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1．在政策執(zhí)行過程中，從上到下依然缺乏強有力的機構(gòu)，專門負責檢查監(jiān)督各種政策的貫徹落實情況。往往是一遇到需要解決的問題，就下發(fā)一個文件，作出一些新規(guī)定，或成立新機構(gòu)，而較少關(guān)心這些政策的執(zhí)行情況。由于法律、法規(guī)或政策文件的落實缺乏監(jiān)督保證體系，執(zhí)行不執(zhí)行都是一個樣，時間一久，令不行，禁不止之風就會自然盛行。這句話支持了一個論點，即：
A．必須做到令行禁止 B．必須加強政策執(zhí)行的力度
C．必須加強政策執(zhí)行機構(gòu)建設(shè) D．必須加強政策執(zhí)行的監(jiān)督檢查工作
2．科技工作者因盡到了道德義務而受到社會的尊重。如果個別科技工作者出于私利支配，背離真善美的良知，作出危害社會的科技行為選擇，如為法西斯侵略戰(zhàn)爭服務，他們就要受到社會輿論的譴責，就要受到社會的制裁。還有一類不正當?shù)目萍夹袨椋绶欠ㄕ加兴顺晒?，這也應受到譴責和制裁。要防止類似事情的發(fā)生，科技人員的良知作用非常大。這句話支持了一個論點，即：
A．對于剽竊他人成果的人要處以重罰
B．科技人員應遵守的道德規(guī)范要比普通人高
C．科技的發(fā)展與進步，需要科技工作者道德素質(zhì)的提高
D．要用法制來規(guī)范科研工作
3．香港“廉政公署”自1974年成立以來，強力肅貪，共調(diào)查2200多件貪污、行賄案件，檢控涉案不法政府官員1355人。以香港彈丸之地，調(diào)查案件如此之多，涉及人員如此之眾，但并未阻礙香港的經(jīng)濟發(fā)展與繁榮。這句話支持了一個論點，即：
A．反腐敗斗爭會影響經(jīng)濟建設(shè)
B．反腐敗斗爭本身是不會影響經(jīng)濟建設(shè)的
C．香港的貪污腐敗現(xiàn)象十分嚴重
D．香港經(jīng)濟的發(fā)展與繁榮很大程度上要歸功于其有一支廉潔高效的公務員隊伍
4．人離開了文化，離開了文化的創(chuàng)造與積累，離開了文化世界的價值和意義，也就自然喪失了現(xiàn)實文化價值的意義，也就不可能真正實現(xiàn)人的本質(zhì)。反之，文化若離開了人，也就成了無源之水。這句話支持了一個論點，即：
A．文化與人的本質(zhì)實現(xiàn)是相互依存的關(guān)系
B．人如沒有文化，則其就沒有做人資格
C．文化只能反映人的活動
D．沒有文化，人也能通過其他途徑實現(xiàn)人的本質(zhì)
5．為了解某校大學生對住校內(nèi)宿舍的態(tài)度變化，進行了一次調(diào)查。調(diào)查分兩部分進行，一部分是對半數(shù)學生事前進行說服宣傳，希望住校內(nèi)宿舍，然后問卷調(diào)查。而對另一半學生不作任何說明，直接調(diào)查。調(diào)查前，大學生中的少數(shù)人強烈反對住校內(nèi)宿舍的主張。調(diào)查的結(jié)果是，事前進行說服宣傳的一半學生中，持反對意見的人數(shù)反而增加了。這句話支持了一個論點，即：
A．住校內(nèi)宿舍是不好的
B．有一半學生支持住校內(nèi)宿舍的觀點，有一半的學生反對
C．調(diào)查前的說服宣傳引起了大學生們的逆反心理
D．校內(nèi)宿舍的條件比校外宿舍的條件差
國家公務員考試網(wǎng)(www.liuxue86.com/gongwuyuan//）解析 題目或解析有誤，我要糾錯。
1．答案【D】。解析：文章的首句就是本文的中心句。因此，D是正確的。ABD都表達了目前政策執(zhí)行中需要加強的部分，但都不是作者要表達的真實意圖。
2．答案【B】。解析：A只表達了科技人員不正當?shù)目萍夹袨?，沒能概括文章的意思，是錯誤的；文中并無提到科技的發(fā)展和進步，更沒有說科技工作者道德素質(zhì)需要提高，只是認為“科技人員的良知作用非常大”，因此C是錯誤的，B是正確的；文中更沒有提及法制與科研規(guī)范工作的關(guān)系，最多只是道德素質(zhì)與科研的關(guān)系，因此，D也是錯誤的。
3．答案【B】。解析：從文中“并未阻礙香港的經(jīng)濟發(fā)展與繁榮”可知道反腐斗爭并不影響經(jīng)濟建設(shè)的，因此，A錯B對。文中提及的是反腐斗爭和經(jīng)濟建設(shè)的關(guān)系，CD明顯都偏離了文章的中心思想。
4．答案【A】。解析：文中描述的是文化和人的本質(zhì)之間的相互關(guān)系，因此BCD都是片面的，只有A全面的概述了兩者的關(guān)系。
5．答案【C】。解析：文章并沒有提及校內(nèi)宿舍和校外宿舍的好壞差別，因此AD都屬無中生有。只是分兩半學生分別進行調(diào)查，因此B也是錯誤的。從“事前進行說服宣傳的一半學生中，持反對意見的人數(shù)反而增加了”證明C是正確的。
1．在政策執(zhí)行過程中，從上到下依然缺乏強有力的機構(gòu)，專門負責檢查監(jiān)督各種政策的貫徹落實情況。往往是一遇到需要解決的問題，就下發(fā)一個文件，作出一些新規(guī)定，或成立新機構(gòu)，而較少關(guān)心這些政策的執(zhí)行情況。由于法律、法規(guī)或政策文件的落實缺乏監(jiān)督保證體系，執(zhí)行不執(zhí)行都是一個樣，時間一久，令不行，禁不止之風就會自然盛行。這句話支持了一個論點，即：
A．必須做到令行禁止 B．必須加強政策執(zhí)行的力度
C．必須加強政策執(zhí)行機構(gòu)建設(shè) D．必須加強政策執(zhí)行的監(jiān)督檢查工作
2．科技工作者因盡到了道德義務而受到社會的尊重。如果個別科技工作者出于私利支配，背離真善美的良知，作出危害社會的科技行為選擇，如為法西斯侵略戰(zhàn)爭服務，他們就要受到社會輿論的譴責，就要受到社會的制裁。還有一類不正當?shù)目萍夹袨椋绶欠ㄕ加兴顺晒?，這也應受到譴責和制裁。要防止類似事情的發(fā)生，科技人員的良知作用非常大。這句話支持了一個論點，即：
A．對于剽竊他人成果的人要處以重罰
B．科技人員應遵守的道德規(guī)范要比普通人高
C．科技的發(fā)展與進步，需要科技工作者道德素質(zhì)的提高
D．要用法制來規(guī)范科研工作
3．香港“廉政公署”自1974年成立以來，強力肅貪，共調(diào)查2200多件貪污、行賄案件，檢控涉案不法政府官員1355人。以香港彈丸之地，調(diào)查案件如此之多，涉及人員如此之眾，但并未阻礙香港的經(jīng)濟發(fā)展與繁榮。這句話支持了一個論點，即：
A．反腐敗斗爭會影響經(jīng)濟建設(shè)
B．反腐敗斗爭本身是不會影響經(jīng)濟建設(shè)的
C．香港的貪污腐敗現(xiàn)象十分嚴重
D．香港經(jīng)濟的發(fā)展與繁榮很大程度上要歸功于其有一支廉潔高效的公務員隊伍
4．人離開了文化，離開了文化的創(chuàng)造與積累，離開了文化世界的價值和意義，也就自然喪失了現(xiàn)實文化價值的意義，也就不可能真正實現(xiàn)人的本質(zhì)。反之，文化若離開了人，也就成了無源之水。這句話支持了一個論點，即：
A．文化與人的本質(zhì)實現(xiàn)是相互依存的關(guān)系
B．人如沒有文化，則其就沒有做人資格
C．文化只能反映人的活動
D．沒有文化，人也能通過其他途徑實現(xiàn)人的本質(zhì)
5．為了解某校大學生對住校內(nèi)宿舍的態(tài)度變化，進行了一次調(diào)查。調(diào)查分兩部分進行，一部分是對半數(shù)學生事前進行說服宣傳，希望住校內(nèi)宿舍，然后問卷調(diào)查。而對另一半學生不作任何說明，直接調(diào)查。調(diào)查前，大學生中的少數(shù)人強烈反對住校內(nèi)宿舍的主張。調(diào)查的結(jié)果是，事前進行說服宣傳的一半學生中，持反對意見的人數(shù)反而增加了。這句話支持了一個論點，即：
A．住校內(nèi)宿舍是不好的
B．有一半學生支持住校內(nèi)宿舍的觀點，有一半的學生反對
C．調(diào)查前的說服宣傳引起了大學生們的逆反心理
D．校內(nèi)宿舍的條件比校外宿舍的條件差
國家公務員考試網(wǎng)(www.liuxue86.com/gongwuyuan//）解析 題目或解析有誤，我要糾錯。
1．答案【D】。解析：文章的首句就是本文的中心句。因此，D是正確的。ABD都表達了目前政策執(zhí)行中需要加強的部分，但都不是作者要表達的真實意圖。
2．答案【B】。解析：A只表達了科技人員不正當?shù)目萍夹袨?，沒能概括文章的意思，是錯誤的；文中并無提到科技的發(fā)展和進步，更沒有說科技工作者道德素質(zhì)需要提高，只是認為“科技人員的良知作用非常大”，因此C是錯誤的，B是正確的；文中更沒有提及法制與科研規(guī)范工作的關(guān)系，最多只是道德素質(zhì)與科研的關(guān)系，因此，D也是錯誤的。
3．答案【B】。解析：從文中“并未阻礙香港的經(jīng)濟發(fā)展與繁榮”可知道反腐斗爭并不影響經(jīng)濟建設(shè)的，因此，A錯B對。文中提及的是反腐斗爭和經(jīng)濟建設(shè)的關(guān)系，CD明顯都偏離了文章的中心思想。
4．答案【A】。解析：文中描述的是文化和人的本質(zhì)之間的相互關(guān)系，因此BCD都是片面的，只有A全面的概述了兩者的關(guān)系。
5．答案【C】。解析：文章并沒有提及校內(nèi)宿舍和校外宿舍的好壞差別，因此AD都屬無中生有。只是分兩半學生分別進行調(diào)查，因此B也是錯誤的。從“事前進行說服宣傳的一半學生中，持反對意見的人數(shù)反而增加了”證明C是正確的。
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