2013高考即將到來(lái)，機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的，出國(guó)留學(xué)網(wǎng)高考頻道為大家提供了各科的高考復(fù)習(xí)資料，希望各位考生密切關(guān)注本頻道，做好充分的考前準(zhǔn)備。出國(guó)留學(xué)網(wǎng)高考頻道在此祝大家考出一個(gè)理想的成績(jī)!
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寫(xiě)作篇
【高考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)/高考作文評(píng)分原則-總則】
1. 本題總分為25分，按5個(gè)檔次給分。
2. 評(píng)分時(shí)，先根據(jù)文章的內(nèi)容和語(yǔ)言初步確定其所屬檔次，然后以該檔次的要求來(lái)衡量，確定或調(diào)整檔次，最后給分。
3. 詞數(shù)少于 80和多于 120的，從總分中減去2分。
4. 評(píng)分時(shí)，應(yīng)注意的主要內(nèi)容為：內(nèi)容要點(diǎn)、應(yīng)用詞匯和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的數(shù)量和準(zhǔn)確性、上下文的連貫性及語(yǔ)言的得體性。
5. 拼寫(xiě)與標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是語(yǔ)言準(zhǔn)確性的一個(gè)方面，評(píng)分時(shí)，應(yīng)視其對(duì)交際的影響程度予以考慮。英、美拼寫(xiě)漢詞匯用法均可接受。 6. 如書(shū)寫(xiě)較差，以至影響交際，將分?jǐn)?shù)降低一個(gè)檔次。
7. 內(nèi)容要點(diǎn)可用不同方式表達(dá)，對(duì)緊扣主題的適當(dāng)發(fā)揮不予扣分。
【高考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)-各檔次的給分范圍和要求】
第五檔(很好);(21-25分)
1. 完全完成了試題規(guī)定的任務(wù)。
2. 覆蓋所有內(nèi)容要點(diǎn)。
3. 應(yīng)用了較多的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯。
4. 語(yǔ)法結(jié)構(gòu)或詞匯方面有些許錯(cuò)誤，但為盡力使用較復(fù)雜結(jié)構(gòu)或較高級(jí)詞匯所致;具備較強(qiáng)的語(yǔ)言運(yùn)用能力。
5. 有效地使用了語(yǔ)句間的連接成分，使全文結(jié)構(gòu)緊湊。
6. 完全達(dá)到了預(yù)期的寫(xiě)作目的。
第四檔(好)：(16-20分)
1. 完全完成了試題規(guī)定的任務(wù)。
2. 雖漏掉1、2個(gè)次重點(diǎn)，但覆蓋所有主要內(nèi)容。
3. 應(yīng)用的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯能滿(mǎn)足任務(wù)的要求。
4. 語(yǔ)法結(jié)構(gòu)或詞匯方面應(yīng)用基本準(zhǔn)確，些許錯(cuò)誤主要是因嘗試較復(fù)雜語(yǔ)法結(jié)構(gòu)或詞匯所致。
5. 應(yīng)用簡(jiǎn)單的語(yǔ)句間的連接成分，使全文結(jié)構(gòu)緊湊。
6. 達(dá)到了預(yù)期的寫(xiě)作目的。
第三檔(適當(dāng))：(11-15分)
1. 基本完成了試題規(guī)定的任務(wù)。
2. 雖漏掉一些內(nèi)容，但覆蓋所有主要內(nèi)容。
3. 應(yīng)用的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯能滿(mǎn)足任務(wù)的要求。
4. 有一些語(yǔ)法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯(cuò)誤，但不影響理解。
5. 應(yīng)用簡(jiǎn)單的語(yǔ)句間的連接成分，使全文內(nèi)容連貫。
6. 整體而言，基本達(dá)到了預(yù)期的寫(xiě)作目的。
第二檔(較差)：(6-10分)
1. 未恰當(dāng)完成試題規(guī)定的任務(wù)。
2. 漏掉或未描述清楚一些主要內(nèi)容，寫(xiě)了一些無(wú)關(guān)內(nèi)容。
3. 語(yǔ)法結(jié)構(gòu)單調(diào)、詞匯項(xiàng)目有限。
4. 有一些語(yǔ)法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯(cuò)誤，影響了對(duì)寫(xiě)作內(nèi)容的理解。
5. 較少使用語(yǔ)句間的連接成分，內(nèi)容缺少連貫性。
6. 信息未能清楚地傳達(dá)給讀者。
第一檔(差)：(1-5分)
1. 未完成試題規(guī)定的任務(wù)。
2. 明顯遺漏主要內(nèi)容，寫(xiě)了一些無(wú)關(guān)內(nèi)容，原因可能是未理解試題要求。
3. 語(yǔ)法結(jié)構(gòu)單調(diào)、詞匯項(xiàng)目有限。
4. 較多語(yǔ)法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯(cuò)誤，影響對(duì)寫(xiě)作內(nèi)容的理解。
5. 缺乏語(yǔ)句間的連接成分，內(nèi)容不連貫。
6. 信息未能傳達(dá)給讀者。
不得分：(0分)
未能傳達(dá)給讀者仟何信息：內(nèi)容太少，無(wú)法評(píng)判;寫(xiě)的內(nèi)容均與所要求內(nèi)容無(wú)關(guān)或所寫(xiě)內(nèi)容無(wú)法看清。
【作文答題技巧、解題方法】
寫(xiě)作短文時(shí)，要注意審題，對(duì)寫(xiě)什么和怎么寫(xiě)必須有一個(gè)清晰的思路。很多考生動(dòng)筆就寫(xiě)，錯(cuò)了以后再涂改，嚴(yán)重影響卷面整潔，也影響了成績(jī);其次要在遣詞造句上多下功夫。盡可能運(yùn)用較熟悉的詞組、短語(yǔ)或成語(yǔ);第三要力求變換各種句式，當(dāng)然，也不能片面追求花哨文字，拼湊錯(cuò)誤百出的句子，使成績(jī)大打折扣;行文連貫是閱卷教師比較看重的一個(gè)方面。要有好的開(kāi)頭和好的結(jié)尾;為了使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)密，增強(qiáng)說(shuō)服力和感染力，考生應(yīng)該在句與句之間，恰當(dāng)?shù)厥褂靡恍┻^(guò)渡性詞語(yǔ)。
另外，考生很容易出現(xiàn)句與句之間不使用連接詞的錯(cuò)誤，這是英語(yǔ)寫(xiě)作中的大忌。
最后，考生應(yīng)該把寫(xiě)完的作文閱讀兩遍，認(rèn)真檢查是否有拼寫(xiě)方面的錯(cuò)誤，是否有時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)方面的錯(cuò)誤，是否存在中式英語(yǔ)等等。
【作文答題技巧、答題方法】
1、仔細(xì)審題，弄清大意。審題是寫(xiě)作的關(guān)鍵所在，仔細(xì)審題才能深刻理解題目所要表達(dá)的主要意思。不論是漢語(yǔ)提示寫(xiě)作還是看圖寫(xiě)作，都要仔細(xì)審題，弄清寫(xiě)作內(nèi)容，如背景、人物、時(shí)間、體裁等的要求。
2、編擬提綱，擬出要點(diǎn)。在弄清了題目所要表達(dá)的主要意思后，便可根據(jù)主要內(nèi)容列出提綱，即整理出內(nèi)容要點(diǎn)。理清要點(diǎn)的目的就是為了把握短文的脈絡(luò)，不至于遺漏內(nèi)容的要點(diǎn)。
3、緊扣要點(diǎn)，擴(kuò)寫(xiě)成文。在列出要點(diǎn)后，依據(jù)要點(diǎn)擴(kuò)寫(xiě)成文。擴(kuò)寫(xiě)時(shí)，可運(yùn)用想象適度發(fā)揮。但切記不可隨意亂寫(xiě)，要緊扣畫(huà)面或漢語(yǔ)提示，適當(dāng)描述，連貫通順即可，不能把漢語(yǔ)提示全部譯成英語(yǔ)。
4、反復(fù)檢查，修正錯(cuò)誤。擴(kuò)寫(xiě)成文后，考生應(yīng)將擴(kuò)寫(xiě)后的文章認(rèn)真讀一讀，檢查是否有錯(cuò)誤。在檢查時(shí)，著重看短文是否扣住了提示或圖畫(huà)的內(nèi)容，要點(diǎn)是否有遺漏。同時(shí)，還要注意有無(wú)語(yǔ)法錯(cuò)誤，如時(shí)態(tài)、人稱(chēng)等，是否符合文體特點(diǎn)、格式等等。
5、寫(xiě)作，要注意留夠時(shí)間，一般需要20分鐘。最好能打草稿，這樣可以減少錯(cuò)誤，書(shū)寫(xiě)也比較清晰工整。作文注意內(nèi)容要點(diǎn)要全，語(yǔ)言要通順。提倡用小詞小句來(lái)寫(xiě)，適當(dāng)用復(fù)雜結(jié)構(gòu)。?
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