2013高考只剩下30天了，再這最后的沖刺階段，大量的試題試卷是離不了的。出國(guó)留學(xué)網(wǎng)高考頻道為您搜集整理出高考滿分作文，幫助您打贏這場(chǎng)戰(zhàn)役。歡迎您收藏本網(wǎng)站。最后，預(yù)祝各位考生金榜題名。
? (福建考生)
“啪!”一巴掌猛地打在屁股上。我大哭起來(lái)?！袄蠋熢趺唇棠愕?，小草是綠的，太陽(yáng)是紅的?？纯茨?，怎么畫的?”我透過淚眼，看著那張被撕掉的畫：小草是黃的，太陽(yáng)也是黃的。為什么非要把小草畫成綠的，把太陽(yáng)畫成紅的?我在心里嘀咕。戴上爸爸那個(gè)太陽(yáng)鏡，看到的小草和太陽(yáng)就是黃的。我不解。
“還有你的作文，”老師的喊聲把我拉回現(xiàn)實(shí)，“讓你寫爸爸、媽媽，你怎么寫的?媽媽是書童，爸爸是車夫?！薄氨緛?lái)就是嘛，媽媽陪我讀書，爸爸背我上學(xué)，不是書童、車夫，是什么?”我不服，和老師頂嘴。
那年我八歲，還是一個(gè)不規(guī)則的多邊形，新穎、多變，極富想象力。周長(zhǎng)長(zhǎng)，面積小，人生閱歷淺。
“太過份了?！蔽一氐郊?，把書包一扔，坐在沙發(fā)上生悶氣?！霸趺戳?”爸爸關(guān)切地問?！敖裉炜荚?，居然有人作弊，老師也沒看到。”“他有沒有抄你的?你有沒有受影響?”說到作弊，父母如臨大敵，緊張地問?！澳堑箾]有。只是這樣對(duì)努力學(xué)習(xí)的同學(xué)太不公平了。我要去舉報(bào)?！薄皠e傻了，沒影響到你就行了。舉報(bào)，萬(wàn)一人家報(bào)復(fù)怎么辦?再說了，那么多作弊的，你舉報(bào)得過來(lái)嗎?”聽聽父母的話，有道理，于是打消了舉報(bào)的念頭。
回到房間，我想起剛剛被老師讀過的作文，寫友情的。只是我所描述的友情與我遇到的相差甚遠(yuǎn)。文中用了很華麗的辭藻，而我擁有的友情都是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，平平淡淡，卻又很溫馨的。“文章很唯美，但很違心?！蔽铱嘈χ鴮?duì)自己說。
那年我十八歲，已經(jīng)被漸漸改造成規(guī)則的圖形，只是棱角還在，不新穎也不規(guī)范，不多變也不穩(wěn)定。周長(zhǎng)不長(zhǎng)，面積也不小。
“我的這件衣服怎么樣?”女伴向我展示她新買的衣服。“很不錯(cuò)，和你很配，你穿上它年輕了十歲?！蔽屹澆唤^口，其實(shí)那件衣服很難看，但我在“贊美”的時(shí)候，竟沒有任何感覺。全然沒有第一次說違心話時(shí)的慌張。老板剛剛批評(píng)了我，說我工作的方法不對(duì)，并告訴我另一種工作方法。于是我很聽話地按老板介紹的方法去工作，盡管方法更不對(duì)。但管他那么多，這是老板交待的工作方法，出了問題不關(guān)我的事。再說了，和老板頂嘴沒好下場(chǎng)。多年的經(jīng)歷，已經(jīng)讓我有經(jīng)驗(yàn)了。
這年我二十八歲，已經(jīng)被打磨成了一個(gè)圓了，我穩(wěn)定，我周長(zhǎng)短，我面積大。我的人生閱歷豐富了，我變得世故圓滑了……
一天，去幼兒園接女兒，女兒哭著撲過來(lái)。“老師說太陽(yáng)是紅的，小草是綠的?？晌掖靼职帜莻€(gè)黃黃的眼鏡看到的太陽(yáng)和小草就是黃的。老師說這不行，還打我?！迸畠嚎蘅尢涮涞刂v完。這些話猛地?fù)糁形业男模瑝m封已久的記憶大門猛地打開。我想起了那黃的草，黃的太陽(yáng)，媽媽是書童，爸爸是車夫，想起那個(gè)未經(jīng)世俗打磨的不規(guī)則的多邊形。
點(diǎn)評(píng)：
本文以時(shí)間為序，將“我”人生的三個(gè)階段——八歲、十八歲、二十八歲串綴在一起，巧妙地與話題相勾連，有力地揭示了一個(gè)人生的哲理：人生就是一個(gè)由新穎、多變、極富想象力的不規(guī)則的多邊形被漸漸改造成一個(gè)不新穎也不規(guī)范，不多變也不穩(wěn)定的圖形的過程。隨著時(shí)間的推移和閱歷的不斷豐富，還將被進(jìn)一步磨平棱角，打磨成了一個(gè)穩(wěn)定、規(guī)范的圓。這種過程，也是人生的輪回。
文章夾敘夾議，逐層深入。所敘的現(xiàn)象司空見慣，平易樸實(shí);所講的道理深刻警醒，耐人尋味。特別是結(jié)尾一段，可以說是神來(lái)之筆。作者將時(shí)間推移到二十八歲以后，假借母親的身份，通過去幼兒園接女兒，又在女兒身上又看到了自己二十年前的人生遭遇和人生輪回，從而深化了文意，強(qiáng)化了主旨.
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