小編為方便您今年的報考工作，特意為您收集整理了2010年的高考錄取分數(shù)線，更多更詳細的高考資訊，盡在出國留學網(wǎng)高考頻道。如果您有問題，可以隨時聯(lián)系我們。我們新增了高考滿分作文頻道，歡迎您進入。本頁內(nèi)容主要是上海建橋學院在寧夏地區(qū)的理科高考分數(shù)線資訊。謝謝您的訪問！最后，預祝各位考生在今年的高考中能夠取得優(yōu)異成績。
學校類型： 普通本科 所在地： 上海 性質類別：財經(jīng)類
通訊地址： 上海市浦東新區(qū)康橋路1700號
聯(lián)系電話： 021-68130020、68130021、58137880...
E―mail ： zixun@mail.gench.com.cn
網(wǎng) 址：http://www.gench.edu.cn
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上海建橋學院在寧夏地區(qū)理科錄取分數(shù)線
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LIUXUE86.COM專題:全國歷年高考理科分數(shù)線匯總 全國歷年高考文科分數(shù)線匯總
平均分是指所有被錄取考生的平均分數(shù)。平均分，是考生當年進入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的。可以說，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分數(shù)線時，應將最高分、最低分和平均分結合使用，并特別重視平均分的意義。
相對于平均分，錄取線差更具參考價值，而且是高考填報志愿的重要參考依據(jù)，所謂錄取線差是該院校當年平均錄取分數(shù)與其在所在招生批次錄取控制分數(shù)線的差值，中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個院校各年度的錄取分數(shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計和分析，我們發(fā)現(xiàn)，對多數(shù)院校來說，盡管錄取分數(shù)波動較大，但其錄取線差一般波動不會太大。所以應該逐年計算目標院校往年的錄取線差：
某年錄取線差=當年平均錄取分數(shù)-當年相應批次控制分數(shù)線
下面以某重點大學在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：
例：某重點大學(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報考此大學平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分數(shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分數(shù)段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
上海建橋學院介紹：
上海建橋學院(Shanghai Jianqiao University)是一所以本科教育為主體、?？平逃屠^續(xù)教育為兩翼，培養(yǎng)生產(chǎn)、管理、服務第一線應用型專門人才的多科性民辦全日制普通高等學校。
學校創(chuàng)辦于2000年4月，由上海建橋集團出資舉辦。2001年4月，學校獲批為上海建橋職業(yè)技術學院，主要從事?？茖哟蔚母叩嚷殬I(yè)教育;2003年學校被列為上海市11所示范性高職院校建設單位之一。2005年9月，經(jīng)上海市人民政府批準、國家教育部備案，同意在上海建橋職業(yè)技術學院的基礎上建立上海建橋學院，學校成為以本科層次教育為主的全日制普通高等學校。2010年7月，學校獲得學士學位授予權。
學校是上海市首批自主招生改革試點單位，是校企合作培養(yǎng)高技能人才試點單位，學校還獲準成為首批“上海市技師學院”和“上海市高校輔導員培訓基地”。學校機電學院的數(shù)控實訓基地為國家級示范性數(shù)控實訓基地。學校在2004、2006、2008、2010年連續(xù)四屆獲“上海市文明單位”稱號。
學校實行董事會領導下的校長全面負責制，法人治理結構完善，實行科學決策、民主管理。學校的校訓是：感恩，回報，愛心，責任;學校的辦學方針是：以人為本，德育為先，依法治校，嚴格管理;辦學理念是：民營模式、公益性質、人本觀念、文化管理;辦學宗旨是：為學生建成才之橋，為教師建立業(yè)之橋，為社會建育人之橋。
目前，學?？偼顿Y已愈7億元人民幣，校園占地面積近500畝，建筑面積26萬平方米，是“上海市花園單位”。學校擁有教學科研儀器設備10000余件套，總值7600余萬元人民幣;圖書館館藏紙質圖書120余萬冊、電子圖書近43萬冊;建有9個實驗中心，總建筑面積2.4萬平方米。
學校現(xiàn)有專任教師642名，其中高級職稱人數(shù)占比53%，研究生學位占比57%。專任教師中“寶鋼教育基金”優(yōu)秀教師獎2人，獲國務院政府特殊津貼8人，上海市模范教師1人，上海市優(yōu)秀青年教師3名，晨光計劃項目獲得者7名。另外，學校還聘有一支相對穩(wěn)定的兼職教師隊伍約400名。
現(xiàn)有全日制在校生12439人，其中本科生9566人，占比約七成。自創(chuàng)辦以來，學校已向社會輸送十屆約22400名本?？飘厴I(yè)生，其平均就業(yè)率達98%以上。
學校設有6院1系2部。商學院、機電學院、新聞傳播學院、信息技術學院、外國語學院、藝術設計學院、護理系、基礎教學部和思想政治教學部。另外，學校還設置有繼續(xù)教育學院。學校有21個本科專業(yè)，涉及經(jīng)、管、文、理、工、藝六個學科;另有?？茖I(yè)14個。
學校屬教學型院校。在學科專業(yè)結構方面，學校已初步形成管、文、工三大支柱學科門類，重點扶持和發(fā)展與上?，F(xiàn)代服務業(yè)、先進制造業(yè)緊密相關的學科專業(yè)群。在科學研究方面，學校既注重學科專業(yè)的應用性特色，為產(chǎn)業(yè)一線服務;又注重科研與教學的融合，以科研成果豐富和完善教學內(nèi)容;同時還注重民辦高等教育的研究。
學校重視專業(yè)和課程建設工作。目前有國家級特色專業(yè)1個，市級特色專業(yè)3個，國家精品課程1門，上海市精品課程4門，上海市重點課程16門，上海市級教學團隊1個。
學校設有科研處，自2003年啟動科研工作9年來，已先后獲科研項目477項，科研經(jīng)費1015.5萬元，其中國家及市級縱向項目368項，研究經(jīng)費829.7萬元，橫向項目16項，研究經(jīng)費75.35萬元;發(fā)表科研論文745篇，其中核心期刊173篇，出版專著7本。
學校堅持校企合作辦學理念，充分發(fā)揮各自優(yōu)勢，探尋與行業(yè)、企業(yè)緊密對接的多方合作模式，針對性地培養(yǎng)受企業(yè)歡迎的應用型人才，實現(xiàn)校企資源共享和雙贏目標;學校積極開展校際和中外合作辦學，利用海內(nèi)外優(yōu)質教育資源，進行實質性雙向互動的交流與合作，以增強自身實力，提高辦學水平。目前學校已與溫蓋特大學、英國切斯特大學、澳大利亞威廉布魯學院、丹麥羅斯基爾德大學，以及臺灣中原大學、大葉大學、昆山科技大學、環(huán)球科技大學等校建立了友好合作關系，開展學生交換學習、聯(lián)合培養(yǎng)和教師交流互訪等活動。學校加入上海市西南片高校聯(lián)合辦學，在校本科生可跨校輔修聯(lián)合辦學成員高校開設的第二專業(yè)和課程。
學校熱心公益事業(yè)，迄今已在全國各地捐建近40所希望小學，資助革命老區(qū)和貧困地區(qū)300多名貧困生累計達1000多萬元;此外，學校還多次冠名或贊助中國圍棋、中國象棋、國際象棋、國際跳棋等棋類比賽以及全國大學生擊劍比賽、全國大學生摔跤比賽等體育賽事。
學校的發(fā)展始終得到了各級領導和社會各界的大力支持和高度關注。自創(chuàng)校以來，曾慶紅、嚴雋琪、周濟、韓正、龔學平、殷一璀、楊曉渡、沈曉明、陳鐵迪、謝麗娟、周禹鵬等中央和國家部委以及上海市領導先后來校視察工作，對我校辦學成果予以肯定。
學校已啟動臨港新校區(qū)建設工程，計劃在美麗的滴水湖畔、南匯新城建設一座占地800畝、總建筑面積近43萬平方米的新校區(qū)。
學校未來發(fā)展目標是：創(chuàng)建國內(nèi)一流、有特色的、能提供優(yōu)質本科教育資源的多科性民辦大學。
學校類型： 普通本科 所在地： 上海 性質類別：財經(jīng)類
通訊地址： 上海市浦東新區(qū)康橋路1700號
聯(lián)系電話： 021-68130020、68130021、58137880...
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上海建橋學院在寧夏地區(qū)理科錄取分數(shù)線
| 文科錄取分數(shù)線 | ||||||
| 寧夏- 理科 | 最低分 | 最高分 | 平均分 | 錄取批次 | 錄取線差 ？ | |
| 2012年 | -- | 378 | 341 | 第三批 | 41 | |
| 2011年 | -- | 443 | 413 | 第三批 | 68 | |
| 2010年 | -- | 423 | 416 | 第三批 | 0 | |
| 2009年 | -- | 401 | 379 | 第三批 | 0 | |
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平均分是指所有被錄取考生的平均分數(shù)。平均分，是考生當年進入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的。可以說，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分數(shù)線時，應將最高分、最低分和平均分結合使用，并特別重視平均分的意義。
相對于平均分，錄取線差更具參考價值，而且是高考填報志愿的重要參考依據(jù)，所謂錄取線差是該院校當年平均錄取分數(shù)與其在所在招生批次錄取控制分數(shù)線的差值，中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個院校各年度的錄取分數(shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計和分析，我們發(fā)現(xiàn)，對多數(shù)院校來說，盡管錄取分數(shù)波動較大，但其錄取線差一般波動不會太大。所以應該逐年計算目標院校往年的錄取線差：
某年錄取線差=當年平均錄取分數(shù)-當年相應批次控制分數(shù)線
下面以某重點大學在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：
例：某重點大學(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報考此大學平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分數(shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分數(shù)段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
上海建橋學院介紹：
上海建橋學院(Shanghai Jianqiao University)是一所以本科教育為主體、?？平逃屠^續(xù)教育為兩翼，培養(yǎng)生產(chǎn)、管理、服務第一線應用型專門人才的多科性民辦全日制普通高等學校。
學校創(chuàng)辦于2000年4月，由上海建橋集團出資舉辦。2001年4月，學校獲批為上海建橋職業(yè)技術學院，主要從事?？茖哟蔚母叩嚷殬I(yè)教育;2003年學校被列為上海市11所示范性高職院校建設單位之一。2005年9月，經(jīng)上海市人民政府批準、國家教育部備案，同意在上海建橋職業(yè)技術學院的基礎上建立上海建橋學院，學校成為以本科層次教育為主的全日制普通高等學校。2010年7月，學校獲得學士學位授予權。
學校是上海市首批自主招生改革試點單位，是校企合作培養(yǎng)高技能人才試點單位，學校還獲準成為首批“上海市技師學院”和“上海市高校輔導員培訓基地”。學校機電學院的數(shù)控實訓基地為國家級示范性數(shù)控實訓基地。學校在2004、2006、2008、2010年連續(xù)四屆獲“上海市文明單位”稱號。
學校實行董事會領導下的校長全面負責制，法人治理結構完善，實行科學決策、民主管理。學校的校訓是：感恩，回報，愛心，責任;學校的辦學方針是：以人為本，德育為先，依法治校，嚴格管理;辦學理念是：民營模式、公益性質、人本觀念、文化管理;辦學宗旨是：為學生建成才之橋，為教師建立業(yè)之橋，為社會建育人之橋。
目前，學?？偼顿Y已愈7億元人民幣，校園占地面積近500畝，建筑面積26萬平方米，是“上海市花園單位”。學校擁有教學科研儀器設備10000余件套，總值7600余萬元人民幣;圖書館館藏紙質圖書120余萬冊、電子圖書近43萬冊;建有9個實驗中心，總建筑面積2.4萬平方米。
學校現(xiàn)有專任教師642名，其中高級職稱人數(shù)占比53%，研究生學位占比57%。專任教師中“寶鋼教育基金”優(yōu)秀教師獎2人，獲國務院政府特殊津貼8人，上海市模范教師1人，上海市優(yōu)秀青年教師3名，晨光計劃項目獲得者7名。另外，學校還聘有一支相對穩(wěn)定的兼職教師隊伍約400名。
現(xiàn)有全日制在校生12439人，其中本科生9566人，占比約七成。自創(chuàng)辦以來，學校已向社會輸送十屆約22400名本?？飘厴I(yè)生，其平均就業(yè)率達98%以上。
學校設有6院1系2部。商學院、機電學院、新聞傳播學院、信息技術學院、外國語學院、藝術設計學院、護理系、基礎教學部和思想政治教學部。另外，學校還設置有繼續(xù)教育學院。學校有21個本科專業(yè)，涉及經(jīng)、管、文、理、工、藝六個學科;另有?？茖I(yè)14個。
學校屬教學型院校。在學科專業(yè)結構方面，學校已初步形成管、文、工三大支柱學科門類，重點扶持和發(fā)展與上?，F(xiàn)代服務業(yè)、先進制造業(yè)緊密相關的學科專業(yè)群。在科學研究方面，學校既注重學科專業(yè)的應用性特色，為產(chǎn)業(yè)一線服務;又注重科研與教學的融合，以科研成果豐富和完善教學內(nèi)容;同時還注重民辦高等教育的研究。
學校重視專業(yè)和課程建設工作。目前有國家級特色專業(yè)1個，市級特色專業(yè)3個，國家精品課程1門，上海市精品課程4門，上海市重點課程16門，上海市級教學團隊1個。
學校設有科研處，自2003年啟動科研工作9年來，已先后獲科研項目477項，科研經(jīng)費1015.5萬元，其中國家及市級縱向項目368項，研究經(jīng)費829.7萬元，橫向項目16項，研究經(jīng)費75.35萬元;發(fā)表科研論文745篇，其中核心期刊173篇，出版專著7本。
學校堅持校企合作辦學理念，充分發(fā)揮各自優(yōu)勢，探尋與行業(yè)、企業(yè)緊密對接的多方合作模式，針對性地培養(yǎng)受企業(yè)歡迎的應用型人才，實現(xiàn)校企資源共享和雙贏目標;學校積極開展校際和中外合作辦學，利用海內(nèi)外優(yōu)質教育資源，進行實質性雙向互動的交流與合作，以增強自身實力，提高辦學水平。目前學校已與溫蓋特大學、英國切斯特大學、澳大利亞威廉布魯學院、丹麥羅斯基爾德大學，以及臺灣中原大學、大葉大學、昆山科技大學、環(huán)球科技大學等校建立了友好合作關系，開展學生交換學習、聯(lián)合培養(yǎng)和教師交流互訪等活動。學校加入上海市西南片高校聯(lián)合辦學，在校本科生可跨校輔修聯(lián)合辦學成員高校開設的第二專業(yè)和課程。
學校熱心公益事業(yè)，迄今已在全國各地捐建近40所希望小學，資助革命老區(qū)和貧困地區(qū)300多名貧困生累計達1000多萬元;此外，學校還多次冠名或贊助中國圍棋、中國象棋、國際象棋、國際跳棋等棋類比賽以及全國大學生擊劍比賽、全國大學生摔跤比賽等體育賽事。
學校的發(fā)展始終得到了各級領導和社會各界的大力支持和高度關注。自創(chuàng)校以來，曾慶紅、嚴雋琪、周濟、韓正、龔學平、殷一璀、楊曉渡、沈曉明、陳鐵迪、謝麗娟、周禹鵬等中央和國家部委以及上海市領導先后來校視察工作，對我校辦學成果予以肯定。
學校已啟動臨港新校區(qū)建設工程，計劃在美麗的滴水湖畔、南匯新城建設一座占地800畝、總建筑面積近43萬平方米的新校區(qū)。
學校未來發(fā)展目標是：創(chuàng)建國內(nèi)一流、有特色的、能提供優(yōu)質本科教育資源的多科性民辦大學。