2013廣東高考招生院校:湛江師范學院專業(yè)介紹

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?2013廣東高考招生院校:湛江師范學院
    湛江師范學院是一所廣東省屬普通本科院校,坐落在中國大陸最南端的美麗港城湛江市。學校前身可追溯到創(chuàng)辦于1636年的雷陽書院,1904年開始設立師范科教育,1978年更名為雷州師范專科學校,1991年升格更名為湛江師范學院,2000年成為全國第一所通過教育部本科教學工作合格評估的師范院校,2007年以優(yōu)秀等級通過教育部本科教學工作水平評估,2010年被列為廣東省新增碩士學位授權立項建設單位。
    在百余年的師范教育歷程中,學校肩負興學育人的辦學使命,凝練了"崇德、博雅、弘志、信勇"的校訓精神,培養(yǎng)了大批優(yōu)秀教師、教育工作者和社會應用人才,為粵西地區(qū)乃至廣東省的教育文化事業(yè)和經(jīng)濟社會發(fā)展作出應有貢獻。學校先后獲得"全國精神文明建設工作先進單位"、"全國群眾體育工作先進單位"、"教育部依法治校示范校"和"教育部大學英語教學改革示范校"等榮譽稱號。
    學校是一所以教師教育見長的綜合性師范院校。設有16個二級學院(部),48個師范類與非師范類本科專業(yè),涵蓋教育學、文學、法學、經(jīng)濟學、歷史學、理學、工學、農(nóng)學、管理學九個學科門類。建有省級重點扶持學科1個、教育部和省級特色專業(yè)建設點各2個、省級精品課程和優(yōu)質課程5門。面向全國15個省區(qū)招生,全日制在校生25948人,其中本科生近20000人;繼續(xù)教育在讀在冊生16000多人。
    學校重視優(yōu)化辦學資源配置,不斷改善辦學條件。校本部占地面積近1200畝,校舍面積40多萬平方米,教學科研儀器設備總值1億多元。圖書館擁有紙質藏書183萬冊、中外文紙質現(xiàn)期刊2000多種、電子期刊22000多種。建有廣東高校教師教育教學技能實訓中心、藝術教育實驗示范中心、化學教學提高型重點實驗室、新材料工程技術開發(fā)中心、熱帶邊緣特色植物資源工程技術開發(fā)中心和中小學教師培訓省級基地,設有教育科學、化學與材料科學、人文社會科學等三個校級研究中心及42個研究所。
    學校堅持辦學以優(yōu)師為本,擁有較為雄厚的師資隊伍。現(xiàn)有教職工1419名,其中專任教師899名。專任教師中有教授113名、博士165人,高級職稱教師占44.6%、碩士學位以上教師占78.3%。設有11名校級特聘教授和首席教授,97名教師成為廣東省"千百十工程"培養(yǎng)對象,28名教師被聘為兄弟院校碩士和博士生導師,51名教師獲授國務院政府特殊津貼、全國"五一"勞動獎章、全國優(yōu)秀教師、省級教學名師和南粵優(yōu)秀教師。聘有一批國內外知名專家學者為客座教授和兼職教授。教師勤教力學、崇尚學術、為人師表,學校獲授"廣東省師德建設先進單位"。
    學校積極創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,面向基礎教育、職業(yè)教育和基層單位培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的"負責任、強能力、能創(chuàng)新"的高素質應用型人才。近年來,學生在全國及省級學術科技、專業(yè)實驗、師范生技能、體育競技、外語口語、藝術表演和社會實踐等競賽活動中屢獲殊榮。畢業(yè)生考研錄取人數(shù)逐年增長;畢業(yè)生扎根粵西,挺進珠三角,深入京、津、滬、寧、藏等地就業(yè),被國內主流媒體譽為"粵西過江龍"和"援藏良駒"。就業(yè)率居省內高校前列,在麥可思公司發(fā)布的"2009年度大學畢業(yè)生就業(yè)能力排名榜"上,學校位列中南地區(qū)非211本科院校第4名、全國非211本科院校第24名。
    學校注重開展教育國際交流與合作。1998年開始招收外國留學生,已培養(yǎng)培訓長短期留學生300多人。同美國、英國、日本、澳大利亞、新西蘭、泰國、韓國、越南和港澳臺地區(qū)的20多所境外高校和教育機構建立了緊密的合作關系,共同開展學術交流、專業(yè)合作、教育培訓、教師互聘和學生跨文化學習交流活動。2008年,學校被命名為"廣東省中華文化傳承基地"。
    學校重視加強校地合作。充分發(fā)揮在人才培養(yǎng)、科技研究、智力支持等方面的優(yōu)勢,與地方政府部門、企業(yè)、科研機構、駐地部隊等各類單位緊密聯(lián)系,在教育、科技、經(jīng)濟、文化、法律與政策研究等方面開展全方位合作,在積極拓展辦學資源的同時,不斷提升學校對地方經(jīng)濟社會發(fā)展的貢獻率。
    目前,學校正以科學發(fā)展觀為指導,以學習貫徹國家和省教育中長期改革和發(fā)展規(guī)劃綱要為契機,以提高人才培養(yǎng)質量為核心,以爭取碩士學位授予權為動力,以完善內部管理機制和改善辦學條件為保障,實施"錯位競爭、內涵發(fā)展、特色興校"的辦學策略,加快轉型升格,建設幸福湛師,不斷推動教育教學上質量、學科建設上水平、內部管理上效益,努力把學校建設成為一所特色鮮明的高水平師范院校。