2013高考:高考怯場怎么辦

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    怯場,現(xiàn)代漢語詞典這樣解釋的:在人多的場面上發(fā)言,表演等,因緊張害怕而神態(tài)舉動不自然。高考怯場,主要是指在考場上,因為受緊張、擔心、害怕、憂慮等心理壓力的影響,在考試中不能正常發(fā)揮自己的水平的一種現(xiàn)象。適度的緊張和焦慮,可以使人們在做事的時候,集中注意力,提高興奮點,促
    使思維活動進入一個積極的思考狀態(tài),提高自己對事件的應(yīng)對能力。如果過度就會產(chǎn)生不利的影響。
    形成怯場的原因:首先是對高考本身不恰當?shù)恼J識。在心理學上有一個實驗:在給小小的繡花針穿線的時候,你越是全神貫注地努力,你的手就越是抖得厲害,線也就越不容易穿入。目的過于集中,期望值過高,無形中就給自己施加了過多的壓力,到了考場反而發(fā)揮不出來自己的水平了。其次是缺乏正確的自我評價。一順則百順,否則就會手忙腳亂。另外,陌生的環(huán)境、嚴肅的考場氛圍,也會給人造成緊張感,使一些同學產(chǎn)生怯場。
    應(yīng)對措施主要有:(1)要改變不恰當?shù)恼J識。平時就要引導學生正確地看待高考,不把分數(shù)、成績、名次作為衡量一個學生成功與否的惟一標準。(2)要能夠正確地評價自己。注意揚長避短,戰(zhàn)勝自我,超越自我。在考試中保持一個平靜的心態(tài)。(3)考前要合理地安排作息時間。
    總之,考生應(yīng)注意多鼓勵自己,多給自己一些笑容,減緩心理上的壓力,避免陷入應(yīng)激狀態(tài)。
    
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