美國(guó)熱門專業(yè) 如何換專業(yè)在美國(guó)申請(qǐng)碩士研究生
很多學(xué)生在國(guó)內(nèi)讀完大學(xué)之后申請(qǐng)美國(guó)的研究生，往往有一部分同學(xué)會(huì)選擇有國(guó)內(nèi)所就讀專業(yè)不一致的專業(yè)。留學(xué)專家就跟大家分析下如何換專業(yè)在美國(guó)申請(qǐng)碩士研究生。
專業(yè)背景是錄取的一項(xiàng)重要標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)專業(yè)本身無(wú)疑是對(duì)背景的一種削弱。如果一定要轉(zhuǎn)，建議在相近的專業(yè)內(nèi)轉(zhuǎn)。或者一些專業(yè)對(duì)某項(xiàng)課程要求嚴(yán)格，而恰好你就是學(xué)這個(gè)專業(yè)的，總之，要能夠給錄取委員會(huì)一個(gè)充分的理由說(shuō)明你為什么轉(zhuǎn)這個(gè)專業(yè)。但是轉(zhuǎn)專業(yè)首先要解決一個(gè)非常具體的問(wèn)題，本文要討論的是中國(guó)的本科申請(qǐng)人希望去美國(guó)讀研究生，轉(zhuǎn)專業(yè)中遇到的一些問(wèn)題。
一般來(lái)說(shuō)，本科的專業(yè)設(shè)置到了研究生會(huì)發(fā)生變化，這種變化主要表現(xiàn)在向縱深擴(kuò)展，比如本科學(xué)習(xí)的是金融學(xué)，到了研究生階段就會(huì)發(fā)展出金融分析，金融風(fēng)險(xiǎn)控制，金融工程，金融產(chǎn)品衍生工具研究等等專業(yè)，這是因?yàn)橥ǔＧ闆r下研究生被認(rèn)為是職業(yè)領(lǐng)域的高級(jí)專業(yè)人才(博士及博士后更多的是做研究工作)，所以專業(yè)設(shè)置盡量向著專業(yè)化和細(xì)分化發(fā)展。在本文中，同專業(yè)就是指這種由本科專業(yè)進(jìn)一步細(xì)化的研究生專業(yè)，所討論的問(wèn)題可以粗略分為以下幾種情況。
一、可以轉(zhuǎn)入相關(guān)專業(yè)的情況
據(jù)某留學(xué)專家介紹，對(duì)于大多數(shù)理工類的專業(yè)來(lái)說(shuō)，能讀什么不能讀什么申請(qǐng)者自己都很有數(shù)，比如物理，數(shù)學(xué)這種基礎(chǔ)學(xué)科，可以轉(zhuǎn)入很多工科類的專業(yè)，這里面需要簡(jiǎn)單說(shuō)明的是：
1、跟計(jì)算機(jī)沾邊的一些專業(yè)，不知是否因?yàn)槭切屡d專業(yè)還是專業(yè)本身跨度比較大，基本上理工科的學(xué)生都可以去學(xué)，而且很多該專業(yè)下面的小分類可以提供給中文，英語(yǔ)這樣的本科申請(qǐng)者申請(qǐng)，當(dāng)然一般這種情況下需要補(bǔ)一些基礎(chǔ)課程。
2、金融工程需要說(shuō)明一下，這個(gè)專業(yè)一般學(xué)制一年，是進(jìn)入投行的一塊敲門磚，它雖然有金融二字，可跟本科的金融學(xué)關(guān)系不大，一般申請(qǐng)這個(gè)專業(yè)的都是數(shù)學(xué)，物理，計(jì)算機(jī)專業(yè)的本科學(xué)生，就算偶爾有金融專業(yè)的本科生申請(qǐng)成功，那也是建立在美方教授對(duì)這種申請(qǐng)者數(shù)學(xué)能力充分考察的基礎(chǔ)上。
二、可以轉(zhuǎn)入非相關(guān)專業(yè)的情況
據(jù)某留學(xué)專家介紹，有一些專業(yè)對(duì)本科的基礎(chǔ)課程要求不嚴(yán)格，比如MBA，一些大學(xué)的會(huì)計(jì)專業(yè)，酒店管理，教育，傳媒，國(guó)際關(guān)系，一些社會(huì)科學(xué)(比如非盈利機(jī)構(gòu)管理，公共事業(yè)管理等)。這些專業(yè)基本上可以提供給所有去的學(xué)士學(xué)位的申請(qǐng)者，當(dāng)然基本的大學(xué)成績(jī)，GT成績(jī)等還是需要的(關(guān)于研究生申請(qǐng)中的一些常見問(wèn)題)
三、需要補(bǔ)充學(xué)分的情況
據(jù)百校留學(xué)專家介紹，這種情況也時(shí)有發(fā)生，在申請(qǐng)的時(shí)候，很多大學(xué)的研究生專業(yè)沒有列出適合哪些專業(yè)的本科申請(qǐng)者，但是列出了對(duì)本科一些基本課程的要求，比如很多商科專業(yè)列出需要宏觀微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)中級(jí)(或者說(shuō)學(xué)習(xí)時(shí)間一年/或?qū)W夠多少學(xué)時(shí)等)，比如一些工科需要申請(qǐng)者大學(xué)物理學(xué)習(xí)時(shí)間為一年等等都是這種。遇到這樣的情況就先進(jìn)行比較，看看自己本科學(xué)了多少課程，是否符合對(duì)方大學(xué)的要求，一般都會(huì)遇到有個(gè)別學(xué)科沒有達(dá)到要求的情況，這時(shí)候不用氣餒，可以跟對(duì)方大學(xué)聯(lián)系，通常只要申請(qǐng)人基本符合對(duì)方大學(xué)的要求，都會(huì)被錄取，但是需要在修讀研究生課程的同時(shí)補(bǔ)充所缺課程。
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專業(yè)收入最高的十大專業(yè)
美國(guó)大學(xué)熱門專業(yè)收入最高的十大專業(yè)
所謂熱門專業(yè)無(wú)非是市場(chǎng)上這類人才需求量、大學(xué)招生人數(shù)也多，學(xué)生也很向往的專業(yè)。
當(dāng)然熱門專業(yè)畢業(yè)生的收入也不錯(cuò)，從下表可以看出，計(jì)算機(jī)專業(yè)和金融專業(yè)畢業(yè)生的年中位收入分別為75000美元和65000美元，而這兩個(gè)專業(yè)畢業(yè)生收入最高25%人群中，他們的平均年收入都超過(guò)100000美元。
會(huì)計(jì)學(xué)、工商學(xué)、工商管理、護(hù)士和行銷學(xué)等專業(yè)都是社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展中迫切需要的人才，而這些專業(yè)畢業(yè)生年中位收入都在60000美元上下，高收入人群的平均年收入也在80000至90000多美元之間。
像教育學(xué)等專業(yè)的畢業(yè)生收入雖然不是特別高，但教育是一個(gè)國(guó)家的基礎(chǔ)，社會(huì)對(duì)教師的需求量大，工作穩(wěn)定，中小學(xué)教師職業(yè)多少有點(diǎn)“鐵飯碗”的味道。公立中小學(xué)教師是按公務(wù)員享受退休福利，這就更吸引了很多人。
人分成男女，在教育上男女對(duì)專業(yè)上的選擇也有差異性。女性就學(xué)占絕對(duì)多數(shù)的專業(yè)在很大程度上與女性的特點(diǎn)有關(guān)聯(lián)，這也反映出美國(guó)大多數(shù)接受高等教育的女性在職業(yè)上多從事服務(wù)性的工作。美國(guó)女性在大學(xué)專業(yè)中人數(shù)最集中的專業(yè)包括：早期兒童教育學(xué)(女性學(xué)生比例為97%，男性學(xué)生比例為3%)、醫(yī)療助理服務(wù)(女性學(xué)生比例為96%)、校園學(xué)生顧問(wèn)(女性學(xué)生比例為94%)、人類語(yǔ)言紊亂科學(xué)和服務(wù)(女性學(xué)生比例為94%)、圖書館學(xué)(女性學(xué)生比例為93%)、家庭暨消費(fèi)學(xué)(女性學(xué)生比例為93%)、護(hù)士學(xué)(女性學(xué)生比例為92%)、初等教育(女性學(xué)生比例為91%)、營(yíng)養(yǎng)學(xué)(女性學(xué)生比例為89%)。
(略)