小編為方便您今年的報考工作，特意為您收集整理了2010年的高考錄取分數(shù)線，更多更詳細的高考資訊，盡在出國留學網(wǎng)高考頻道。如果您有問題，可以隨時聯(lián)系我們。我們新增了高考滿分作文頻道，歡迎您進入。本頁內(nèi)容主要是煙臺南山學院在浙江地區(qū)的理科高考分數(shù)線資訊。謝謝您的訪問！最后，預祝各位考生在今年的高考中能夠取得優(yōu)異成績。
學校類型： 普通本科 所在地： 山東 性質類別：綜合類
通訊地址： 山東省煙臺龍口市東海開發(fā)區(qū)
聯(lián)系電話： 0535-8609070，8609225
E―mail ： zsb@nanshan.edu.cn
網(wǎng) 址：http://www.nanshan.edu.cn/
更多高校錄取分數(shù)線：https://www.liuxue86.com/gaokao/
煙臺南山學院在浙江地區(qū)理科錄取分數(shù)線
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LIUXUE86.COM專題:全國歷年高考理科分數(shù)線匯總 全國歷年高考文科分數(shù)線匯總
平均分是指所有被錄取考生的平均分數(shù)。平均分，是考生當年進入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的?？梢哉f，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分數(shù)線時，應將最高分、最低分和平均分結合使用，并特別重視平均分的意義。
相對于平均分，錄取線差更具參考價值，而且是高考填報志愿的重要參考依據(jù)，所謂錄取線差是該院校當年平均錄取分數(shù)與其在所在招生批次錄取控制分數(shù)線的差值，中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個院校各年度的錄取分數(shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計和分析，我們發(fā)現(xiàn)，對多數(shù)院校來說，盡管錄取分數(shù)波動較大，但其錄取線差一般波動不會太大。所以應該逐年計算目標院校往年的錄取線差：
某年錄取線差=當年平均錄取分數(shù)-當年相應批次控制分數(shù)線
下面以某重點大學在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：
例：某重點大學(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報考此大學平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分數(shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分數(shù)段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
煙臺南山學院介紹：
煙臺南山學院是由國家大型民營企業(yè)南山集團投資30多億元興辦、教育部批準的普通本科高等院校。學校地處膠東半島氣候宜人的新興海濱城市煙臺龍口，現(xiàn)有南山及東海兩處校區(qū)。南山校區(qū)緊鄰國家4A級旅游景區(qū)—南山景區(qū)；東海校區(qū)位于渤海海濱森林公園內(nèi)，校園北500米是天然海濱浴場，西1000米是亞洲最大的濱海國際高爾夫球場。學?，F(xiàn)設有機電工程學院、自動化工程學院、軟件工程學院、商學院、工商管理學院、信息科技學院、旅游管理學院、機械工程學院、藝術學院、外事翻譯學院等二十三個二級學院。建校十幾年來,學校堅持以服務經(jīng)濟、服務社會為宗旨，遵循市場經(jīng)濟規(guī)律和高等教育規(guī)律，堅持以人為本，全面協(xié)調，可持續(xù)發(fā)展的科學發(fā)展觀，建立起適應經(jīng)濟建設和社會發(fā)展要求的高素質、技能型、應用型人才培養(yǎng)模式。目前，學校在校學生近兩萬人。
學校辦學堅持實用、開放、靈活，以學生為本位，秉承“學生的呼聲就是工作的命令”、“學生的能力是培養(yǎng)的重點”、“學生的安康是工作的牽掛”、“學生的就業(yè)是工作的目標”、“學生的成功是學校的光榮”，教育體現(xiàn)彈性、靈活、兼容，尊重學生個性差異和趣味發(fā)展，全面提高學生綜合素質。十一屆全國人大代表、學校董事長宋作文先生興教辦學，造福桑梓，回報社會，投巨資為學校創(chuàng)造了一流的辦學條件。學校擁有6358畝現(xiàn)代化的校園，館藏215.9萬冊的圖書館，價值1.8億元的教學儀器設備，68個實驗實訓室130個多媒體教室，15個數(shù)字語音室，8904臺教學用微機。十幾年來，學校一直注重師資隊伍建設，形成了一支數(shù)量充足、結構合理、治學嚴謹、水平較高的教師隊伍?，F(xiàn)有教師1448人，其中副高以上職稱568人，具有研究生學歷的648人，具有“雙師”素質的教師434人，享有國務院特殊津貼的專家9人，外籍教師14人。
實力與品牌鑄就了今天的煙臺南山學院，學校先后被授予“煙臺市教書育人先進單位”、“山東省高校教學管理先進集體”、“全省社會力量辦學先進單位”、“全省職業(yè)教育先進單位”、“山東省骨干示范性職業(yè)技術學院”、“全國職業(yè)教育先進單位”等榮譽稱號。
學校始終堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，深化教學管理體制、人才培養(yǎng)模式等領域的改革，呈現(xiàn)出快速發(fā)展的良好局面，正以穩(wěn)健的步伐向中國一流民辦大學邁進。
學校類型： 普通本科 所在地： 山東 性質類別：綜合類
通訊地址： 山東省煙臺龍口市東海開發(fā)區(qū)
聯(lián)系電話： 0535-8609070，8609225
E―mail ： zsb@nanshan.edu.cn
網(wǎng) 址：http://www.nanshan.edu.cn/
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煙臺南山學院在浙江地區(qū)理科錄取分數(shù)線
| 文科錄取分數(shù)線 | ||||||
| 浙江- 理科 | 最低分 | 最高分 | 平均分 | 錄取批次 | 錄取線差 ？ | |
| 2010年 | -- | 453 | 420 | 第二批 | 0 | |
| 2009年 | 451 | 485 | 464 | 第三批 | 0 | |
| 2008年 | -- | 491 | 470 | 第三批 | 28 | |
| 2007年 | -- | 491 | 479 | 第三批 | 14 | |
| 2006年 | -- | 520 | 490 | 第三批 | 24 | |
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LIUXUE86.COM專題:全國歷年高考理科分數(shù)線匯總 全國歷年高考文科分數(shù)線匯總
平均分是指所有被錄取考生的平均分數(shù)。平均分，是考生當年進入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的?？梢哉f，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分數(shù)線時，應將最高分、最低分和平均分結合使用，并特別重視平均分的意義。
相對于平均分，錄取線差更具參考價值，而且是高考填報志愿的重要參考依據(jù)，所謂錄取線差是該院校當年平均錄取分數(shù)與其在所在招生批次錄取控制分數(shù)線的差值，中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個院校各年度的錄取分數(shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計和分析，我們發(fā)現(xiàn)，對多數(shù)院校來說，盡管錄取分數(shù)波動較大，但其錄取線差一般波動不會太大。所以應該逐年計算目標院校往年的錄取線差：
某年錄取線差=當年平均錄取分數(shù)-當年相應批次控制分數(shù)線
下面以某重點大學在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：
例：某重點大學(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報考此大學平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分數(shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分數(shù)段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
煙臺南山學院介紹：
煙臺南山學院是由國家大型民營企業(yè)南山集團投資30多億元興辦、教育部批準的普通本科高等院校。學校地處膠東半島氣候宜人的新興海濱城市煙臺龍口，現(xiàn)有南山及東海兩處校區(qū)。南山校區(qū)緊鄰國家4A級旅游景區(qū)—南山景區(qū)；東海校區(qū)位于渤海海濱森林公園內(nèi)，校園北500米是天然海濱浴場，西1000米是亞洲最大的濱海國際高爾夫球場。學?，F(xiàn)設有機電工程學院、自動化工程學院、軟件工程學院、商學院、工商管理學院、信息科技學院、旅游管理學院、機械工程學院、藝術學院、外事翻譯學院等二十三個二級學院。建校十幾年來,學校堅持以服務經(jīng)濟、服務社會為宗旨，遵循市場經(jīng)濟規(guī)律和高等教育規(guī)律，堅持以人為本，全面協(xié)調，可持續(xù)發(fā)展的科學發(fā)展觀，建立起適應經(jīng)濟建設和社會發(fā)展要求的高素質、技能型、應用型人才培養(yǎng)模式。目前，學校在校學生近兩萬人。
學校辦學堅持實用、開放、靈活，以學生為本位，秉承“學生的呼聲就是工作的命令”、“學生的能力是培養(yǎng)的重點”、“學生的安康是工作的牽掛”、“學生的就業(yè)是工作的目標”、“學生的成功是學校的光榮”，教育體現(xiàn)彈性、靈活、兼容，尊重學生個性差異和趣味發(fā)展，全面提高學生綜合素質。十一屆全國人大代表、學校董事長宋作文先生興教辦學，造福桑梓，回報社會，投巨資為學校創(chuàng)造了一流的辦學條件。學校擁有6358畝現(xiàn)代化的校園，館藏215.9萬冊的圖書館，價值1.8億元的教學儀器設備，68個實驗實訓室130個多媒體教室，15個數(shù)字語音室，8904臺教學用微機。十幾年來，學校一直注重師資隊伍建設，形成了一支數(shù)量充足、結構合理、治學嚴謹、水平較高的教師隊伍?，F(xiàn)有教師1448人，其中副高以上職稱568人，具有研究生學歷的648人，具有“雙師”素質的教師434人，享有國務院特殊津貼的專家9人，外籍教師14人。
實力與品牌鑄就了今天的煙臺南山學院，學校先后被授予“煙臺市教書育人先進單位”、“山東省高校教學管理先進集體”、“全省社會力量辦學先進單位”、“全省職業(yè)教育先進單位”、“山東省骨干示范性職業(yè)技術學院”、“全國職業(yè)教育先進單位”等榮譽稱號。
學校始終堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，深化教學管理體制、人才培養(yǎng)模式等領域的改革，呈現(xiàn)出快速發(fā)展的良好局面，正以穩(wěn)健的步伐向中國一流民辦大學邁進。