●生物
題目“新鮮”，均系“原創(chuàng)”
寶應中學 仲維國
“三?！本砭o扣考綱，以考查生物學科基本能力為出發(fā)點，著重考查學生對生物學知識的整體掌握程度及運用知識分析解決實際問題的能力。
此次試題區(qū)分度和難度調控適中，既注重基礎知識的考查，同時又把難度較大的考查點分解到不同的試題中。問題指向性明確，規(guī)范了學生答題的書寫量，注重對學生語言表達能力的考查，提高了試卷的區(qū)分度。
試卷做到了每一道試題都是“原創(chuàng)”，運用新穎的情景、靈活的題型、科學的實驗體現(xiàn)了生物學科的特點，同時又聯(lián)系生產(chǎn)生活實際，進一步考查學生在新情境下運用生物學知識解決實際問題的能力，體現(xiàn)了生命科學的最新進展及在社會生產(chǎn)生活中的應用。
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