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學校類型: 普通本科 所在地: 云南 性質類別:綜合類
通訊地址: 云南省保山市隆陽區(qū)保山學院招生就業(yè)處
聯(lián)系電話: 0875-3115876、3115666、3115777
E―mail : bsszzjc_2009@126.com
網 址:http://www.bsnc.cn/
更多高校錄取分數(shù)線:https://www.liuxue86.com/gaokao/
保山學院在貴州地區(qū)理科錄取分數(shù)線
查看:2013貴州高考分數(shù)線 貴州高考分數(shù)線 保山學院錄取分數(shù)線
LIUXUE86.COM專題:全國歷年高考理科分數(shù)線匯總 全國歷年高考文科分數(shù)線匯總
平均分是指所有被錄取考生的平均分數(shù)。平均分,是考生當年進入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分,如果考生都能夠處于這個位置,那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的??梢哉f,使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此,我們在使用分數(shù)線時,應將最高分、最低分和平均分結合使用,并特別重視平均分的意義。
相對于平均分,錄取線差更具參考價值,而且是高考填報志愿的重要參考依據(jù),所謂錄取線差是該院校當年平均錄取分數(shù)與其在所在招生批次錄取控制分數(shù)線的差值,中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別,造成各個院校各年度的錄取分數(shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計和分析,我們發(fā)現(xiàn),對多數(shù)院校來說,盡管錄取分數(shù)波動較大,但其錄取線差一般波動不會太大。所以應該逐年計算目標院校往年的錄取線差:
某年錄取線差=當年平均錄取分數(shù)-當年相應批次控制分數(shù)線
下面以某重點大學在北京招生情況為例,計算錄取線差如下:
例:某重點大學(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例:
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然,根據(jù)往年的情況來看,報考此大學平均需要65分的線差,最高的年份需要70分的線差。為保險起見,2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分數(shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分數(shù)段分布情況留出足夠的保險空間,建議考生至少要留10分以上的余地。
保山學院介紹:
保山師范高等專科學校是1978年經國務院批準成立的云南省首批四所師范??茖W校之一,位于云南省保山市隆陽區(qū)。
保山古稱永昌,是歷史上開發(fā)較早的滇西重鎮(zhèn)。保山文化昌明,人杰地靈,氣候宜人,環(huán)境優(yōu)美,資源豐富。有國家級自然保護區(qū)“高黎貢山”,有國家級騰沖“火山熱海公園”,有中國十大魅力名鎮(zhèn)之首——“和順”。保山地處大理、德宏、麗江、臨滄、怒江、迪慶7州市中心,距大理、麗江較近,境內交通便捷,高速公路已開通,擁有保山、騰沖兩個機場,區(qū)位優(yōu)勢得天獨厚,是歷代中緬陸路貿易的重要集散地,隨著對外開放的不斷擴大,保山面向南亞、東南亞的“橋頭堡”作用將日趨凸顯。
保山師專于2002年異地搬遷重建,新校區(qū)占地面積800畝。目前,新校區(qū)建設基本完成,一所現(xiàn)代化大學已初具規(guī)模。
除云南外學校還面向其它16個省份招生,有全日制在校生5000人。2006年同云南大學聯(lián)合舉辦文秘和計算機應用兩個本科專業(yè),2007年同怒江州聯(lián)合舉辦五年制初等教育大專班?,F(xiàn)有中文、數(shù)學、英語、政史、物理、生化、音樂、美術、計算機科學、教育、體育共11個系33個專業(yè),分為文化教育、財經、土建、電子信息、旅游、生化與藥品和藝術設計傳媒七個專業(yè)大類,9個二級門類。
學?,F(xiàn)有教職工397人,專任教師284人。其中博士研究生10人(含在讀)、碩士研究生129人(含在讀),具有研究生學歷教師占專任教師的比例達31%;教授12人、副教授76人,具有高級職稱教師占專任教師的比例達31%。從1993年開始,先后有來自美國、英國、瑞典、澳大利亞等國的17位外籍教師來校任教。學校于2008年5月聘任黃潤乾、孫漢董、蘇君紅、陳景、戴永年、馬洪琪六位“兩院”院士為客座教授。目前受聘我校的客座教授已有30多位。學校積極與緬甸密支那大學、泰國清邁大學開展交流合作,與韓國關東大學結為姊妹學校。
學校共建有19個多媒體教室(3231多座)、7個計算機公共機房(325座)和9個先進的數(shù)字化語音室(400多座)。校園局域網采用100M光纖接入Internet,采用快速以太網技術,星型拓撲結構連接計算機500余臺,另有2M專線電路接入Cernet用于教學。校園網已正式開通運行,擁有1400多個信息點。圖書館藏書50萬冊,閱覽室座位1140座。教學儀器總值2500萬元。
學?,F(xiàn)有省級精品課程一門,省級重點專業(yè)兩個。有生物工程實驗室、永昌文化研究所、心理教育研究所、中小學教育研究室4個研究機構,其中生物工程實驗室為保山市重點實驗室。2008年4月,保山師專生物工程山葵技術課題已通過由南京農業(yè)大學、廣西大學、云南大學等單位組成的專家組鑒定驗收通過,成果為國內首創(chuàng)。學校已建立42個教育實習基地,還與官房集團等17個企業(yè)聯(lián)合建立了穩(wěn)定的實訓基地。
近五年來,學校承擔了全國“十一五”教研規(guī)劃課題1項,省級科研項目15項,省級教研項目4項,市級、校級科研教研課題122項。在國內外學術刊物上發(fā)表論文700余篇,其中在全國中文核心期刊發(fā)表論文20余篇,出版專著和教材60余部,獲省級以上教研科研獎勵40余項?!侗I綆煂W報》為國內外公開發(fā)行刊物。
學校實行面向全校學生的專業(yè)獎學金制度,實行面向家庭經濟困難學生的國家獎學金、云南省政府獎學金、學校獎學金、子元集團獎學金、譚奕明獎學金及太保寒窗助學金、國家助學金、省政府助學金、國家助學貸款等資助政策。學校建立貧困生檔案,并為部分貧困學生提供勤工儉學崗位,幫助學生完成學業(yè)。我校師范類和非師范類實行同一發(fā)放標準。我校承諾絕不會讓一個學生由于家庭經濟困難而失學。
30年來,學校以教書育人、服務地方經濟社會發(fā)展為己任,為保山及滇西邊疆民族地區(qū)培養(yǎng)了15000多名社會建設人才,培訓中小學管理干部及在職教師3萬人次,為當?shù)厣鐣?、經濟、教育、文化發(fā)展做出了重要的貢獻。在長期的辦學實踐中,學校積累了豐富的辦學經驗,形成了優(yōu)良的辦學傳統(tǒng)和鮮明的辦學特色。學校以辦學歷史悠久、辦學效益顯著,校風優(yōu)良、教風嚴謹、學風端正,師資隊伍結構優(yōu)良、學生基本功扎實、畢業(yè)生就業(yè)率高(2005、2006、2007三年我校就業(yè)工作先后獲云南省教育廳就業(yè)考核一等獎和二等獎)。2007年工民建、環(huán)藝、藝術設計、會計、旅游管理專業(yè)就業(yè)率為100%。等良好形象在保山及滇西地區(qū)贏得較高的社會聲譽和認同度。
學校校園占地、校舍建筑面積、師資隊伍、圖書資料和教學儀器設備等各項指標都已經達到或基本達到本科院校辦學要求。目前,全校師生員工正在為完成2008年升本目標而努力。十一五期間,努力把學校建設成為以師為主,“三教”(教師教育、高等職業(yè)技術教育和成人高等教育)并舉,優(yōu)勢明顯、特色突出、立足滇西、服務地方、輻射南亞、東南亞的本科院校。
學校類型: 普通本科 所在地: 云南 性質類別:綜合類
通訊地址: 云南省保山市隆陽區(qū)保山學院招生就業(yè)處
聯(lián)系電話: 0875-3115876、3115666、3115777
E―mail : bsszzjc_2009@126.com
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保山學院在貴州地區(qū)理科錄取分數(shù)線
文科錄取分數(shù)線 | ||||||
貴州- 理科 | 最低分 | 最高分 | 平均分 | 錄取批次 | 錄取線差 ? | |
2012年 | -- | 413 | 404 | 第二批 | 14 | |
2011年 | -- | 441 | 414 | 第二批 | 38 | |
2010年 | -- | 436 | 428 | 第二批 | 13 |
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平均分是指所有被錄取考生的平均分數(shù)。平均分,是考生當年進入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分,如果考生都能夠處于這個位置,那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的??梢哉f,使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此,我們在使用分數(shù)線時,應將最高分、最低分和平均分結合使用,并特別重視平均分的意義。
相對于平均分,錄取線差更具參考價值,而且是高考填報志愿的重要參考依據(jù),所謂錄取線差是該院校當年平均錄取分數(shù)與其在所在招生批次錄取控制分數(shù)線的差值,中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別,造成各個院校各年度的錄取分數(shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計和分析,我們發(fā)現(xiàn),對多數(shù)院校來說,盡管錄取分數(shù)波動較大,但其錄取線差一般波動不會太大。所以應該逐年計算目標院校往年的錄取線差:
某年錄取線差=當年平均錄取分數(shù)-當年相應批次控制分數(shù)線
下面以某重點大學在北京招生情況為例,計算錄取線差如下:
例:某重點大學(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例:
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然,根據(jù)往年的情況來看,報考此大學平均需要65分的線差,最高的年份需要70分的線差。為保險起見,2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分數(shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分數(shù)段分布情況留出足夠的保險空間,建議考生至少要留10分以上的余地。
保山學院介紹:
保山師范高等專科學校是1978年經國務院批準成立的云南省首批四所師范??茖W校之一,位于云南省保山市隆陽區(qū)。
保山古稱永昌,是歷史上開發(fā)較早的滇西重鎮(zhèn)。保山文化昌明,人杰地靈,氣候宜人,環(huán)境優(yōu)美,資源豐富。有國家級自然保護區(qū)“高黎貢山”,有國家級騰沖“火山熱海公園”,有中國十大魅力名鎮(zhèn)之首——“和順”。保山地處大理、德宏、麗江、臨滄、怒江、迪慶7州市中心,距大理、麗江較近,境內交通便捷,高速公路已開通,擁有保山、騰沖兩個機場,區(qū)位優(yōu)勢得天獨厚,是歷代中緬陸路貿易的重要集散地,隨著對外開放的不斷擴大,保山面向南亞、東南亞的“橋頭堡”作用將日趨凸顯。
保山師專于2002年異地搬遷重建,新校區(qū)占地面積800畝。目前,新校區(qū)建設基本完成,一所現(xiàn)代化大學已初具規(guī)模。
除云南外學校還面向其它16個省份招生,有全日制在校生5000人。2006年同云南大學聯(lián)合舉辦文秘和計算機應用兩個本科專業(yè),2007年同怒江州聯(lián)合舉辦五年制初等教育大專班?,F(xiàn)有中文、數(shù)學、英語、政史、物理、生化、音樂、美術、計算機科學、教育、體育共11個系33個專業(yè),分為文化教育、財經、土建、電子信息、旅游、生化與藥品和藝術設計傳媒七個專業(yè)大類,9個二級門類。
學?,F(xiàn)有教職工397人,專任教師284人。其中博士研究生10人(含在讀)、碩士研究生129人(含在讀),具有研究生學歷教師占專任教師的比例達31%;教授12人、副教授76人,具有高級職稱教師占專任教師的比例達31%。從1993年開始,先后有來自美國、英國、瑞典、澳大利亞等國的17位外籍教師來校任教。學校于2008年5月聘任黃潤乾、孫漢董、蘇君紅、陳景、戴永年、馬洪琪六位“兩院”院士為客座教授。目前受聘我校的客座教授已有30多位。學校積極與緬甸密支那大學、泰國清邁大學開展交流合作,與韓國關東大學結為姊妹學校。
學校共建有19個多媒體教室(3231多座)、7個計算機公共機房(325座)和9個先進的數(shù)字化語音室(400多座)。校園局域網采用100M光纖接入Internet,采用快速以太網技術,星型拓撲結構連接計算機500余臺,另有2M專線電路接入Cernet用于教學。校園網已正式開通運行,擁有1400多個信息點。圖書館藏書50萬冊,閱覽室座位1140座。教學儀器總值2500萬元。
學?,F(xiàn)有省級精品課程一門,省級重點專業(yè)兩個。有生物工程實驗室、永昌文化研究所、心理教育研究所、中小學教育研究室4個研究機構,其中生物工程實驗室為保山市重點實驗室。2008年4月,保山師專生物工程山葵技術課題已通過由南京農業(yè)大學、廣西大學、云南大學等單位組成的專家組鑒定驗收通過,成果為國內首創(chuàng)。學校已建立42個教育實習基地,還與官房集團等17個企業(yè)聯(lián)合建立了穩(wěn)定的實訓基地。
近五年來,學校承擔了全國“十一五”教研規(guī)劃課題1項,省級科研項目15項,省級教研項目4項,市級、校級科研教研課題122項。在國內外學術刊物上發(fā)表論文700余篇,其中在全國中文核心期刊發(fā)表論文20余篇,出版專著和教材60余部,獲省級以上教研科研獎勵40余項?!侗I綆煂W報》為國內外公開發(fā)行刊物。
學校實行面向全校學生的專業(yè)獎學金制度,實行面向家庭經濟困難學生的國家獎學金、云南省政府獎學金、學校獎學金、子元集團獎學金、譚奕明獎學金及太保寒窗助學金、國家助學金、省政府助學金、國家助學貸款等資助政策。學校建立貧困生檔案,并為部分貧困學生提供勤工儉學崗位,幫助學生完成學業(yè)。我校師范類和非師范類實行同一發(fā)放標準。我校承諾絕不會讓一個學生由于家庭經濟困難而失學。
30年來,學校以教書育人、服務地方經濟社會發(fā)展為己任,為保山及滇西邊疆民族地區(qū)培養(yǎng)了15000多名社會建設人才,培訓中小學管理干部及在職教師3萬人次,為當?shù)厣鐣?、經濟、教育、文化發(fā)展做出了重要的貢獻。在長期的辦學實踐中,學校積累了豐富的辦學經驗,形成了優(yōu)良的辦學傳統(tǒng)和鮮明的辦學特色。學校以辦學歷史悠久、辦學效益顯著,校風優(yōu)良、教風嚴謹、學風端正,師資隊伍結構優(yōu)良、學生基本功扎實、畢業(yè)生就業(yè)率高(2005、2006、2007三年我校就業(yè)工作先后獲云南省教育廳就業(yè)考核一等獎和二等獎)。2007年工民建、環(huán)藝、藝術設計、會計、旅游管理專業(yè)就業(yè)率為100%。等良好形象在保山及滇西地區(qū)贏得較高的社會聲譽和認同度。
學校校園占地、校舍建筑面積、師資隊伍、圖書資料和教學儀器設備等各項指標都已經達到或基本達到本科院校辦學要求。目前,全校師生員工正在為完成2008年升本目標而努力。十一五期間,努力把學校建設成為以師為主,“三教”(教師教育、高等職業(yè)技術教育和成人高等教育)并舉,優(yōu)勢明顯、特色突出、立足滇西、服務地方、輻射南亞、東南亞的本科院校。