2014考研 英語(yǔ)作文應(yīng)注重的闡述順序

字號(hào):

? ? 考生大多知道議論文在寫(xiě)作時(shí)常常出現(xiàn)的格式就是“總分總”,也就是提出論點(diǎn),進(jìn)行論述,最終點(diǎn)名論點(diǎn)。而這個(gè)格式也是專(zhuān)家常常提醒考生要在英語(yǔ)作文中運(yùn)用到的,即“邏輯三段論”??佳杏⒄Z(yǔ)一般考查考生通過(guò)200字左右進(jìn)行寫(xiě)作,要求準(zhǔn)確清晰的闡述出要表達(dá)的內(nèi)容,語(yǔ)句搭配連貫,詞匯短語(yǔ)巧妙運(yùn)用。為了提高考生在考研英語(yǔ)作文方面的復(fù)習(xí)效率,專(zhuān)家結(jié)合多年復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn),為考生提供幾點(diǎn)復(fù)習(xí)建議,希望對(duì)考生有所幫助。
    ?
    第一,學(xué)會(huì)寫(xiě)好一篇議論文。
    ?
    考研英語(yǔ)當(dāng)中的作文一般是以議論文的考查方式出現(xiàn)的,需要考生寫(xiě)好一篇議論文是得高分的關(guān)鍵。下面專(zhuān)家提醒考生在寫(xiě)作時(shí)應(yīng)注意的手法和格式。比如一些丑惡現(xiàn)象我們要去解決它;當(dāng)我們看到了“人”字結(jié)構(gòu)相互支撐的時(shí)候,我們應(yīng)該弘揚(yáng)它、學(xué)習(xí)它,因?yàn)檫@樣的話我們會(huì)如何如何,這是考生在這個(gè)時(shí)候要思考的。考生在一篇大作文當(dāng)中,理論上講是三個(gè)段落的。這三個(gè)段落應(yīng)該確切地說(shuō),按照它的寫(xiě)作手法來(lái)分,第一段應(yīng)該是描寫(xiě),第二段應(yīng)該是說(shuō)明,第三段確切地講是我們的議論。所以,這三個(gè)段落缺一不可,是完整的闡述論點(diǎn)的關(guān)鍵。
    ?
    第二,準(zhǔn)確描述一段事實(shí)。
    ?
    在考研英語(yǔ)作文中,開(kāi)文第一段考生應(yīng)準(zhǔn)確描述真實(shí)的現(xiàn)象。何為“現(xiàn)象”,就是我們看到的,在我們身邊發(fā)生的事情。尤其是看圖寫(xiě)作,考生更應(yīng)該把圖畫(huà)上的內(nèi)容準(zhǔn)確的描述出來(lái)。專(zhuān)家提醒考生,第一段一定是描寫(xiě)出來(lái)的,而且這種描寫(xiě)一定要客觀。
    ?
    第三,透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)。
    ?
    考研英語(yǔ)試卷上給了考生一幅圖畫(huà),考生要做的就是先把圖畫(huà)內(nèi)容客觀描寫(xiě)出來(lái),下一步就是很關(guān)鍵的,考生要透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì),把圖畫(huà)所引申的內(nèi)部含義闡述出來(lái)。要注重畫(huà)外音的內(nèi)容,他是圖畫(huà)最直接想告訴考生的,也是考生最能把握住本質(zhì)的依據(jù)。
    ?
    第四,構(gòu)建獨(dú)特的文章框架。
    ?
    考生習(xí)慣了在考試之前大量背誦范文,但是千篇一律的范文模板并不能給考生們帶來(lái)高分,反而使閱卷人視覺(jué)疲勞。專(zhuān)家提醒考生切勿盲目空洞的去背誦范文。要通過(guò)平時(shí)的訓(xùn)練,構(gòu)架出具有獨(dú)特性的文章框架,可謂是獨(dú)一無(wú)二,這樣閱卷人眼前一亮,勢(shì)必會(huì)得高分。但是前提是語(yǔ)句通順,詞語(yǔ)搭配正確。
    
考研大綱 考研經(jīng)驗(yàn) 考研真題 考研答案 考研院校 考研錄取