2013年04月26日17時 感謝您閱讀由高考頻道(https://www.liuxue86.com/gaokao/)編輯、收集、整理的《學(xué)生高考壓力大 父母施壓為壓力來源之首》資訊，高考資源網(wǎng)資訊來源于南方報業(yè)網(wǎng)！
高考倒計時(資料圖片)蘇仕日 攝
南方日報訊 （記者/畢嘉琪 通訊員/陳桂芳）距離高考只有一個多月，廣州市青年文化宮近日就高考對考生的影響、高考生的學(xué)習(xí)情況以及高考減壓輔導(dǎo)三方面展開調(diào)查，并在昨日發(fā)布了《高考生壓力狀況調(diào)查報告》（下稱“報告”）。
調(diào)查發(fā)現(xiàn)，認為高考對他們沒有影響的學(xué)生為零。而學(xué)習(xí)任務(wù)重、家長期望高、擔(dān)心考試發(fā)揮失?！叭笊健眲t是考生壓力的主要來源。
超六成考生睡眠不足
本次調(diào)查對象為廣州市內(nèi)20所中學(xué)的高三學(xué)生共500人，重點學(xué)校與普通學(xué)校、男生與女生及文科與理科學(xué)生各半。調(diào)查顯示，百分百的學(xué)生認為高考對其產(chǎn)生影響。其中，學(xué)習(xí)任務(wù)重、家長期望高、擔(dān)心考試發(fā)揮失常構(gòu)成考生的主要壓力。
調(diào)查顯示，學(xué)習(xí)任務(wù)重表現(xiàn)在作業(yè)量大、測驗/考試頻繁和休息時間少。有75.5%的考生覺得作業(yè)量大，64.5%的考生認為測驗/考試的頻率頻繁。有62.5%的考生認為休息時間少，理科生的比例更高，達68.3%。在受訪的考生中，有七成在高考備考期間只睡6—7小時。
在“哪項是高考壓力來源首位”的調(diào)查項中，選擇“父母期望”的占比最高，有33.5%；其次“自身期望”占24.5%，“老師期望”則位列第三位。
文科生比理科生心理緊張
考生對自己考試發(fā)揮失常有不少擔(dān)憂，這一群體的比例占45%。調(diào)查還發(fā)現(xiàn)，近六成的考生認為學(xué)習(xí)任務(wù)重和學(xué)習(xí)有困難。有63%的學(xué)生認為自己成績穩(wěn)定，但認為班級競爭激烈的學(xué)生則超九成。對此，男女之間、文理科生之間對待考試的心理也有明顯差異：58%的考生對考試習(xí)以為常，其中男性和讀理科的考生這種心態(tài)更強烈；37%的考生對考試的態(tài)度總是擔(dān)心害怕，女生與讀文科的考生群體比較突出。
九成半考生靠自己減壓
95%的考生自己進行考前減壓。當(dāng)中有72.5%的考生選擇通過聽音樂減壓、60.5%的考生通過運動、51.5%的考生通過與父母老師或好友交流、42.5%的考生通過看電影、36.5%的考生通過看書等方式來緩解高考壓力。有六成考生愿意參加高考減壓輔導(dǎo)，他們喜歡以課堂授課（43%）和小組游戲（32%）的形式進行減壓輔導(dǎo)。
■減壓支招
華南師范大學(xué)附屬中學(xué)老師李之寧認為，幫助學(xué)生緩解壓力一般分三步：
一是積極的暗示。家長、老師應(yīng)該由衷地表揚、尊重他們；二是小組輔導(dǎo)。老師可以組織有壓力的學(xué)生作小組形式的輔導(dǎo)；三是對癥下藥。學(xué)生因過度緊張而免疫力下降，這時家長可陪同聽聽音樂、散散步、聊聊天等，老師則多給予一些鼓勵、贊美的話。對于狀態(tài)良好的學(xué)生，他們本身就有一套很好的學(xué)習(xí)方法，家長和老師要做的就是尊重他們的節(jié)奏。
高考倒計時(資料圖片)蘇仕日 攝
南方日報訊 （記者/畢嘉琪 通訊員/陳桂芳）距離高考只有一個多月，廣州市青年文化宮近日就高考對考生的影響、高考生的學(xué)習(xí)情況以及高考減壓輔導(dǎo)三方面展開調(diào)查，并在昨日發(fā)布了《高考生壓力狀況調(diào)查報告》（下稱“報告”）。
調(diào)查發(fā)現(xiàn)，認為高考對他們沒有影響的學(xué)生為零。而學(xué)習(xí)任務(wù)重、家長期望高、擔(dān)心考試發(fā)揮失?！叭笊健眲t是考生壓力的主要來源。
超六成考生睡眠不足
本次調(diào)查對象為廣州市內(nèi)20所中學(xué)的高三學(xué)生共500人，重點學(xué)校與普通學(xué)校、男生與女生及文科與理科學(xué)生各半。調(diào)查顯示，百分百的學(xué)生認為高考對其產(chǎn)生影響。其中，學(xué)習(xí)任務(wù)重、家長期望高、擔(dān)心考試發(fā)揮失常構(gòu)成考生的主要壓力。
調(diào)查顯示，學(xué)習(xí)任務(wù)重表現(xiàn)在作業(yè)量大、測驗/考試頻繁和休息時間少。有75.5%的考生覺得作業(yè)量大，64.5%的考生認為測驗/考試的頻率頻繁。有62.5%的考生認為休息時間少，理科生的比例更高，達68.3%。在受訪的考生中，有七成在高考備考期間只睡6—7小時。
在“哪項是高考壓力來源首位”的調(diào)查項中，選擇“父母期望”的占比最高，有33.5%；其次“自身期望”占24.5%，“老師期望”則位列第三位。
文科生比理科生心理緊張
考生對自己考試發(fā)揮失常有不少擔(dān)憂，這一群體的比例占45%。調(diào)查還發(fā)現(xiàn)，近六成的考生認為學(xué)習(xí)任務(wù)重和學(xué)習(xí)有困難。有63%的學(xué)生認為自己成績穩(wěn)定，但認為班級競爭激烈的學(xué)生則超九成。對此，男女之間、文理科生之間對待考試的心理也有明顯差異：58%的考生對考試習(xí)以為常，其中男性和讀理科的考生這種心態(tài)更強烈；37%的考生對考試的態(tài)度總是擔(dān)心害怕，女生與讀文科的考生群體比較突出。
九成半考生靠自己減壓
95%的考生自己進行考前減壓。當(dāng)中有72.5%的考生選擇通過聽音樂減壓、60.5%的考生通過運動、51.5%的考生通過與父母老師或好友交流、42.5%的考生通過看電影、36.5%的考生通過看書等方式來緩解高考壓力。有六成考生愿意參加高考減壓輔導(dǎo)，他們喜歡以課堂授課（43%）和小組游戲（32%）的形式進行減壓輔導(dǎo)。
■減壓支招
華南師范大學(xué)附屬中學(xué)老師李之寧認為，幫助學(xué)生緩解壓力一般分三步：
一是積極的暗示。家長、老師應(yīng)該由衷地表揚、尊重他們；二是小組輔導(dǎo)。老師可以組織有壓力的學(xué)生作小組形式的輔導(dǎo)；三是對癥下藥。學(xué)生因過度緊張而免疫力下降，這時家長可陪同聽聽音樂、散散步、聊聊天等，老師則多給予一些鼓勵、贊美的話。對于狀態(tài)良好的學(xué)生，他們本身就有一套很好的學(xué)習(xí)方法，家長和老師要做的就是尊重他們的節(jié)奏。
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