2013年03月22日18時(shí) 感謝您閱讀由高考頻道(https://www.liuxue86.com/gaokao/)編輯、收集、整理的《自主招生減負(fù)明顯仍難逃“小高考”之嫌》資訊，高考學(xué)習(xí)網(wǎng)資訊來(lái)源于廣州日?qǐng)?bào)鄧仲謀！
鄧仲謀
上周末，“北約”、“華約”、“卓越”高校自主招生三大聯(lián)盟在華南理工大學(xué)舉行筆試，6000考生赴考，較去年3800人增長(zhǎng)近一倍。不少試題別出心裁，讓人眼前一亮。對(duì)比今年與去年，大致可以概括為“一少一多”、“一減一增”四個(gè)變化。
“少”的是科目瘦身，給考生減負(fù)。今年三大聯(lián)盟考試科目都減至兩門(mén)，數(shù)學(xué)為必考科目，英語(yǔ)被取消，考試時(shí)間從過(guò)去“天亮”考到“天黑”， 減少到3小時(shí)，被坊間戲稱(chēng)“史上最輕松小高考”，考生家長(zhǎng)大呼壓力減小很輕松?！岸唷眲t指的是試題亮點(diǎn)多，頻現(xiàn)奇葩考題。尤其是“北約”語(yǔ)文，要求用“高考”、“狀元”講笑話(huà)，用霧霾天氣出對(duì)聯(lián)征下聯(lián)，作文取材于《劉三姐》山歌，這三道題為社會(huì)所津津樂(lè)道，而考生的回答也讓人過(guò)目難忘，智慧有加。比如北約考對(duì)聯(lián)：北京霧鎖車(chē)迷路，有考生對(duì)曰：廣州水淹魚(yú)滿(mǎn)城。
“減”指的是在考試形式上，中大不設(shè)省內(nèi)單考。去年和前年，中大都是采取聯(lián)合考試與單獨(dú)命題考試相結(jié)合的自主選拔錄取模式，廣東省內(nèi)考生由中大獨(dú)立命題，進(jìn)行單獨(dú)考試。今年，省內(nèi)單考退出歷史舞臺(tái)，廣東省內(nèi)考生與全國(guó)考生一起同做一張?jiān)嚲?。而“增”指的是“卓越?lián)盟”今年增加了一項(xiàng)舉措進(jìn)一門(mén)入九校，也就是說(shuō)學(xué)生有望在自主報(bào)名、自由選擇學(xué)校的基礎(chǔ)上，以類(lèi)似“國(guó)內(nèi)游學(xué)”的形式，在這9所高校之間進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。9所高校的本科生可以互相交換學(xué)習(xí)，碩士生和博士生可以“推免互換”，博士生的考試成績(jī)可以互認(rèn)。這個(gè)舉措對(duì)于打破高校畫(huà)地為牢，加強(qiáng)人才培養(yǎng)合作具有深遠(yuǎn)意義。
“一少一多”、“一減一增”四個(gè)變化，優(yōu)化了考試形式，但當(dāng)下的自主招生并不是“完美無(wú)瑕”。以科目減少為例，有的家長(zhǎng)認(rèn)為科目減少，給孩子減負(fù)了。但有家長(zhǎng)認(rèn)為，只考數(shù)學(xué)或物理“太不公平”，因?yàn)槊總€(gè)學(xué)生擅長(zhǎng)的科目不同，三大聯(lián)盟都把數(shù)學(xué)一科視為重點(diǎn)科目，這無(wú)形中把自主招生演化為“數(shù)學(xué)杯競(jìng)賽”。
自主招生往年有“小高考”之稱(chēng)，為改變這種現(xiàn)狀，教育部雖然作了一些努力，將科目“瘦身”為兩科，降低了考試的強(qiáng)度，但“小高考”之嫌仍未消除。大一統(tǒng)的自主招生筆試，有利于高校大范圍拔尖，但偏才、怪才仍沒(méi)有多少機(jī)會(huì)。廣州有家長(zhǎng)建議，自主招生應(yīng)該分專(zhuān)業(yè)自招給怪才機(jī)會(huì)，像建筑學(xué)，就考學(xué)生的立體思維、抽象思維和畫(huà)圖，熱愛(ài)的學(xué)生自然會(huì)鉆研。不管怎樣，自主招生的改革之路還遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束。
(www.liuxu86.com/gaokao 出國(guó)留學(xué)網(wǎng)高考頻道)
鄧仲謀
上周末，“北約”、“華約”、“卓越”高校自主招生三大聯(lián)盟在華南理工大學(xué)舉行筆試，6000考生赴考，較去年3800人增長(zhǎng)近一倍。不少試題別出心裁，讓人眼前一亮。對(duì)比今年與去年，大致可以概括為“一少一多”、“一減一增”四個(gè)變化。
“少”的是科目瘦身，給考生減負(fù)。今年三大聯(lián)盟考試科目都減至兩門(mén)，數(shù)學(xué)為必考科目，英語(yǔ)被取消，考試時(shí)間從過(guò)去“天亮”考到“天黑”， 減少到3小時(shí)，被坊間戲稱(chēng)“史上最輕松小高考”，考生家長(zhǎng)大呼壓力減小很輕松?！岸唷眲t指的是試題亮點(diǎn)多，頻現(xiàn)奇葩考題。尤其是“北約”語(yǔ)文，要求用“高考”、“狀元”講笑話(huà)，用霧霾天氣出對(duì)聯(lián)征下聯(lián)，作文取材于《劉三姐》山歌，這三道題為社會(huì)所津津樂(lè)道，而考生的回答也讓人過(guò)目難忘，智慧有加。比如北約考對(duì)聯(lián)：北京霧鎖車(chē)迷路，有考生對(duì)曰：廣州水淹魚(yú)滿(mǎn)城。
“減”指的是在考試形式上，中大不設(shè)省內(nèi)單考。去年和前年，中大都是采取聯(lián)合考試與單獨(dú)命題考試相結(jié)合的自主選拔錄取模式，廣東省內(nèi)考生由中大獨(dú)立命題，進(jìn)行單獨(dú)考試。今年，省內(nèi)單考退出歷史舞臺(tái)，廣東省內(nèi)考生與全國(guó)考生一起同做一張?jiān)嚲?。而“增”指的是“卓越?lián)盟”今年增加了一項(xiàng)舉措進(jìn)一門(mén)入九校，也就是說(shuō)學(xué)生有望在自主報(bào)名、自由選擇學(xué)校的基礎(chǔ)上，以類(lèi)似“國(guó)內(nèi)游學(xué)”的形式，在這9所高校之間進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。9所高校的本科生可以互相交換學(xué)習(xí)，碩士生和博士生可以“推免互換”，博士生的考試成績(jī)可以互認(rèn)。這個(gè)舉措對(duì)于打破高校畫(huà)地為牢，加強(qiáng)人才培養(yǎng)合作具有深遠(yuǎn)意義。
“一少一多”、“一減一增”四個(gè)變化，優(yōu)化了考試形式，但當(dāng)下的自主招生并不是“完美無(wú)瑕”。以科目減少為例，有的家長(zhǎng)認(rèn)為科目減少，給孩子減負(fù)了。但有家長(zhǎng)認(rèn)為，只考數(shù)學(xué)或物理“太不公平”，因?yàn)槊總€(gè)學(xué)生擅長(zhǎng)的科目不同，三大聯(lián)盟都把數(shù)學(xué)一科視為重點(diǎn)科目，這無(wú)形中把自主招生演化為“數(shù)學(xué)杯競(jìng)賽”。
自主招生往年有“小高考”之稱(chēng)，為改變這種現(xiàn)狀，教育部雖然作了一些努力，將科目“瘦身”為兩科，降低了考試的強(qiáng)度，但“小高考”之嫌仍未消除。大一統(tǒng)的自主招生筆試，有利于高校大范圍拔尖，但偏才、怪才仍沒(méi)有多少機(jī)會(huì)。廣州有家長(zhǎng)建議，自主招生應(yīng)該分專(zhuān)業(yè)自招給怪才機(jī)會(huì)，像建筑學(xué)，就考學(xué)生的立體思維、抽象思維和畫(huà)圖，熱愛(ài)的學(xué)生自然會(huì)鉆研。不管怎樣，自主招生的改革之路還遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束。
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