè)社會(huì)服務(wù),參與社會(huì)管理,推進(jìn)社會(huì)政策,維護(hù)受助者的合法權(quán)益。
    社會(huì)工作的范圍:社會(huì)救助、社會(huì)福利服務(wù)、就業(yè)服務(wù)、社區(qū)管理與服務(wù)、家庭婚姻服務(wù)、醫(yī)療康復(fù)服務(wù)、社會(huì)行為矯正、心理道德輔導(dǎo)、基本權(quán)益維護(hù)等;
    社會(huì)工作的方法:通過(guò)個(gè)案工作、小組工作、社區(qū)工作、行政工作等方法,使受助群體和個(gè)人擺脫精神上和物質(zhì)上的障礙和困境,提高社會(huì)活動(dòng)能力,實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展;
    社會(huì)工作的功能:解決社會(huì)問(wèn)題,維護(hù)社會(huì)公平,促進(jìn)社會(huì)和諧,推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。
    
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