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常熟理工學院位于人文薈萃、山明水秀的國家級歷史文化名城、國際花園城市——蘇州常熟。其前身是創(chuàng)辦于1958年的蘇州師范專科學校和1984年建校的常熟職業(yè)大學，1989年兩校合并為常熟高等?？茖W校。2001年江蘇省人口學校并入。2004年5月12日，經(jīng)教育部批準在常熟高等?？茖W?；A(chǔ)上建立常熟理工學院。學校是一所以理工為主的多科性省屬本科院校。
學校設(shè)有11個二級學院和1個民辦二級學院。設(shè)有普通全日制本科專業(yè)44個，普通全日制在校學生16400多人。另有繼續(xù)教育學院成人學歷教育在籍學生4600多人。學校現(xiàn)有國家級高等學校特色專業(yè)建設(shè)點2個，有省優(yōu)秀學科梯隊、省優(yōu)秀教學團隊、省級高等教育人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗基地、省級工程中心和省級重點建設(shè)實驗室各1個，省級實驗教學示范中心及建設(shè)點5個，省級品牌、特色專業(yè)建設(shè)點8個，省級重點建設(shè)學科2個。
學?，F(xiàn)有教職工1100多名，其中具有高級職稱者300多人，博士、碩士600多人，有專任教師660多人，另有兼職教師60多人。“十一五”期間，我校教師共發(fā)表論文3800多篇，被SCI、EI、CPCI收錄論文600多篇，核心刊物發(fā)表論文1380多篇，出版專著57部。目前我校教師主持的國家自然科學基金、國家哲學社會科學基金、國家“863”專題計劃、國家公益專項、省自然科學基金、省農(nóng)業(yè)高新技術(shù)、省重大成果轉(zhuǎn)化專項等各級各類項目有503項，其中承擔了國家級項目39項。同時還承擔了100多項橫向課題，并獲得國家專利授權(quán)48項。
學?，F(xiàn)有東湖、東南兩個校區(qū)，土地面積1750畝，建筑面積59.4萬平方米，教學儀器設(shè)備資產(chǎn)總值1.2億元。圖書館館藏紙質(zhì)文獻近120萬冊，電子圖書300萬種，現(xiàn)有中外文紙質(zhì)期刊近2000種，電子期刊3萬余種。
學校以“立本求真、日新致遠”為校訓，堅持以教學為中心，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，完善教學質(zhì)量保證體系，積極推進教學研究工作。升本以來，我校承擔國家級教學改革項目2項，省部級教學改革項目20項，獲得省級教學成果一、二等獎6項。學校一貫重視校風和學風建設(shè)，重視學生素質(zhì)教育，被列為高校校風建設(shè)達標單位，1997年以來連續(xù)被評為“江蘇省文明學?！?，2009年被評為“蘇州市文明單位”和“江蘇省高等學校和諧校園”。學校榮獲“江蘇省高等學校思想政治教育工作先進集體”、“江蘇省師資隊伍建設(shè)先進高校”、“江蘇省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”、“江蘇省平安校園”等榮譽稱號。
學校堅持服務(wù)地方，與區(qū)域經(jīng)濟和社會事業(yè)互動發(fā)展。近年來開展了多種模式的合作教育，在校企合作培養(yǎng)適應(yīng)地方經(jīng)濟社會發(fā)展需要的應(yīng)用型本科人才方面進行了積極的探索?，F(xiàn)有包括江蘇首家IBM-ETP實訓中心、江蘇首家國際服務(wù)工程學院、江蘇首家光伏科技學院等校企(地)合作教育項目。同時，學校重視并積極開展國際交流與合作。改革開放以來，學校先后派出專家、學者赴美國、英國、德國、日本、新加坡、澳大利亞、以色列、印度等國家交流或進修，聘請外籍教師數(shù)百人次，并與英國、美國、韓國、德國等國家以及臺灣地區(qū)的多所高校結(jié)為友好學校，與英國、美國、德國、印度等國家的多所高校合作開展人才培養(yǎng)。
學校“十二五”期間將以“辦好應(yīng)用型大學”和“培養(yǎng)應(yīng)用型人才”為主線，以“落實辦學定位，創(chuàng)建品牌大學”為行動綱領(lǐng)，堅持解放思想、改革創(chuàng)新，堅持育人為本、提高質(zhì)量，堅持服務(wù)地方、互動發(fā)展，堅持統(tǒng)籌兼顧、和諧發(fā)展，全面實施特色名校、質(zhì)量立校、人才強校、文化興校和開放活校的戰(zhàn)略，全面實現(xiàn)學校新的發(fā)展目標。學校“十二五”總體目標是：全面實現(xiàn)學校轉(zhuǎn)型，全面加強內(nèi)涵建設(shè)，全面提升辦學水平，實現(xiàn)學校首屆黨代會確定的“綜合實力位居省內(nèi)同類高校前列”的階段性目標，為2020年前后學校綜合實力位居國內(nèi)同類高校前列，建成一所特色鮮明、質(zhì)量著稱的應(yīng)用型品牌大學奠定基礎(chǔ)。
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學校設(shè)有11個二級學院和1個民辦二級學院。設(shè)有普通全日制本科專業(yè)44個，普通全日制在校學生16400多人。另有繼續(xù)教育學院成人學歷教育在籍學生4600多人。學校現(xiàn)有國家級高等學校特色專業(yè)建設(shè)點2個，有省優(yōu)秀學科梯隊、省優(yōu)秀教學團隊、省級高等教育人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗基地、省級工程中心和省級重點建設(shè)實驗室各1個，省級實驗教學示范中心及建設(shè)點5個，省級品牌、特色專業(yè)建設(shè)點8個，省級重點建設(shè)學科2個。
學?，F(xiàn)有教職工1100多名，其中具有高級職稱者300多人，博士、碩士600多人，有專任教師660多人，另有兼職教師60多人。“十一五”期間，我校教師共發(fā)表論文3800多篇，被SCI、EI、CPCI收錄論文600多篇，核心刊物發(fā)表論文1380多篇，出版專著57部。目前我校教師主持的國家自然科學基金、國家哲學社會科學基金、國家“863”專題計劃、國家公益專項、省自然科學基金、省農(nóng)業(yè)高新技術(shù)、省重大成果轉(zhuǎn)化專項等各級各類項目有503項，其中承擔了國家級項目39項。同時還承擔了100多項橫向課題，并獲得國家專利授權(quán)48項。
學?，F(xiàn)有東湖、東南兩個校區(qū)，土地面積1750畝，建筑面積59.4萬平方米，教學儀器設(shè)備資產(chǎn)總值1.2億元。圖書館館藏紙質(zhì)文獻近120萬冊，電子圖書300萬種，現(xiàn)有中外文紙質(zhì)期刊近2000種，電子期刊3萬余種。
學校以“立本求真、日新致遠”為校訓，堅持以教學為中心，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，完善教學質(zhì)量保證體系，積極推進教學研究工作。升本以來，我校承擔國家級教學改革項目2項，省部級教學改革項目20項，獲得省級教學成果一、二等獎6項。學校一貫重視校風和學風建設(shè)，重視學生素質(zhì)教育，被列為高校校風建設(shè)達標單位，1997年以來連續(xù)被評為“江蘇省文明學?！?，2009年被評為“蘇州市文明單位”和“江蘇省高等學校和諧校園”。學校榮獲“江蘇省高等學校思想政治教育工作先進集體”、“江蘇省師資隊伍建設(shè)先進高校”、“江蘇省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”、“江蘇省平安校園”等榮譽稱號。
學校堅持服務(wù)地方，與區(qū)域經(jīng)濟和社會事業(yè)互動發(fā)展。近年來開展了多種模式的合作教育，在校企合作培養(yǎng)適應(yīng)地方經(jīng)濟社會發(fā)展需要的應(yīng)用型本科人才方面進行了積極的探索?，F(xiàn)有包括江蘇首家IBM-ETP實訓中心、江蘇首家國際服務(wù)工程學院、江蘇首家光伏科技學院等校企(地)合作教育項目。同時，學校重視并積極開展國際交流與合作。改革開放以來，學校先后派出專家、學者赴美國、英國、德國、日本、新加坡、澳大利亞、以色列、印度等國家交流或進修，聘請外籍教師數(shù)百人次，并與英國、美國、韓國、德國等國家以及臺灣地區(qū)的多所高校結(jié)為友好學校，與英國、美國、德國、印度等國家的多所高校合作開展人才培養(yǎng)。
學校“十二五”期間將以“辦好應(yīng)用型大學”和“培養(yǎng)應(yīng)用型人才”為主線，以“落實辦學定位，創(chuàng)建品牌大學”為行動綱領(lǐng)，堅持解放思想、改革創(chuàng)新，堅持育人為本、提高質(zhì)量，堅持服務(wù)地方、互動發(fā)展，堅持統(tǒng)籌兼顧、和諧發(fā)展，全面實施特色名校、質(zhì)量立校、人才強校、文化興校和開放活校的戰(zhàn)略，全面實現(xiàn)學校新的發(fā)展目標。學校“十二五”總體目標是：全面實現(xiàn)學校轉(zhuǎn)型，全面加強內(nèi)涵建設(shè)，全面提升辦學水平，實現(xiàn)學校首屆黨代會確定的“綜合實力位居省內(nèi)同類高校前列”的階段性目標，為2020年前后學校綜合實力位居國內(nèi)同類高校前列，建成一所特色鮮明、質(zhì)量著稱的應(yīng)用型品牌大學奠定基礎(chǔ)。
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